薛超喜 張永松
【摘要】數(shù)學抽象是數(shù)學的基本思想,也反映了數(shù)學的本質(zhì)特征.核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標下,培養(yǎng)學生的轉(zhuǎn)化思想,可以有效加強高中數(shù)學解題的效率,而所謂轉(zhuǎn)化思想就是將復雜并且抽象的問題轉(zhuǎn)化為容易理解的問題,由數(shù)形結(jié)合就是將數(shù)字和圖形之間的自由轉(zhuǎn)換,將復雜抽象的問題轉(zhuǎn)化為實際直觀的問題,是學生思維能力強的一種表現(xiàn),也會促進學生思維能力的提升.
【關(guān)鍵詞】轉(zhuǎn)化思想;高中數(shù)學;解題應用
參考文獻:
[1]林清.淺談轉(zhuǎn)化思想方法在高中數(shù)學解題中的應用[J].福建教育學院學報,2008,9(12):92-93.
[2]凌蕾花.數(shù)學思想方法在高中數(shù)學解題中的應用[J].和田師范??茖W校學報,2005(04):197.