王素茹

黨的歷史中含有豐富的思想教育素材，若能把黨史有效融入到道德與法治課中，定能強(qiáng)化思政課鑄魂育人的功能。在道德與法治課中強(qiáng)化黨史教育，有助于幫助學(xué)生形成正確的思想意識(shí)和價(jià)值觀念，從小堅(jiān)定“跟黨走聽黨話”的決心。為此，筆者在道德與法治課堂中做了實(shí)踐嘗試，積極探索把黨史教育有效融入到小學(xué)道德與法治課堂的策略。

一、選取典型的歷史人物做榜樣是小學(xué)階段黨史教育融入到道德與法治課的適齡形式

百年黨史，光輝的歷程。黨史教育涉及黨和國家事業(yè)的來龍去脈，包括我國歷史上的重要人物和重大事件、中國共產(chǎn)黨在極其復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境中進(jìn)行的革命與建設(shè)等，黨史教育的內(nèi)容非常地多，而對(duì)于小學(xué)階段的孩子，若把黨史直接用以教育教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來不容易懂，也較難激發(fā)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。為此，我們應(yīng)結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選取典型的歷史人物做榜樣，以人物故事的形式幫助學(xué)生了解黨史，并適當(dāng)?shù)厝谌氲降赖屡c法治課堂中，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

例如在三年級(jí)下冊道德與法治教材中，第十課《愛心的傳遞者》，學(xué)到這一課的時(shí)候，我們可以引入雷鋒故事，讓孩子們了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神。又如：進(jìn)行五年級(jí)《中國有了共產(chǎn)黨》一課教學(xué)時(shí)，可以讓學(xué)生了解李大釗的革命故事，以此幫助學(xué)生了解革命先輩的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們的頑強(qiáng)精神，這是在小學(xué)生中培育紅色基因的啟蒙之舉，以具體的人物故事引導(dǎo)孩子們了解黨的百年歷程，讓孩子們更加明白，現(xiàn)在的幸福生活是無數(shù)革命烈士們拋頭顱灑熱血換來的，我們要銘記歷史，珍惜當(dāng)下，長大后當(dāng)好社會(huì)主義的接班人。

二、活用微視頻是破解黨史融入道德與法治課堂難點(diǎn)的有效手段

黨在百年征程中匯聚了豐富的紅色故事，每一個(gè)奮斗的征程都呈現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和崢嶸歲月，展現(xiàn)了黨的理想信念，彰顯了黨的價(jià)值追求。如何能讓這樣的光輝歷程讓孩子們有所了解，心靈有所觸動(dòng)，思想產(chǎn)生共鳴呢？使用微視頻無疑是一個(gè)正確的選擇。

例如在五年級(jí)上冊道德與法治課《中國有了共產(chǎn)黨》一課中，筆者在課堂的其中一個(gè)環(huán)節(jié)中植入反映共產(chǎn)黨人從一次次的斗爭中走來，由星星之火到星火燎原逐漸壯大起來，走過光輝一百年的過程，幾分鐘的微視頻中，選取了典型的事例與人物，再加上視頻中聲與影的效果，讓聽課學(xué)生深受觸動(dòng)，真切地感受到黨的豐功偉績，感受到黨的偉大，感受到中國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷強(qiáng)大起來的過程，進(jìn)而激發(fā)其情感共鳴，學(xué)生在紅色教育熏陶中增進(jìn)了愛國主義情懷。

三、巧設(shè)實(shí)踐作業(yè)是提高黨史融入到道德與法治課堂質(zhì)量的妙方

小學(xué)道德與法治課程兼具實(shí)踐性和生活性的特征，生活是課堂內(nèi)容的很好素材，生活也是學(xué)習(xí)效果的道德行為歸途。在融入黨史學(xué)習(xí)的道德與法治課中，我們也應(yīng)關(guān)注歷史與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系，注重從生活中取材，課后設(shè)計(jì)生活中的實(shí)踐型作業(yè)，不僅能鞏固學(xué)習(xí)效果，更能提高學(xué)生對(duì)黨史學(xué)習(xí)的興趣，在實(shí)踐中加深對(duì)黨史的了解，激發(fā)愛黨愛國的熱情，從而提高黨史融入的道德與法治課的教學(xué)質(zhì)量，真正落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。

例如在教學(xué)三年級(jí)下冊第7課第2課時(shí)《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來》一課時(shí)，筆者融入了花都的歷史來上，讓孩子們了解花都的過去和現(xiàn)在，共同憧憬花都的未來。課后，筆者設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)：去花都紅色基地打卡。孩子在這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中，更加明白了我們家鄉(xiāng)的今天，不僅是現(xiàn)代社會(huì)中許許多多有心人的共同建設(shè)而來的，更是革命先烈拋頭顱灑熱血為我們換來的今天的幸福生活，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，更要學(xué)會(huì)為家鄉(xiāng)的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，作為小學(xué)生的我們，現(xiàn)在最關(guān)鍵是要好好學(xué)習(xí)，長大了才能建設(shè)好自己的家鄉(xiāng)。實(shí)踐活動(dòng)后，筆者還組織了一場《花都紅色革命故事我來講》活動(dòng)，孩子們紛紛講述了自己到花都紅色基地打卡的感受和了解到的革命烈士的事跡，進(jìn)一步提升了孩子們愛黨愛國愛家的熱情，厚植了愛國主義情懷。所以，巧設(shè)實(shí)踐作業(yè)是提高黨史融入的道德與法治課堂質(zhì)量的妙方。

責(zé)任編輯 龍建剛