陳肆

【摘要】班主任是學(xué)校職務(wù)中舉足輕重的崗位，班主任工作的成功與否直接或者間接影響著學(xué)生的健康成長，而家校溝通作為班主任工作的重要組成部分，更能體現(xiàn)一位班主任的工作能力。本文通過實(shí)例闡述成功的班主任需具備哪些基本素質(zhì)，以及如何通過家校溝通來成功開展班主任工作，以此達(dá)到教好書、育好人的目標(biāo)。

【關(guān)鍵詞】小學(xué);班主任工作;家校溝通;有效策略

當(dāng)好一名小學(xué)班主任，是一門值得研究的學(xué)問。因?yàn)榘嘀魅蔚某晒εc否，直接關(guān)系到一個(gè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，影響著班級里每一個(gè)學(xué)生的方方面面。而當(dāng)好小學(xué)班主任的“重頭戲”就是家校溝通，有效的家校溝通是班主任工作的重要組成部分，那么，如何做好家校溝通呢？下面，筆者結(jié)合十多年班主任的工作經(jīng)歷，根據(jù)實(shí)例剖析當(dāng)好一名班主任所需要的實(shí)際操作能力和所要具備的素質(zhì)技能。

一、班主任應(yīng)讓家長覺得有說服力

有經(jīng)驗(yàn)是班主任的說服力之一。老教師當(dāng)班主任，尤其是有多年豐富經(jīng)驗(yàn)的教師來做班主任，比剛從大學(xué)畢業(yè)不久或者從事教師職業(yè)不久就當(dāng)班主任的教師會更讓家長放心。因?yàn)槔辖處熢谔幚戆嗉壥聞?wù)方面更有經(jīng)驗(yàn)，出現(xiàn)偏頗的情況會相對較少。如果一個(gè)班級的班風(fēng)、紀(jì)律和學(xué)風(fēng)等方面出現(xiàn)問題，那么，家長首先就會把目光聚焦在班主任身上，看這位班主任是否是一位有工作經(jīng)驗(yàn)的班主任，然后，就會尋找這位班主任是不是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致在處理班級事務(wù)時(shí)出現(xiàn)了偏頗甚至犯了錯(cuò)誤。如果這種情況一直得不到改善，就會導(dǎo)致家長聯(lián)合要求更換班主任的情況，這對一位新手班主任來說，將是一種嚴(yán)重的打擊，但也值得深思、反省和學(xué)習(xí)。

有學(xué)識也是班主任的說服力之一。除了有一定的班主任經(jīng)驗(yàn)，家長的目光會集中在班主任是否有一定的學(xué)識。無論是小學(xué)還是中學(xué)，班主任一般是由任課教師兼任，教師上課情況怎么樣，學(xué)生們是否喜歡上該教師的課，家長會上教師的表現(xiàn)如何，都會或多或少地影響到班主任在家長心目中的地位，這種印象的好壞會影響到家長在以后的班級工作中是大力支持還是消極應(yīng)對。

二、細(xì)致有效的工作是班主任工作的制勝秘訣

如果說有經(jīng)驗(yàn)和有學(xué)識為一名班主任贏得了印象分，為后面成功地開展工作打下基礎(chǔ)，那么在實(shí)際工作中，如何細(xì)致有效地開展，就是一位成功的班主任的核心工作了。如何進(jìn)行細(xì)致有效的班主任工作？筆者認(rèn)為應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則：

第一是將心比心，站在家長的角度考慮問題和處理事務(wù)。孩子是父母的心頭肉，這在身為小學(xué)生的父母身上更能體現(xiàn)，除了溺愛，父母對孩子的愛都不應(yīng)被橫加指責(zé)。例如，在處理學(xué)生午休問題的時(shí)候，冬天，天氣冷，家長會考慮到天氣冷怕孩子會著涼的問題，所以家長會提出不同的建議，有些家長建議不要讓孩子睡桌子上或者地上，容易著涼感冒;有些家長提議買睡袋，但沒有放置的地方;有些家長提議取消午休或者讓學(xué)生在晴天時(shí)曬太陽。這種情況下，我們既要嚴(yán)格遵守國家的“雙減”政策，保證學(xué)生的睡眠等有關(guān)身體健康的問題，又要兼顧到家長擔(dān)憂孩子的心理等問題，只有全方位地做好學(xué)生工作，家長才會放心把孩子交給班主任管理。

第二是要有足夠的耐心，勤勤懇懇，不怕辛苦?？梢哉f，班主任工作是教師工作中最辛苦的工作，尤其是小學(xué)班主任工作更是瑣碎。班級的衛(wèi)生紀(jì)律文明禮貌要管，發(fā)燒感冒，磕磕碰碰，小吵小鬧，甚至學(xué)生們不小心弄濕衣服也需要班主任盡心處理。有時(shí)會出現(xiàn)班主任與家長溝通不暢的情況，這個(gè)時(shí)候，班主任一定要有耐心，一邊處理問題一邊思考如何將事情處理得最好，是否還有改進(jìn)的地方。記得筆者所帶的學(xué)生當(dāng)中，有一位學(xué)生在三年級的時(shí)候，因?yàn)榧彝ツ承┓矫娑鴮?dǎo)致心理方面發(fā)生了變化，接著出現(xiàn)厭學(xué)和沉迷于網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電視等情況，學(xué)習(xí)也一落千丈，一旦父親嚴(yán)厲批評，孩子就會對抗。作為班主任，筆者堅(jiān)持去他家了解情況，并針對學(xué)生的情況，跟家長商量對策，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)上和心理上的幫助。雖然學(xué)生在畢業(yè)前跟其他學(xué)生相比還是有所差距，沒能完全恢復(fù)，但朝著積極的方面轉(zhuǎn)變了許多。如果沒有父母和教師的耐心幫助，真不敢想象學(xué)生未來的狀況。

第三要盡可能公平地處理學(xué)生之間的矛盾。古人云：“不患寡而患不均?！边@個(gè)道理對于大人世界是這樣，對于孩子也是這樣。無論是哪個(gè)方面的矛盾，如果在處理的時(shí)候讓學(xué)生感覺到教師偏向于哪一方，會讓學(xué)生覺得班主任偏心，不公平，即使學(xué)生一時(shí)迫于教師的威嚴(yán)而妥協(xié)了，不滿的種子也會在學(xué)生心中萌芽生長。所以，筆者一般在處理班級問題的時(shí)候，會讓學(xué)生對過程和結(jié)果發(fā)表他們的看法，在他們同意后，才會做出最終的處理結(jié)果。

讓家長組織家長，家長說服家長，會達(dá)到事半功倍、意想不到的工作效果。一個(gè)班級選出得力的家委會非常重要，班主任和家委在班級工作各方面要保持著良好的溝通，讓家委在班級工作中發(fā)揮重要的協(xié)助作用。平時(shí)除了教學(xué)工作，學(xué)校還有很多其它工作，例如，我校的安全平臺，每個(gè)學(xué)期都要考核，需要百分之百完成。記得有一次，筆者接到通知需要全部的學(xué)生第二天前就要完成，這時(shí)候如果靠班主任一個(gè)人來通知和組織每個(gè)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考核是非常艱難的，而在幾個(gè)家委的分頭組織和配合下，卻能輕松完成。

第四，做好班主任工作最重要的是無私的愛。對學(xué)生具有無私的愛是做好班主任工作的根本，這種愛應(yīng)該是像父母那樣不圖回報(bào)的愛，沒有區(qū)別的愛，這是做好班主任工作的根本保證，沒有無私的愛，就無法做到將心比心，無法做到在處理工作過程中公平公正，更加無法讓自己能在瑣碎的工作中保持耐心。如果不熱愛某一行，你就無法投入全部的熱情，當(dāng)然工作效果就會大打折扣了。

三、結(jié)語

班主任一職是學(xué)校不可缺少的崗位，班主任工作對學(xué)生的健康成長起著舉足輕重的作用。每一位在崗的班主任，無論是否有經(jīng)驗(yàn)，都應(yīng)本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好與家長的溝通工作，不斷地提升自我。

責(zé)任編輯? 胡春華0D79B62C-9DB2-4857-A4C1-F7BF93609B3A