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一道賽題的解法探究

2022-05-30 10:48張寧
數(shù)理天地(初中版) 2022年15期
關(guān)鍵詞:軸對稱轉(zhuǎn)化平行四邊形

張寧

【摘要】 本文借助軸對稱的性質(zhì)、全等三角形的性質(zhì)、相似三角形的性質(zhì)、平行四邊形的性質(zhì)、圓的有關(guān)性質(zhì)給出了一道八年級賽題的三種解法.這些方法是解決折線的長與線段長度之間數(shù)量關(guān)系的通法,即“化折為直法”,將折線的長度問題轉(zhuǎn)化為線段長度問題,它具有普遍適用性.

【關(guān)鍵詞】 轉(zhuǎn)化;軸對稱;三角形;平行四邊形;圓;化折為直法

1 問題呈現(xiàn)

如圖1,在△ABC中,∠C=90°,過點C作CH⊥AB,垂足為H,過點A與CH的中點D的直線交BC于K,點L為BC中點,線段AB上一點T滿足∠ATK=∠BTL.已知BC=1,求△KTL周長.

分析 在△ABC中,∠C=90°,BC=1,根據(jù)這些條件不能直接求得其他線段的長度.根據(jù)已知條件和圖形特征,解決本題的關(guān)鍵是探尋△KTL周長與線段BC之間的數(shù)量關(guān)系.顯然,根據(jù)已知條件“∠ATK=∠BTL”,易想到利用軸對稱性可將△KTL的邊KT和LT轉(zhuǎn)化到同一條直線上,即達(dá)到“化折為直”的目的.根據(jù)圖形特征,只需證明KT+TL=CK+BL即可得到△KTL周長等于線段BC的長度,即△KTL周長等于1.

2 解法探究

基于以上分析,筆者得到三種解法.

解法1 如圖2,延長CH到點M,使HM=CH,連接AM,BM,則△ABC和△ABM關(guān)于直線AB對稱.過點L作直線AB的垂線,交BM于點N,連接TN,AN,AL.過點A作AG⊥KT,垂足為G.

因為點L為BC中點,

所以點N是線段BM的中點,

即BN=MN.

易知點L與點N關(guān)于直線AB對稱,

所以∠BTL=∠BTN,

∠LAB=∠BAN,

TL=TN.

又因為∠ATK=∠BTL,

所以∠BTN=∠ATK.

所以點K,T,N在同一條直線上.

易知△CAH∽△BAC,

所以AC∶AB=CH∶BC.

又因為點D為CH中點,點L為BC中點,

所以CH=2CD,BC=2BL,

所以AC∶AB=CD∶BL.

易得∠ACH=∠ABC,

所以△CAD∽△BAL,

所以∠CAK=∠LAB.

從而可知∠CKA=90°-∠CAK=90°-∠LAB

=90°-∠BAN=∠ANL,

所以A,K,L,N四點共圓,

所以∠CKA=∠ANL=∠ALN=∠AKN.

從而易得△AKC≌△AKG,

所以AC=AG,CK=KG.

由軸對稱性,易知

AM=AC,BN=BL,

所以AM=AG.

從而易得△AMN≌△AGN,

所以MN=GN.

所以KN=KG+GN=CK+MN

=CK+BN=CK+BL.

所以△KTL的周長為KL+KT+TL=KL+KT+TN=KL+KN=KL+CK+BL=BC=1.

注 為了證明KT+TL=CK+BL,這種解法利用軸對稱的性質(zhì),將KT+TL轉(zhuǎn)化為線段KN,然后將線段KN分割為線段KG和GN,最后借助全等三角形的性質(zhì)得到CK=KG,GN=BL,從而得到△KTL的周長等于線段BC的長度.這種方法是解決折線的長與線段長度之間數(shù)量關(guān)系的通法,不妨稱這種方法為“化折為直法”,它具有普適性.

解法2 如圖3,作點K關(guān)于直線AB的對稱點M,KM交AB于點G,連接TM.

易知∠ATK=∠ATM,

∠KAT=∠MAT,

∠BKM=∠BAC,

又∠ATK=∠BTL,

所以∠ATM=∠BTL,

所以點L,T,M在同一條直線上.

在線段LM上取一點F,使FL=BL.連接AF,AL,AM.

易知△CAH∽△BAC,

所以AC∶AB=CH∶BC.

又因為點D為CH中點,點L為BC中點,

所以CH=2CD,BC=2BL,

所以AC∶AB=CD∶BL.

易得∠ACH=∠ABC,

所以△CAD∽△BAL,

所以∠CAK=∠LAB.

易知∠LAM=∠MAT+∠LAB

=∠KAT+∠CAK

=∠BAC.

又∠BKM=∠BAC,

所以∠LAM=∠BKM,

所以A,K,L,M四點共圓,

所以∠AKC=∠AMF.

因為AK=AM,

所以∠ALK=∠ALM.

從而易知△ALC≌△ALF,

所以AC=AF.

從而可知△AKC≌△AMF,

所以CK=FM.

所以KL+KT+LT

=KL+LM=KL+LF+FM

=KL+LB+CK=BC=1.

注 這種解法利用對稱性將線段KT和TL轉(zhuǎn)化為線段LM,欲證明KT+TL=CK+BL,只需證明LM=CK+BL.由此可以想到,將線段LM截成兩條線段LF和FM,使LF=BL,只需證明FM=CK,即證△AKC≌△AMF.這種方法也是解決折線的長與線段長度之間數(shù)量關(guān)系的通法,具有普適性.

解法3 如圖4,作點L關(guān)于直線AB的對稱點M,連接TM,BM,AM,AL.直線MH交AK于點G,連接CG.過點B作CG的平行線,交直線MH于點N.

因為點L與點M關(guān)于直線AB對稱,

所以∠BTL=∠BTM,

∠LBH=∠MBH,BL=BM.

又因為∠ATK=∠BTL,

所以∠BTM=∠ATK.

所以點K,T,M在同一條直線上.

易知LM垂直平分線段BH,

所以MH=BM,

所以BL=MH,∠MHB=∠MBH,

所以∠MHB=∠LBH,

所以BC∥GN.

從而易知四邊形BCGN是平行四邊形,

所以BC=GN.

易知△CAH∽△BAC,

所以AC∶AB=CH∶BC.

又因為點D為CH中點,點L為BC中點,

所以CH=2CD,BC=2BL,

所以AC∶AB=CD∶BL.

易得∠ACH=∠ABC,

所以△CAD∽△BAL,

所以∠CAK=∠LAB.

從而可知∠CKA=90°-∠CAK

=90°-∠LAB

=∠ALM=∠AML,

所以A,K,L,M四點共圓,

所以∠ALM=∠AKM.

所以∠CKA=∠AKM,

又∠CKA=∠KGM,

所以∠AKM=∠KGM,

所以KM=GM.

因為點D是CH的中點,

易知△CDK≌△HDG,

所以CK=GH.

又因為BL=MH,

所以MN=KL.

從而可知KT+TL+KL=GN=BC=1.

注 這種解法利用對稱性將線段KT和TL轉(zhuǎn)化為線段KM,利用平行四邊形的判定與性質(zhì)證明BC=GN,利用等腰三角形的性質(zhì)證明KM=GM.由CK=GH,BL=MH,BC=GN可得MN=KL.從而將△KTL的周長轉(zhuǎn)化為線段GN的長度,即線段BC的長度.這種解法的關(guān)鍵是構(gòu)造平行四邊形,然后利用等腰三角形和全等三角形的性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化,從而達(dá)到“化折為直”的目的.

3 結(jié)束語

“化折為直法”是一種重要的數(shù)學(xué)方法,學(xué)生對兩條線段構(gòu)成的折線問題有一定的認(rèn)識,能夠利用軸對稱性“化折為直”.三條或三條以上線段構(gòu)成的折線問題,對學(xué)生而言具有一定的難度,通??蓮倪@幾個方面考慮:一是利用軸對稱轉(zhuǎn)化,二是利用平移或旋轉(zhuǎn)變換轉(zhuǎn)化,三是構(gòu)造全等三角形轉(zhuǎn)化,四是構(gòu)造輔助圓轉(zhuǎn)化.靈活運用這幾種方法,才能達(dá)到“化折為直”的目的.通過對本題的解法探究,不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的幾何推理能力,而且對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)大有裨益.

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