2021年北京考生

窗外，明月如水。

此刻，吳主任的心像夜一樣寧靜……

吳主任是不主張女兒吳雅學醫(yī)的，自己當了大半輩子醫(yī)生就這點想法。除了擔心女兒受不了做醫(yī)生的勞累和辛苦，他更擔心女兒的行事風格。說話像機關(guān)槍，做事像風火輪，一路走過去，碰桌子、倒凳子是常有的事，哪能做醫(yī)生啊。

吳主任常常想：吳雅這孩子，是不是名字起壞了？

收到通知書的那天晚上，吳主任的內(nèi)心久久不能平靜。他明明告訴過女兒，不要報醫(yī)學類院校，但收到的依然是醫(yī)學院的錄取通知書，女兒真的學醫(yī)了。

吳主任反復地用手指抓梳著自己的頭發(fā)，似乎想理清培養(yǎng)女兒的思路。

窗外，淡月如沙。

疫情就是命令。

隨著新冠疫情通報數(shù)據(jù)的變化，吳主任的心變得十分不安。他的記憶非常清晰：2003年“非典”來襲，有感染的同事，有倒下的戰(zhàn)友。白衣執(zhí)甲，可能倒下，這是醫(yī)學出身的人科學、客觀、冷靜、真實的判斷。自己是呼吸科的專家，又是科室主任，義不容辭，責無旁貸。雖說自己早就向組織提交了出征的請愿書，但真的不希望吳雅也去，畢竟孩子還小，技術(shù)不成熟，自己放心不下。

可是，他去勸女兒時，才發(fā)現(xiàn)她飄逸的長發(fā)已剪去，出征的請愿書交得比自己還早。

煙月如霧，集合的哨聲響過，逆行的隊伍載著各種沉重奔赴疫區(qū)……

吳主任從病房出來，脫掉厚重的防護服，經(jīng)過消毒區(qū)、過渡區(qū)、隔離區(qū)，回到休息的地方。

桌子上有一張字條：

一切動作嚴守流程！

左邊錦囊廣譜抗菌藥！

右邊錦囊廣譜消炎藥！

中間的錦囊棒棒糖！

女兒吳雅敬上

他打開手機，滿屏都是紅色的提示信息，趕緊點開微信。

一條視頻：穿著防護服的女兒與病人一起，在病房里跳舞。

此刻的女兒就像晃動的熊貓，也像笨拙的企鵝，但快樂的歌聲溢出了屏幕?？粗粗?，吳主任不由得淚流滿面。

抹了一把臉上的眼淚，望著窗外的明月，吳主任笑了：

哎，這才是成熟的模樣。

【簡評】

內(nèi)容：本文取材社會生活中的熱點，構(gòu)思了一個發(fā)生在抗擊新冠疫情的醫(yī)護人員身上的故事，文章現(xiàn)場感很強，其內(nèi)容生動、鮮活?？忌鷮⒅魅斯男睦碜兓鳛橹攸c，借以串聯(lián)起其他人物，可謂重點突出。

表達：文中有關(guān)畫面的描寫可圈可點，既有環(huán)境描寫，也有場面描寫，尤其是對月亮的描寫，烘托作用顯而易見，不僅增加了美感，還能起到抒情作用，的確是一舉兩得。

特征：這篇小小說倒敘起筆，是用一個個鏡頭組合起來的，給人強烈的代入感。無論是吳主任的心理活動還是女兒的字條、病房舞蹈，都反映了青年人的成長和成熟，給讀者留下深刻的印象。

【請你練筆】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。

有三個人要被關(guān)進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長滿足他們每人一個要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人，只見他手里抱著一個小孩，美麗女子手里還牽著個小孩子，肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞斯萊斯！”

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【提示】

材料中這個故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由昨天的選擇決定的，而今天的選擇又將決定我們明天的生活。播下汗水，收獲成功;播下懶惰，收獲苦果。與其明天捶胸頓足，不如今天就擼起袖子干吧——讓今生無怨無悔。