曉林

父母沖突頻繁，卻在女兒面前假裝恩愛(ài)，沒(méi)想到女兒早已洞察一切

翟女士和丈夫徐先生是大學(xué)同學(xué)，雖不算青梅竹馬，卻也知根知底，恩愛(ài)有加，被許多同事羨慕。但女兒小燕上小學(xué)以后，夫妻倆經(jīng)常為輔導(dǎo)小燕做作業(yè)以及其他家庭瑣事鬧別扭，拌嘴、冷戰(zhàn)成了家常便飯。

“但是我們從來(lái)不當(dāng)著女兒的面爭(zhēng)吵?！鼻皝?lái)咨詢時(shí)，翟女士一再?gòu)?qiáng)調(diào)，“我聽(tīng)許多姐妹講過(guò)，父母吵架對(duì)孩子傷害很大，甚至?xí)绊懞⒆右惠呑拥男腋?。我和丈夫約定，就是鬧天大的矛盾，也要私下解決，不能讓女兒看出來(lái)?！?/p>

“真是負(fù)責(zé)任的好父母！”我由衷稱贊，“女兒在你們的呵護(hù)下，一定很快樂(lè)吧？”

“要是那樣，我就不來(lái)咨詢了?！钡耘块L(zhǎng)嘆一聲，“燕子現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí)了，正是小升初前的關(guān)鍵階段，本來(lái)挺拔尖兒的成績(jī)卻莫名其妙地下滑了。班主任在電話里說(shuō)，燕子很聰明，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不錯(cuò)，成績(jī)下滑多半是心理原因，家長(zhǎng)要多關(guān)注，尤其要營(yíng)造和諧的家庭氛圍。班主任還小心翼翼地打聽(tīng)，燕子曾向要好的同學(xué)透露爸媽要離婚，不知有沒(méi)有這事?！?/p>

我問(wèn)：“最近你和燕子爸爸是不是又鬧別扭了？”

翟女士不好意思地看了我一眼，算是默認(rèn)了：“可是，小丫頭是怎么看出來(lái)的呢？昨天我趁她不在家，偷看了她的日記。這一看可驚到了我：原來(lái)她早就識(shí)破了我們的偽裝，只是看破不說(shuō)破，還把自己看得抑郁了！”

說(shuō)著，翟女士從包里拿出一本封面貼了許多花花綠綠貼紙的日記本，一看就是小姑娘的東西：“您看看，燕子是不是得了抑郁癥？”

我擺手拒絕：“沒(méi)有得到燕子的允許，我不能看她的日記。日記是她的隱私?！?/p>

翟女士尷尬地笑笑：“我是她親媽嘛?！彼仙先沼洷?，向我轉(zhuǎn)述她看到的若干片段：

▲這是一個(gè)冰冷的家。他們假裝恩愛(ài)，可是騙不了我。他們可能要離婚，我將是一個(gè)單親家庭的孩子，沒(méi)人要，像一條流浪狗……

▲他們?cè)缇筒辉傧鄲?ài)了，可能因?yàn)槲也粔蚩蓯?ài)，不夠努力，鋼琴?zèng)]過(guò)10級(jí)，讓他們?cè)谂笥衙媲皝G面子了。

▲什么琴瑟和諧、夫唱婦隨、舉案齊眉，惡心死了！他們演技這么好，不去拍抖音當(dāng)主播真是屈才了！

▲爸爸不愛(ài)媽媽，可能是因?yàn)閶寢尣黄?。我也不漂亮，以后結(jié)婚了也會(huì)被嫌棄。

▲今天爸爸在吃飯的時(shí)候說(shuō)某富豪的劣跡，媽媽快速瞥了他一眼，只是一閃而過(guò)，爸爸馬上閉了嘴。我知道，媽媽嫌棄爸爸工資低，沒(méi)資格議論有錢人，爸爸當(dāng)時(shí)的表情特別自卑。爸爸好可憐！以后我賺了錢，都給爸爸。

我說(shuō)：“看來(lái)，你們作為父母，低估了燕子的觀察力和感知力?！?/p>

翟女士苦笑：“沒(méi)想到，現(xiàn)在的孩子這么聰明。我和丈夫一直賠著小心，壓抑自己的情緒來(lái)扮演恩愛(ài)夫妻。想想真可笑?！?/p>

我說(shuō)：“人與人交往，口頭語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言、交流狀態(tài)，甚至一個(gè)眼神、一個(gè)表情都能顯露出真實(shí)感情。燕子與你們朝夕相處，深知你們的語(yǔ)言習(xí)慣和表情寓意，怎么會(huì)察覺(jué)不出異樣呢？”

翟女士委屈落淚：“她看出來(lái)了，總能明白我們的良苦用心吧？我們都是為她好，怕她受到不良影響……”

“不，燕子不會(huì)領(lǐng)情?！蔽覕嗳环穸ㄋ囊粠樵?，“當(dāng)她發(fā)現(xiàn)你們?cè)谒媲氨磉_(dá)愛(ài)意的舉動(dòng)不是發(fā)自內(nèi)心，她會(huì)感覺(jué)被欺騙。燕子的心是涼的，還得陪你們演戲，偽裝成蒙在鼓里的幸福孩子。背負(fù)著如此沉重的心理包袱，再加上小升初壓力，她沒(méi)有崩潰算是幸運(yùn)的了?！?/p>

沒(méi)有溫度的家庭，再完整也只是一個(gè)冰冷的空殼

翟女士問(wèn)：“現(xiàn)在我知道自己有多愚蠢了。但是，相比于當(dāng)著孩子的面吵架、打架，父母假裝恩愛(ài)對(duì)孩子的傷害會(huì)小一些吧？”

我沉默片刻：“事實(shí)勝于雄辯。我來(lái)講兩個(gè)真實(shí)的故事吧?！?/p>

穆女士是一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師，文靜賢惠、知書(shū)達(dá)理。她丈夫有賭博惡習(xí)，屢教不改。他們的婚姻名存實(shí)亡，卻都不肯離婚，因?yàn)榕聜鹤印?/p>

“唉，可憐天下父母心！”翟女士感嘆，“后來(lái)呢？他們的兒子怎樣了？”

我說(shuō)：“他們的兒子小時(shí)候白白胖胖的，乖巧，很少哭鬧。但是上學(xué)以后，問(wèn)題就來(lái)了。老師多次反映他在班里不合群，不跟同學(xué)一起玩耍，上課紀(jì)律很好，但是成績(jī)很差。”

“燕子在班里也不大合群！”翟女士驚呼。

我繼續(xù)講述：“穆女士沒(méi)有在意，認(rèn)為兒子只是性格比較內(nèi)向，不算大問(wèn)題。至于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，可能是因?yàn)槟挲g小理解能力不夠，等長(zhǎng)大點(diǎn)自然就好了。直到兒子上了初中，她才意識(shí)到兒子有心理問(wèn)題，找到我診斷?！?/p>

翟女士急問(wèn)：“結(jié)果怎樣？”

“孩子得了孤獨(dú)癥?！蔽胰鐚?shí)相告，一個(gè)家庭幸福與否，靠的從來(lái)就不是演技，而是真心。沒(méi)有真正的幸福與溫暖，父母只是在孩子面前假裝恩愛(ài)，其實(shí)是另一種自私和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。很大程度上，這只是父母為減少內(nèi)心負(fù)疚感的一種方式，并不是真的為孩子好。

“此話怎講？”翟女士不解。

我告訴她，穆女士有比較嚴(yán)重的“烈士情結(jié)”，即以犧牲為榮，把別人（這里是指孩子）看得比自己重要，把自己經(jīng)受的苦難當(dāng)成對(duì)別人的愛(ài)和責(zé)任。也就是說(shuō)，她與丈夫假裝恩愛(ài)，表面上是顧及孩子的感受，其實(shí)是在扮演受害者的角色。

我特別指出：“父母愿意為孩子付出一切，多少都有些烈士情結(jié)，大多數(shù)不嚴(yán)重。但像穆女士這樣的父母，往往會(huì)給孩子造成嚴(yán)重而持久的傷害?！?/p>

翟女士目瞪口呆。

另一個(gè)故事的主人公是一名女大學(xué)生，名叫小妍。她性格孤僻、內(nèi)向，很少主動(dòng)與同學(xué)說(shuō)話，對(duì)于男生的追求一概拒絕。在大學(xué)畢業(yè)前的聚會(huì)上她喝醉了，向同學(xué)敞開(kāi)心扉，大家才知道她有多么可憐。

原來(lái)，小妍上中學(xué)時(shí)住校，每?jī)芍芑丶乙淮?。她的父母很?ài)她，每次回家都給她做滿桌子好吃的，陪她說(shuō)笑，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。但是，小妍漸漸感覺(jué)父母的笑容有些刻意，有時(shí)能從沙發(fā)下面找出碎瓷片和碎玻璃。她問(wèn)父母是否吵架了，父母矢口否認(rèn)。

高考結(jié)束的第二天，父母告訴小妍，他們剛剛辦理了離婚手續(xù)，從此一拍兩散。

小妍如遭五雷轟頂，從此生活在憤怒、羞愧和自責(zé)的陰影之中。她覺(jué)得自己是多余、有罪的，耽誤了父母及時(shí)追求幸福，為了她，父母遭了更多的罪。她變得沒(méi)有安全感，也越來(lái)越自卑。

“她的父母也不容易?。　钡耘扛型硎?。

“孩子更不容易?！蔽艺f(shuō)，“不幸的婚姻中，夫妻倆互相折磨、傷害，長(zhǎng)期生活在怨恨和痛苦之中，在這樣的家庭中長(zhǎng)大的孩子，又怎么會(huì)快樂(lè)呢？沒(méi)有溫度的家庭，再完整也只是一個(gè)冰冷的空殼。相濡以沫的婚姻，一輩子都嫌不夠;勉為其難的婚姻，一天都恨太長(zhǎng)?！?/p>

“早知道可以這樣吵架，何苦忍了這么多年的窩囊氣！”

翟女士告訴我，她與徐先生經(jīng)常爭(zhēng)吵，幾乎都是對(duì)問(wèn)題的看法不同，爭(zhēng)起來(lái)互不相讓，導(dǎo)致?tīng)?zhēng)執(zhí)升級(jí)，誰(shuí)都不愿先讓步，于是冷戰(zhàn)幾天，其實(shí)沒(méi)有原則性分歧，夫妻感情也并未破裂，頂多是性格不合。

我問(wèn)：“能舉個(gè)例子嗎？”

“當(dāng)然能，這樣的例子在我家遍地都是?！钡耘啃Φ?，“比如，我說(shuō)燕子進(jìn)入青春期了，可不要早戀，影響學(xué)習(xí)可就麻煩了。她爸就抬杠，說(shuō)異性相吸是自然規(guī)律，沒(méi)什么大不了的，一味提防，反倒是一種強(qiáng)調(diào)。我說(shuō)孩子出現(xiàn)感情危機(jī)，吃虧的總是女方;他說(shuō)據(jù)調(diào)查，失戀后難以自拔的男孩子居多……就這樣，不知不覺(jué)就跑題了，把一個(gè)母親的焦慮變成了社會(huì)問(wèn)題研討，哪里能吵得清楚？”

我說(shuō)：“我倒是覺(jué)得你們的吵架內(nèi)容挺好的，可以相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，只是吵架的方式有問(wèn)題。”

翟女士急了：“難道夫妻吵架還是好事？”

“吵架有攻擊的意味，令人不快。”我說(shuō)，“但吵架本身是一種交流和溝通，很多人是通過(guò)吵架表達(dá)意愿，同時(shí)了解別人意愿的。父母雙方如果極力避免吵架，刻意營(yíng)造表面的和諧，往往適得其反，要么阻斷溝通，開(kāi)始冷戰(zhàn)，要么暫時(shí)壓制憤怒，一有機(jī)會(huì)就集中爆發(fā)。相反，父母雙方敢于面對(duì)沖突，用成年人的理智和技巧妥善處理沖突，才能化解沖突，既尊重對(duì)方，也獲得對(duì)方的尊重。更重要的是，父母每次沖突和化解沖突，都是在給孩子示范，教導(dǎo)孩子人際交往的策略和方法?！?/p>

翟女士來(lái)了興趣：“您倒是說(shuō)說(shuō)看，父母怎樣吵架才是給孩子正面示范？”

我告訴她，以要不要養(yǎng)寵物狗為例，只要掌握以下五項(xiàng)原則，父母完全可以當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵：

第一，說(shuō)明雙方意愿的正面動(dòng)機(jī)。

比如，爸爸說(shuō)：“我認(rèn)為養(yǎng)寵物狗能培養(yǎng)燕子的愛(ài)心和責(zé)任心，還能養(yǎng)成早起遛狗的好習(xí)慣。”媽媽說(shuō)：“養(yǎng)狗不衛(wèi)生，傳染給燕子狂犬病怎么辦？”

第二，不得進(jìn)行人身攻擊及言語(yǔ)冒犯。

比如，爸爸不能斥責(zé)媽媽：“你這個(gè)人真沒(méi)愛(ài)心！”媽媽也不能斥責(zé)爸爸：“你根本不在乎女兒的健康?！?/p>

第三，信任對(duì)方的善意。

比如，爸爸和媽媽都應(yīng)該說(shuō)：“我知道你這樣想是為燕子好?！?/p>

第四，表現(xiàn)出妥善解決事情的誠(chéng)意。

比如，媽媽說(shuō)：“培養(yǎng)燕子的愛(ài)心和責(zé)任感確實(shí)很必要，讓我們一起想想，有沒(méi)有別的方式?！卑职挚梢蕴岢鼋ㄗh：“要不，養(yǎng)只貓吧，貓愛(ài)干凈?！?/p>

第五，在達(dá)成妥協(xié)或一致意見(jiàn)時(shí)，父母雙方要在孩子面前用行動(dòng)給吵架畫(huà)個(gè)句號(hào)。

比如，爸爸應(yīng)該主動(dòng)與媽媽握手：“感謝夫人的開(kāi)明，明天我們一起去寵物市場(chǎng)，挑一只美麗、溫順的好貓?！眿寢屢e極回應(yīng)：“謝謝老公沒(méi)有發(fā)火。好好說(shuō)話的感覺(jué)真好！”

翟女士問(wèn)：“要是不能達(dá)成一致意見(jiàn)呢？”

“那就問(wèn)問(wèn)燕子的意見(jiàn)?！蔽艺f(shuō)，“家務(wù)事哪有那么多是非曲直，借機(jī)培養(yǎng)孩子的主見(jiàn)和參與意識(shí)，何樂(lè)而不為？”

翟女士如夢(mèng)方醒：“早知道可以這樣吵架，何苦忍了這么多年的窩囊氣！”

【編輯：陳彤】