宋柏鋒
誤區(qū)一:分不清加權(quán)平均數(shù)中的“權(quán)”
1. (2021·遼寧·大連)某校健美操隊(duì)共有10名隊(duì)員,統(tǒng)計(jì)隊(duì)員的年齡情況,結(jié)果為13歲3人、14歲5人、15歲2人. 該健美操隊(duì)隊(duì)員的平均年齡為().
A. 14.2歲 ? ? ? ? B. 14.1歲 ? ? ? ? C. 13.9歲 ? ? ? ? D. 13.7歲
辨析:加權(quán)平均數(shù)是將各數(shù)值乘以相應(yīng)的權(quán)數(shù),然后相加求和,再除以總數(shù). 加權(quán)平均數(shù)的權(quán)數(shù)常常以百分比、比值、頻數(shù)的方式出現(xiàn). 權(quán)數(shù)以頻數(shù)和比值的形式出現(xiàn)時(shí),其隱蔽性是最強(qiáng)的.
誤區(qū)二:求中位數(shù)不排序
2. 一組數(shù)據(jù):26,28,22,x,21,它的中位數(shù)是23,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是.
辨析:中位數(shù)又稱(chēng)中值,是按一定順序排列的一組數(shù)據(jù)中居于中間位置的數(shù). 因此,將數(shù)值由高到低或由低到高排序,是求解中位數(shù)相關(guān)問(wèn)題的前提.
誤區(qū)三:求眾數(shù)不完整
3. 數(shù)據(jù)5,2,2,3,1,5,4的眾數(shù)是.
辨析:眾數(shù)是指在統(tǒng)計(jì)分布上具有明顯集中趨勢(shì)點(diǎn)的數(shù)值,代表數(shù)據(jù)的一般水平. 眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)值. 對(duì)于一組數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō),平均數(shù)、中位數(shù)都是唯一的,而眾數(shù)可以有一個(gè),也可以有多個(gè).
誤區(qū)四:不會(huì)巧用方差公式
4. 如果一組數(shù)據(jù)1,3,5,a,8的方差是0.7,則另一組數(shù)據(jù)11,13,15,a + 10,18的方差是.
辨析:應(yīng)掌握常用方差公式的計(jì)算規(guī)律:如果x1,x2,…,xn的方差為s2,則ax1,ax2,…,axn的方差為a2s2,x1 - a,x2 - a,…,xn - a的方差為s2.
誤區(qū)五:生活情境中描述平均程度統(tǒng)計(jì)量的選擇不準(zhǔn)
5. 13名同學(xué)參加歌詠比賽,他們的預(yù)賽成績(jī)各不相同,現(xiàn)取其中前6名參加決賽,小紅同學(xué)在知道自己成績(jī)的情況下,要判斷自己能否進(jìn)入決賽,還需要知道這13名同學(xué)成績(jī)的().
A. 方差 B. 眾數(shù) C. 平均數(shù) D. 中位數(shù)
辨析:中位數(shù)是通過(guò)排序得到的,它不受最大、最小兩個(gè)極端數(shù)據(jù)的影響. 部分?jǐn)?shù)據(jù)的變動(dòng)對(duì)中位數(shù)沒(méi)有影響,當(dāng)一組數(shù)據(jù)中的個(gè)別數(shù)據(jù)變動(dòng)較大時(shí),可用它來(lái)描述這組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),常應(yīng)用于“選拔”“錄取”等生活情境.
誤區(qū)六:方差是否越小越“好”
6. 某田徑隊(duì)中甲、乙兩名跳高運(yùn)動(dòng)員最近10次成績(jī)的平均數(shù)相同,且在“區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高紀(jì)錄”附近,若甲跳高成績(jī)的方差為s[2甲] = 65.84,乙跳高成績(jī)的方差為s[2乙] = 285.21,那么單從方差的角度看,為了打破“區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高紀(jì)錄”應(yīng)選參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì).
辨析:方差越小越穩(wěn)定,但在實(shí)際問(wèn)題中,未必越穩(wěn)定越好. 尤其是在選拔競(jìng)技比賽的運(yùn)動(dòng)員時(shí),若每名備選隊(duì)員的平均水平相當(dāng),且都高于對(duì)手,則應(yīng)選擇方差小、發(fā)揮穩(wěn)定的隊(duì)員. 若每名備選運(yùn)動(dòng)員的平均水平相當(dāng),但都低于對(duì)手,則要選擇方差大、發(fā)揮不穩(wěn)定的隊(duì)員. 因?yàn)樵趯?duì)手穩(wěn)定發(fā)揮的前提下,只有我方隊(duì)員超常發(fā)揮才有機(jī)會(huì)贏得比賽.
誤區(qū)七:極差計(jì)算不嚴(yán)謹(jǐn)
7. 一組數(shù)據(jù)-1,0,2,4,x的極差為7,則x = .
辨析:極差是用來(lái)評(píng)價(jià)一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)量,是用一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值得到的. 一組數(shù)據(jù)的極差受極端值的影響較大. 由4 - (-1) = 5,而這組數(shù)據(jù)的極差為7,可知未知數(shù)x必須是這組數(shù)據(jù)中的最值,可能是最大值,也可能是最小值,因此分兩種情況討論得出答案.
分層作業(yè)
難度系數(shù):★★解題時(shí)間:4分鐘
8. 在數(shù)據(jù)-2,-1,0,5,6中插入一個(gè)數(shù)據(jù)x,使得這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是2,求x的值.
9. (2021·遼寧·撫順)某校舉行學(xué)生會(huì)成員的競(jìng)選活動(dòng),對(duì)競(jìng)選者從民主測(cè)評(píng)和演講兩個(gè)方面進(jìn)行考核,兩項(xiàng)成績(jī)均按百分制計(jì),規(guī)定民主測(cè)評(píng)的成績(jī)占40%,演講的成績(jī)占60%,小新同學(xué)的民主測(cè)評(píng)和演講的成績(jī)分別為80分和90分,則他的最終成績(jī)是().
A. 83分 B. 84分 C. 85分 D. 86分
(答案見(jiàn)第37頁(yè))
答案
第22頁(yè):1. C 2. 24 3. 2和5 4. 0.7 5. D
第23頁(yè):6. 乙 7. 6或-3 8. 4 9. D
第25頁(yè):2[ 3] + 3
第29頁(yè):1.不正確,因?yàn)镋,O,G三點(diǎn)不一定共線,所以∠AEO = ∠CGO不一定成立.將∠AEO = ∠CGO換為AO = CO,證明△AEO≌△CGO,可得∠EOA = ∠GOC,說(shuō)明E,O,G三點(diǎn)共線即可.
2. 0 < S ≤ 2
第31頁(yè):16
第35頁(yè):1.[7/6]2.41 3.2
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版2022年7期