劉香偉 劉晨陽
摘 要:文章利用CiteSpace的數(shù)據(jù)分析功能,以中國知網(wǎng)中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主題的文獻為輸入數(shù)據(jù),構建河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)關鍵詞共現(xiàn)、作者合作、機構合作等知識圖譜并進行可視化分析,挖掘河南非物質(zhì)文件遺產(chǎn)研究的現(xiàn)狀、熱點、主題以及未來發(fā)展趨勢等信息。通過知識圖譜的可視化分析,研究者對河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)展有了更直觀的了解,能為后續(xù)研究提供切實科學的參照。
關鍵詞:非物質(zhì)文化遺產(chǎn);知識圖譜;CiteSpace
DOI:10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2022.06.053
河南是中原文化的發(fā)祥地,歷史文化豐厚,博大精深的中原民俗民間文化是歷史留給我們最豐厚、最具魅力的資源。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和物質(zhì)文化遺產(chǎn)一樣,是前人留下的珍貴寶藏,我們應該保護和傳承中原民俗民間文化。河南全省擁有省級代表性非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目728個,涉及面廣、價值高、影響大,河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有深厚的歷史價值的民族文化遺產(chǎn),保護、傳承和發(fā)揚非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是繁榮和發(fā)展河南多元化文化的必經(jīng)之路。知識圖譜是一種可視化的文獻計量分析工具,可以可視化地顯示領域的現(xiàn)狀、關注的主題、關注的熱點等,為研究者進行定性分析提供依據(jù)。
1 研究方法與文獻數(shù)據(jù)
1.1 研究方法
以某一知識領域為研究對象,進行知識圖譜可視化分析,以該領域相關文獻作為輸入數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)以可視化形式展示該領域的發(fā)展趨勢、研究主題、研究熱點的方法,屬于科學計量學范疇,2005年從國外引入,并廣泛應用于各行各業(yè)。
CiteSpace軟件作為各領域?qū)W者最常用的繪制知識圖譜的軟件之一,版本一直處于更新狀態(tài)。以中國知網(wǎng)中的河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領域的文獻作為輸入數(shù)據(jù),檢索出研究所需的輸入文獻數(shù)據(jù),選擇需要的文獻,導出文獻并選擇不同的格式保存,這里選擇“Refworks”格式保存下來。再將數(shù)據(jù)導入軟件中,把生成的文獻格式轉(zhuǎn)為該軟件可識別輸出的數(shù)據(jù)格式。在軟件中選擇不同的類型,一次生成不同的可視化知識圖譜,最后根據(jù)生成的可視化知識圖譜,從不同角度分析研究文獻的變化規(guī)律。
1.2 文獻數(shù)據(jù)
本文需要分析的文獻數(shù)據(jù)源于中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫,包括期刊、報紙、會議、碩士和博士論文,檢索時間為2021年11月15日,以“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為主題目進行檢索,并在結果中以“河南”作為檢索詞進行主題檢索,時間范圍為2004年至2021年,總搜集到500篇文章,為提高數(shù)據(jù)的準確性和分析的可靠性,本研究對所收集的文章逐一進行檢查,通過文獻清理篩去無作者的文獻、廣告文獻等不相關樣本,得到有效文獻數(shù)量為445篇,以Refworks格式導出,存入download_intT.txt文本格式,導入Citespace軟件中,供后續(xù)分析。
2 河南非物質(zhì)文件遺產(chǎn)文獻分析
通過對收集的河南非遺文獻進行整理,并以年為統(tǒng)計單位,可得河南非遺研究的發(fā)文量情況如圖1,該研究涉及的領域有文化類(35.64%)、戲劇類(15.68%)、美術類(8.75%)、音樂類(7.43%)、旅游類(6.77%)、體育類(6.28%)、輕工業(yè)類(2.81%)等。從圖1可以發(fā)現(xiàn),2004年至2021年文獻數(shù)量有明顯的波動,從緩慢起步,到迅速增長,再到逐漸衰退三個階段。2004年2月,在河南省政協(xié)九屆二次會議上,省政協(xié)常委、河南教育學院中文系閔虹教授提出支持少林功夫申報聯(lián)合國非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作。研究者逐漸開展河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究。2004年9月在河南開封召開科學發(fā)展觀與區(qū)域旅游開發(fā)研究學術研討會,王潔作了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的旅游資源開發(fā)研究的報告,以河南為例,分析了非遺保護與旅游開發(fā)之間的關系。2004年至2009年相關研究尚未全面展開,這一時期的發(fā)文量較少,平均每年的發(fā)文量僅8篇,且研究視野具有一定的局限性,理論發(fā)展和實踐研究不充分;2010年至2018年研究者發(fā)表文獻數(shù)量明顯增加,非遺研究成為研究者關注的重點領域,平均每年的發(fā)文量為41篇,該領域進入快速發(fā)展的狀態(tài),學者們更深化、更專業(yè)化、更多元化地對河南非遺進行剖析;但研究在2020年出現(xiàn)明顯的變化,并且近一年多時間里有下降的趨勢,說明河南非遺研究遇到了瓶頸期,學者的研究激情逐漸減少,發(fā)表文獻的數(shù)量也逐漸減少,這時需要融合其他領域與其他新理論或新方法,重新激起學者的研究熱情,為河南非遺研究提供新動力。
3 河南非物質(zhì)文件遺產(chǎn)合作分析
利用Citespace的網(wǎng)絡分析功能,對作者、機構和關鍵詞的合作情況進行統(tǒng)計分析,闡明河南非遺保護研究的主要學術力量、主要學術機構和主要研究關鍵詞。
3.1 作者合作分析
從收集的數(shù)據(jù)來看,2004年至2021年河南非遺作者知識圖譜如圖2,將作者的發(fā)文量設置為大于2,圖中有節(jié)點336個,連線50條,網(wǎng)絡密度0.0009,網(wǎng)絡結構非常松散。單獨作者的文獻416篇,合作作者的共有69篇,占總數(shù)的14.22%,即河南非遺領域作者的合作率為14.22%。從圖中可以看出大多數(shù)的作者節(jié)點都是孤點,沒有和其他作者合作,因此河南非遺研究呈現(xiàn)出“整體分散,小范圍聚集”的非常松散的合作關系。從圖2中可以看出,只有以張亞茹與賈瓊瓊和李肖利與王金獻為代表的學術共同體,其余都是較為微弱的合作關系,合作方式也是以團隊內(nèi)部合作為計,總體的合作程度很低。
根據(jù)圖2進行分析,可以看到汪振軍的產(chǎn)出文獻量高于其他作者,有4篇,而產(chǎn)出文獻量高于3篇的作者數(shù)量為9人,數(shù)量很低,從中可以看出在該領域中,還沒有形成真正意義的核心作者群。研究的中堅力量集中在汪振軍(鄭州大學文化產(chǎn)業(yè)研究中心主任、河南省文聯(lián)民間文藝家協(xié)會副主席、河南省社科規(guī)劃重大項目首席專家)、胡芬芬(信陽農(nóng)林學院工商管理學院)、魏崇周(河南教育學院河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心)、曹莎(洛陽師范學院歷史文化學院)、馬玲玲(河南師范大學新聯(lián)學院)、張亞茹(河南師范大學文學院)、李喜陽(河南李氏澄泥硯有限公司)、白慧穎(河南商業(yè)高等??茖W校公共管理系)和楊靖(鄭州幼兒師范高等??茖W校)9人(圖3)。鄭州大學文化產(chǎn)業(yè)研究中心的汪振軍和河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心魏崇周是該領域的高產(chǎn)學者,所發(fā)表的論文具有一定的導向作用,引文中心性也最高,但是與其他學者之間的合作太少。因此可以得出,河南非遺的研究需要融合不同學科、不同專業(yè)領域的研究者,加強合作交流,拓展研究思路,擴大與非遺結合的應用領域,盡快形成具有代表性和權威性的科研團隊。
3.2 關鍵詞共現(xiàn)分析
Citespace中反映基礎知識研究主題變化的是關鍵詞共現(xiàn)分析,也是可視化分析研究熱點的手段之一。將文獻導入Citespace中生成河南非遺關鍵詞共現(xiàn)知識圖譜,如圖4所示。圖4中共有節(jié)點347個,連線463條,網(wǎng)絡密度為0.0077,網(wǎng)絡結構適中。排除“河南省”“河南“和“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”等與主題完全重合的關鍵詞,根據(jù)圖4分析得到,“傳承保護”是出現(xiàn)頻率最高的關鍵詞,說明在非遺的研究領域中,探討最多的仍然是非遺的傳承保護問題。其次是“傳承”和“傳承人”,隨著時代的發(fā)展,人們會逐漸忘記許多寶貴的文化、風俗,所以在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中,對非遺傳承、保護和發(fā)展予以高度的重視,堅持可持續(xù)發(fā)展理念,通過旅游開發(fā)、文旅融合再結合地域特點元素,將經(jīng)濟、發(fā)展與傳承完美融合起來。河南墜子、豫劇、河洛大鼓和武術等一些典型的河南非遺也是研究者重點關注的內(nèi)容,研究者關注的重點還有有關旅游開發(fā)的關鍵詞,如“旅游開發(fā)”“融合”“文旅融合”“開發(fā)”“發(fā)展”,表明如何讓非物質(zhì)文化在旅游開發(fā)中得到傳承和發(fā)展,尤其近年來的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)推動了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)展,是研究者關注的重點。還有“民間體育”“民間文化”“非遺傳人”“農(nóng)村文化”等關鍵詞,近年來也越來越受到研究者的關注,如何做到傳承非遺的同時,大力發(fā)展民間體育、文化、非遺傳承等方面的內(nèi)容,是學者們以后需要重點研究的領域。
3.3 研究方向分析
將2004年至2021年間河南非遺的研究文獻導入Citespace中生成關鍵詞時區(qū)知識圖譜如圖5,可以梳理出該領域的階段性研究熱點及發(fā)展趨勢。圖5中呈現(xiàn)的不同知識聚類,反映了該時間段內(nèi)非遺的研究方向,是研究者需要重點研究的方向。結合圖5與整理的數(shù)據(jù)可以分為三個分析方面,即穩(wěn)步發(fā)展、文化傳承與融合開發(fā)三個階段。從圖5中可以看出,“保護發(fā)展”是非遺領域中關注度最高的關鍵詞,也是非遺文化的重點。從2007年開始,研究重點主要是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵、價值、特色、傳統(tǒng)文化、民間美術的保護和傳承。同時該領域的穩(wěn)步發(fā)展需要協(xié)同創(chuàng)新,結合民間藝術、民俗對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文化產(chǎn)品進行設計與創(chuàng)新文化傳承。隨著時代的進步,非遺具備了較強的區(qū)域代表特征,旅游開發(fā)、文旅融合、知識產(chǎn)權開發(fā)、傳統(tǒng)特產(chǎn)等融合當?shù)氐奈幕c旅游開發(fā),促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的同時,也提高當?shù)氐闹?,同時還起到非遺保護、傳承和發(fā)展的作用。
4 結語
本文以2004年至2021年中國知網(wǎng)中河南非遺的文獻作為樣本數(shù)據(jù),利用Citespace軟件生成河南非遺研究的發(fā)文量、發(fā)文作者、研究機構、關鍵詞等知識圖譜并進行可視化分析,得出以下結論:第一,非遺的研究主題逐漸趨向于多元化的方向發(fā)展,為研究者提供了不同的研究思路;第二,非遺研究經(jīng)歷了一個從逐漸起步(2004年至2009年),到快速增長(2010年至2018年),再到逐漸衰退(2019年至2021年)的三個階段;第三,從合作作者和研究機構來看,研究機構合作很少、沒有形成核心作者群、缺少核心領軍人物,基于以上問題,提出了加強學術交流,加強不同地區(qū)機構和不同專業(yè)的研究者之間的交流合作;第四,通過關鍵詞共現(xiàn)分析,傳承保護始終是非遺研究不變的中心話題,非遺的關鍵詞逐漸向融合、發(fā)展與開發(fā)方向發(fā)展,該領域研究方向可歸類為應用研究、技術研究、開發(fā)研究、應用基礎研究、政策研究、行業(yè)研究、業(yè)務研究和管理研究。
參考文獻
[1]胡妍妍.河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)化問題探析[J].中州學刊,2015(8):87-89.
[2]劉則淵,陳悅,侯海燕.科學知識圖譜方法與應用[M].北京:人民出版社,2008.
[3]李杰,陳超美.科技文本挖掘及可視化[M].北京:科學出版社,2016.
[4]劉永勝.《情報資料工作》核心著者測評[J].情報資料工作,2003(2):49-50.
[5]王潔.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的旅游資源開發(fā)研究[C]//中國區(qū)域科學協(xié)會區(qū)域旅游開發(fā)專業(yè)委員會.科學發(fā)展觀與區(qū)域旅游開發(fā)研究—第十屆全國區(qū)域旅游開發(fā)學術研討會文選.2004.
[6]黃益軍,呂慶華.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與新型文化業(yè)態(tài)的融合[J].重慶社會科學,2015(12):67-75.
[7]陳晨,黃瀅.基于CiteSpace的國內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究知識圖譜分析[J].包裝工程,2020(5):228-234.
[8]趙栩瑩,王云慶.赫哲族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的研究現(xiàn)狀與建議—基于知識圖譜的分析[J].佳木斯大學社會科學學報,2020(9):171-176.
[9]蘇欣慰,唐穎,姚麗梅,等.國內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游研究的知識圖譜分析[J].嶺南師范學院學報,2019(7):51-62.
[10]汪振軍.思想文化是黃河文化之魂—二程思想的歷史地位與當代價值[J].黃河科技學院學報,2021(2):5-8,36.