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高校學(xué)籍檔案管理數(shù)字化研究

2022-05-30 10:15張紅葉
南北橋 2022年8期
關(guān)鍵詞:檔案文件學(xué)籍檔案管理

[ 作者簡介 ]

張紅葉,女,河南鄧州人,河南科技大學(xué),助教,碩士研究生,研究方向:營銷管理與檔案管理。

[ 摘要 ]

高校檔案管理數(shù)字化對(duì)高校的發(fā)展具有巨大的推動(dòng)作用,是社會(huì)發(fā)展不可避免的趨勢(shì)。高校的教學(xué)管理包括對(duì)學(xué)生和人員的管理,學(xué)籍檔案記錄學(xué)生的個(gè)人信息和學(xué)業(yè)成績,學(xué)籍管理也是教學(xué)管理的一部分。由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的革新,檔案管理的工作模式也發(fā)生了變化。當(dāng)前,學(xué)籍檔案管理逐漸擺脫了傳統(tǒng)方法的束縛,著眼于數(shù)字化開發(fā),這也有助于加快高校教學(xué)改革的步伐,是時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果。高校要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,認(rèn)識(shí)到學(xué)籍管理的重要性,解決學(xué)籍管理中的一系列問題,提高學(xué)籍管理水平。

[ 關(guān)鍵詞 ]

高校;學(xué)籍檔案管理;數(shù)字化

中圖分類號(hào):G27

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2022.08.042

學(xué)籍是一種具有辨識(shí)度的身份工具,包含學(xué)生的一系列個(gè)人信息和在校期間的相關(guān)情況說明,具有長期保存的價(jià)值。高校學(xué)籍檔案中的信息對(duì)于學(xué)生和學(xué)校來說都非常重要,但管理工作負(fù)荷比較大,因此,檔案管理人員不僅要有較強(qiáng)的責(zé)任感,還要掌握必要的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),同時(shí)能有效地接受新的知識(shí)和技術(shù)。數(shù)字化的電子文檔便于長期保存,檔案管理人員在添加、修改、刪除數(shù)據(jù)時(shí),通過配置網(wǎng)絡(luò)安全防火墻,防止外部網(wǎng)絡(luò)干擾和黑客攻擊、破壞學(xué)籍檔案文件中的數(shù)據(jù),還需要定期備份,才能有效防止信息丟失。

1 ? ?高校學(xué)籍檔案管理存在的主要問題

1.1 ?檔案管理隊(duì)伍建設(shè)薄弱,管理模式陳舊

目前,我國的高校學(xué)籍管理在思想和技術(shù)上都較為落后,人員綜合素質(zhì)不高,相關(guān)管理技術(shù)不夠先進(jìn)。一些高校認(rèn)為檔案管理不能直接促進(jìn)高校的發(fā)展,檔案管理水平與高校綜合競爭力排名、教學(xué)業(yè)績考核排名、畢業(yè)生就業(yè)率排名等硬性指標(biāo)沒有明顯關(guān)系,因此檔案管理不重要。這種錯(cuò)誤觀點(diǎn)導(dǎo)致一些高校忽視檔案工作,特別是高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案管理也缺乏深刻的理解,認(rèn)為檔案管理僅僅是存儲(chǔ)和咨詢信息的簡單工作。一般來說,大多數(shù)高校由不同的二級(jí)單位組成,學(xué)籍檔案的生成、保存、管理歸屬于多個(gè)部門負(fù)責(zé)實(shí)施。在實(shí)際工作中,一方面管理人員缺乏責(zé)任心,會(huì)導(dǎo)致在學(xué)籍檔案信息的一致性上出現(xiàn)漏洞;另一方面,多部門共同參與,不同系統(tǒng)的管理員會(huì)按照自己的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行數(shù)據(jù)分類,容易出現(xiàn)邏輯不一致、格式不統(tǒng)一的情況,嚴(yán)重妨礙檔案信息的利用效率和效果。將信息進(jìn)行數(shù)字化可以統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)不同系統(tǒng)之間的連接,實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的一一對(duì)應(yīng)。如今,無紙化、自動(dòng)化辦公在高校應(yīng)用非常普遍,但仍有很多高校使用傳統(tǒng)管理方式進(jìn)行檔案管理,對(duì)電子檔案歸檔方法、流程還不太熟悉[1]。雖然一些高校引入了計(jì)算機(jī)檔案系統(tǒng)進(jìn)行管理,但仍處于“自動(dòng)+手動(dòng)”狀態(tài),學(xué)籍管理效率仍然低下[2]。

1.2 ?學(xué)籍檔案的保存保管技術(shù)有待提高

一些高校專門負(fù)責(zé)收集、存儲(chǔ)和利用學(xué)籍信息資源的專業(yè)人員緊張,并且缺乏對(duì)檔案管理參與部門的監(jiān)督,因此對(duì)工作中遇到的問題和錯(cuò)誤無法及時(shí)糾正和解決,導(dǎo)致現(xiàn)存檔案資源的可靠性、完整性受到破壞,特別是一些有利用價(jià)值的檔案材料原件未被保留,使許多重要學(xué)籍信息資源缺失,無法彌補(bǔ)。雖然紙張通常被認(rèn)為是相對(duì)穩(wěn)定和安全的檔案文件載體,但紙張文件易破損、易受潮,當(dāng)高校面臨學(xué)生人數(shù)激增、手續(xù)繁雜、多次重復(fù)利用等情況時(shí),紙張載體的脆弱性就顯現(xiàn)出來。面對(duì)復(fù)雜的信息,管理人員需要以高效的方式管理和檢索信息。但是,由于各種因素,檔案管理人員歸檔業(yè)務(wù)基礎(chǔ)水平不一、原案卷保存質(zhì)量不高、檔案管理軟件通用性不高、歸檔自動(dòng)化沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),這些都限制了檔案管理的數(shù)字化速度[3]。

1.3 ?學(xué)籍檔案管理體制不完善

高校由很多不同的二級(jí)單位構(gòu)成,每個(gè)單位都有自己的學(xué)籍檔案材料。許多高校還沒有建立完善的檔案管理體制,各部門獨(dú)自整理自己的檔案信息,容易造成資源的浪費(fèi),而且增加信息不一致的風(fēng)險(xiǎn),為后續(xù)學(xué)籍檔案信息的利用帶來阻礙。高校作為一個(gè)完整系統(tǒng),需要從宏觀的角度整合、共享各單位的信息,進(jìn)行分類匯總,必須完善檔案管理體制,投入足夠的資金建立檔案數(shù)據(jù)庫[4]。此外,檔案歸檔完成后,需要定期維護(hù),維護(hù)工作需要專業(yè)的設(shè)備和人員。高校規(guī)模的不斷擴(kuò)大和學(xué)生學(xué)籍檔案資源的數(shù)量增加,在一定程度上加劇了檔案管理的難度。為了適應(yīng)這一變化,許多高校需要完善檔案管理體制,配置相應(yīng)的設(shè)備和人員,以跟上數(shù)字化發(fā)展的步伐。

2 ? ?推動(dòng)學(xué)籍檔案信息數(shù)字化發(fā)展的策略

2.1 ?提升數(shù)字化重視程度并促進(jìn)學(xué)籍管理系統(tǒng)創(chuàng)新

檔案管理不能在短時(shí)間內(nèi)直接促進(jìn)高校的發(fā)展,但從長遠(yuǎn)來看可以間接促進(jìn)高校的發(fā)展。因此,高校相關(guān)工作人員要重視檔案管理,讓檔案管理與其他工作處于同一地位。在學(xué)籍檔案信息管理數(shù)字化開發(fā)中,高校相關(guān)管理人員要仔細(xì)研究《檔案法》,熟悉相關(guān)法律法規(guī),提高學(xué)籍檔案文件利用意識(shí),把學(xué)籍檔案管理數(shù)字化作為高校改革工作的重要方向之一。高校需要了解社會(huì)需求,結(jié)合實(shí)際情況,為學(xué)籍檔案管理數(shù)字化開發(fā)制定框架,更新必要的硬件和軟件設(shè)備,建立科學(xué)的指導(dǎo)系統(tǒng),制定一套實(shí)用有效的管理數(shù)字化規(guī)章。

首先,要加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)籍檔案文件數(shù)字化的重視程度,持續(xù)加大管理投入,在資源、材料、才能方面提供支持。其次,注意學(xué)籍檔案數(shù)字化系統(tǒng)的建立,為學(xué)籍檔案管理人員提供良好的工作環(huán)境。建立相關(guān)檔案管理計(jì)劃,建立完善的管理數(shù)字化機(jī)制。比如高校學(xué)生注冊(cè)管理系統(tǒng),也應(yīng)隨著科技發(fā)展進(jìn)行改革創(chuàng)新,建立更完善的學(xué)籍管理系統(tǒng),之后將信息直接對(duì)接入檔案管理數(shù)據(jù)系統(tǒng)。還可以開放部分學(xué)籍信息權(quán)限供學(xué)生自主查閱,提高學(xué)籍檔案利用效率。第三,高??稍谧约旱奈⑿殴俜劫~號(hào)中設(shè)置學(xué)籍管理模塊,及時(shí)發(fā)布高校學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)本人學(xué)籍信息的注意[5]。

2.2 ?加強(qiáng)學(xué)籍管理工作人員的素質(zhì)

高校擁有的檔案信息具有法律性和行政性,因此高校需要使用更標(biāo)準(zhǔn)化、合理化的管理系統(tǒng)來管理檔案工作。首先,高校要建立更完善的檔案管理機(jī)制,必須明確檔案管理部門的責(zé)任,努力落實(shí)個(gè)人具體責(zé)任,最好任命專門人員收集和存儲(chǔ)學(xué)籍檔案原案卷,同時(shí)進(jìn)行數(shù)字化文檔的“雙備份”。其次,要協(xié)調(diào)檔案管理部門與其他部門的關(guān)系,加強(qiáng)協(xié)作,提高高校整體檔案管理水平。在高校檔案信息向數(shù)字化轉(zhuǎn)變的過程中涉及許多專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。為了培養(yǎng)和提升管理人員素質(zhì),高校需要鼓勵(lì)管理人員通過多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力,以滿足學(xué)籍檔案數(shù)字化的需求。管理人員不僅需要熟悉基本的理論知識(shí),還需要學(xué)習(xí)如何使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)收集數(shù)據(jù),也可以引入檔案管理方面專家,形成學(xué)籍檔案管理數(shù)字化團(tuán)隊(duì)。學(xué)籍檔案文件中包含較多的內(nèi)容,不同信息所屬的輸入主體不同,各個(gè)管理人員在檔案信息錄入時(shí),需要建立統(tǒng)一、完善的學(xué)籍檔案文件編碼系統(tǒng),充分保證學(xué)籍檔案的使用。明確學(xué)籍檔案文件的管理人員的責(zé)任和義務(wù),確保學(xué)籍檔案信息的有效性。學(xué)籍檔案文件的輸入不能由一個(gè)部門和一個(gè)人完成,只有團(tuán)隊(duì)積極參與,才能確保學(xué)籍檔案數(shù)字化系統(tǒng)的有效建設(shè),形成完整、真實(shí)的學(xué)籍檔案信息。第三,為了充分調(diào)動(dòng)檔案管理人員的積極性,有必要建立報(bào)酬和懲罰機(jī)制。高??梢耘e辦相應(yīng)技能競賽,以提高工作人員的工作效率。而在高校招聘檔案管理人員時(shí),必須遵守開放性和公平性原則,招聘有專業(yè)知識(shí)和有高度責(zé)任感的人才。第四,高校也需要為這些人才提供良好的工作環(huán)境,制定完善的薪資制度,及時(shí)調(diào)整人才結(jié)構(gòu)。檔案管理知識(shí)不是一成不變的。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各種新的管理模式和管理系統(tǒng)不斷涌現(xiàn)。最后,高校學(xué)籍檔案管理人員要不斷提高自身綜合素質(zhì)和管理水平,成為適合高校學(xué)籍檔案管理的復(fù)合人才。要善于學(xué)習(xí),掌握高水平的數(shù)字化知識(shí),提高信息安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí),更好地執(zhí)行學(xué)籍管理的相關(guān)工作。

2.3 ?優(yōu)化儲(chǔ)存模式

隨著我國教育改革的深入,學(xué)生學(xué)籍檔案內(nèi)容越來越豐富,不僅包括學(xué)生成績、家庭信息、政治面貌等,還包含資格證書考試、學(xué)籍異動(dòng)、科研情況等。因此高校學(xué)籍檔案的信息的總量也在增加。紙張歸檔的存儲(chǔ)也有其限制性,無法滿足隨時(shí)更新的信息管理利用需求。如果不注意,紙張就會(huì)發(fā)生氧化反應(yīng),對(duì)所載的學(xué)籍信息造成不可彌補(bǔ)的損失。在檔案管理數(shù)字化過程中,可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)籍檔案信息的全面管理。通過信息的及時(shí)錄入、更新,可以充分了解學(xué)生的情況,快速收集、分析對(duì)學(xué)生有價(jià)值的信息。管理人員需要提高工作效率,注意信息的可靠性、完整性和安全性,實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理數(shù)字化。通過管理人員與其他部門之間的默契配合,轉(zhuǎn)變觀念,優(yōu)化儲(chǔ)存模式,對(duì)學(xué)籍檔案管理數(shù)字化非常重要。優(yōu)化儲(chǔ)存模式后,高校可以為學(xué)籍檔案管理設(shè)立窗口程序、申請(qǐng)電子公章,學(xué)生在需要利用學(xué)籍檔案信息時(shí),可以直接在系統(tǒng)上查看,需要導(dǎo)出時(shí)向工作人員發(fā)起申請(qǐng),審核后放行[6]。

2.4 ?研發(fā)系統(tǒng)軟件并保障學(xué)籍檔案安全性

就我國高校學(xué)籍管理現(xiàn)狀而言,許多高校仍然使用傳統(tǒng)的學(xué)籍管理模式,很多學(xué)籍管理人員只會(huì)簡單操作Word和Excel等軟件,無法高效地收集和處理學(xué)籍信息,給學(xué)籍檔案的管理工作帶來許多問題,嚴(yán)重影響高校檔案管理工作的正常發(fā)展。高校也可以使用自身的資源開發(fā)軟件,多數(shù)高校都設(shè)有計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè),可以利用校內(nèi)人員開發(fā)實(shí)用性的系統(tǒng)軟件。對(duì)于自行開發(fā)的數(shù)據(jù)庫、軟件,如果出現(xiàn)系統(tǒng)問題,研發(fā)人員可以及時(shí)解決。在數(shù)字化學(xué)籍檔案管理模式下,直接通過數(shù)據(jù)庫進(jìn)行改進(jìn)、提取、讀取和傳輸學(xué)籍信息,工作更為高效,并且多次重復(fù)利用后,也不會(huì)對(duì)紙質(zhì)學(xué)籍檔案原件產(chǎn)生較大傷害,可以有效避免使用頻繁、遺失、損壞問題。數(shù)字化檔案不僅可以電子存儲(chǔ)、加密,還可以通過網(wǎng)絡(luò)傳輸,檔案庫房和利用窗口不必處在同一物理空間中,登錄系統(tǒng)時(shí)只需提供帳號(hào)和密碼,既能提高使用便利性,也能保障學(xué)籍檔案數(shù)據(jù)安全性。

2.5 ?構(gòu)建完善的學(xué)籍檔案數(shù)字化共享平臺(tái)

高校學(xué)籍檔案管理需要計(jì)算機(jī)硬件、軟件系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持。因此,設(shè)備投資是必不可少的。高校學(xué)籍檔案管理數(shù)字化比傳統(tǒng)管理模式具有更多的優(yōu)點(diǎn),很多高校管理人員認(rèn)為數(shù)字化共享平臺(tái)投資的金額大,不愿意增加相應(yīng)投資,而高校檔案部門自身也無力更改,導(dǎo)致學(xué)籍檔案文件的管理混亂。因此,高校要積極推動(dòng)相關(guān)工作,領(lǐng)導(dǎo)需要認(rèn)識(shí)到數(shù)字高校建設(shè)對(duì)高校總體規(guī)劃的重要性,深化信息化時(shí)代的數(shù)字化意識(shí),積極拓寬渠道,增加資金投資,密切關(guān)注軟件和硬件設(shè)備的改進(jìn)。同時(shí),在高校學(xué)籍檔案管理數(shù)字化的建設(shè)中,提高歸檔數(shù)據(jù)信息的利用率,充分發(fā)揮檔案信息的價(jià)值,使高校學(xué)籍檔案管理與學(xué)校整體發(fā)展相協(xié)調(diào)是非常必要的。在這一點(diǎn)上,從信息訪問和檢索的角度來看,高校構(gòu)建學(xué)籍檔案共享平臺(tái),能夠更好地滿足學(xué)籍檔案相關(guān)用戶的需求。通過學(xué)籍檔案共享平臺(tái),用戶只要擁有相應(yīng)的權(quán)限,就可以通過登錄帳戶、密碼訪問相應(yīng)的學(xué)籍檔案信息,其使用不受空間、時(shí)間的限制,大大提高學(xué)籍檔案的利用率,實(shí)現(xiàn)學(xué)籍檔案信息的有效交流。

3 ? ?結(jié)語

在數(shù)字化信息時(shí)代,人們對(duì)數(shù)字信息的利用逐漸深入。在眾多信息資源中,檔案資源非常重要。高校需要不斷改進(jìn)檔案信息管理,建立更完整的數(shù)字信息系統(tǒng),促進(jìn)檔案管理數(shù)字化。目前,高校學(xué)籍檔案管理還停留在初級(jí)階段,并沒有完全廢除傳統(tǒng)基于紙張的管理模式,雖然一些高校已經(jīng)開始使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)籍檔案管理,但大多數(shù)是基于目錄級(jí)別的基本信息管理,并沒有完全實(shí)現(xiàn)學(xué)籍檔案文件的管理數(shù)字化。在信息化時(shí)代背景下,學(xué)籍檔案管理數(shù)字化開發(fā)是普遍趨勢(shì)。高校學(xué)籍管理需要做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備和工作,開展專業(yè)培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)籍管理系統(tǒng)創(chuàng)新和技術(shù)突破,改進(jìn)高校學(xué)籍管理系統(tǒng),順應(yīng)趨勢(shì),適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。

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