柳平國

我第一次在岳陽市老年大學音樂班聽課，偌大的教室里座無虛席。一位端莊文靜的女孩款款走上講臺，面對臺下爺爺奶奶級的學生，她淺淺一笑，兩個小酒窩清晰可見，一雙大眼睛閃爍著靈動的光芒，馬尾辮也隨著節(jié)奏左右擺動。她落落大方地自我介紹：“我叫孟玉萍，今年32 歲，是你們的音樂老師?！痹捯粑绰?，教室里一片嘩然，大家紛紛向這個黃毛丫頭投去質疑的目光。當亮麗的琴聲行云流水般從孟老師跳躍的指間滑出，課堂又瞬間回歸了平靜。

慢慢地熟悉了，我知道了她更多的故事。

孟玉萍出生于澧陽平原中部的一座小鎮(zhèn)。她從小就愛好音樂，高中時，癡迷于音樂的孟玉萍毫不猶豫地選擇了音樂專業(yè)，以一曲《聽媽媽講那過去的故事》，征服了評委老師，成為了一名藝考生。孟玉萍的夢想近在眼前了，但這個專業(yè)是個“化錢爐”，一般的家庭難以承擔。

剛讀一期，學校安排專業(yè)生去長沙培訓。孟玉萍把這個消息告訴媽媽時，媽媽面露難色。孟玉萍從小就很懂事，她知道媽媽的苦衷：一是家里窮，湊不齊昂貴的培訓費;二是正值收早插晚的農忙時節(jié)，父親身體不好，家中缺少勞動力。同學們都到外地學習去了，孟玉萍不敢松懈，她生怕和同學們的差距拉大，跟不上班，就在家里苦練。她每天早晨5 點起床，先繞操場跑10圈，練肺活量和氣息，接著開始練聲。她走到哪兒，就練到哪兒，怕影響他人的生活和學習，她經常跑到幾里外無人的地方，對著空曠無垠的平原吊嗓子，嘹亮的聲音傳得很遠很遠。

高二下學期，學校又組織專業(yè)生去外地培訓，半年的培訓費3萬元。這對一個貧困家庭來說，無疑是一個天文數字，何況當時爸爸正躺在醫(yī)院的病床上痛苦呻吟。上次沒參加培訓，這次她怎么也不甘心放棄。幾次欲向媽媽請求，但話到嘴邊又咽了回去。學校張老師看到孟玉萍學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，如果不去培訓實在可惜，便主動上門做其父母的工作。在張老師的耐心開導下，孟玉萍的父母終于松了口，但有一個條件，那就是要孟玉萍向家里打一張10 萬元的欠條。孟玉萍根本沒有考慮自己將來是否有這個償還能力，當即就答應了。后來她才知道，父母要自己打欠條的原因：除了怕他們年老體衰還不起別人的錢外，還想試探自己學音樂的決心。

2006年，孟玉萍順利地考進了湖南理工學院音樂系。

大學剛畢業(yè)，她就被岳陽市云溪區(qū)第一中學聘為畢業(yè)班的音樂教師。2018年，孟玉萍離開了云溪區(qū)第一中學，誰知回岳陽后，她更是忙得不亦樂乎。岳陽市老年大學、岳陽郵政老年大學、巴陵石化老年大學以及市里的一些音樂培訓機構都向她拋出了橄欖枝。

音樂是人類共同的語言，它能表達我們無法言語的，直抵內心深處的情感。

責任編輯：黃艷秋