丁 寧 黃華彪

（保定學(xué)院 河北·保定 071000）

2020年5月，隨著高等教育課程思想政治建設(shè)指導(dǎo)綱要文件的頒布，各大高校增強(qiáng)了對(duì)思政教育工作的重視，力求通過(guò)思政教育培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。各大高校正投身于思想政治教育工作中，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才奠定良好的基礎(chǔ)，先進(jìn)的育人理念逐步形成，思政教育工作并不是教師單方面的任務(wù)，是整個(gè)學(xué)校所有部門共同的任務(wù)，各部門之間要相互協(xié)作，提高育人合力，充分發(fā)揮教育所具有的重要價(jià)值。高校的圖書館，屬于必不可少的教輔機(jī)構(gòu)，可以為師生提供課外學(xué)習(xí)的資源，滿足師生的求知需求。但是在當(dāng)前大思政背景下所進(jìn)行的高校圖書館共享空間探究相對(duì)比較少。所謂的共享空間，對(duì)于高校圖書館進(jìn)行市政教育而言發(fā)揮著重要的作用，是關(guān)鍵的平臺(tái)，所以積極進(jìn)行高校圖書館的共享空間建設(shè)勢(shì)在必行。

1 “大思政”背景下高校圖書館建設(shè)共享空間的必要性

1.1 思政育人是高校圖書館的職責(zé)

對(duì)于高校圖書館而言，通過(guò)思政育人是其十分重要的工作。特別是在當(dāng)今大思政背景下，各大高校圖書館要把握機(jī)會(huì)，積極建構(gòu)共享空間，為思政教育工作奠定良好的基礎(chǔ)。

1.2 思政育人是大學(xué)生成長(zhǎng)的內(nèi)在需求

習(xí)近平總書記曾經(jīng)在視察北京大學(xué)時(shí)提到過(guò)當(dāng)今高等院校的根本任務(wù)，就是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才，為社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)后進(jìn)力量。此外，作為高校圖書館在進(jìn)行共享空間建設(shè)時(shí)，要注重其所具有的德育功能，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。

2 “大思政”背景下高校圖書館共享空間的建設(shè)現(xiàn)狀

隨著大思政時(shí)代的到來(lái)，各大高校越來(lái)越關(guān)注高校的思政教育工作，不斷探究并形成科學(xué)的育人理念，全身投入到高校人才培養(yǎng)工作中來(lái)，不斷促進(jìn)高校教育質(zhì)量水平得到有效提升。即使高校的多個(gè)部門已經(jīng)意識(shí)到了思政教育工作的重要性，也紛紛加入其中，但是各大高校的圖書館共享空間沒(méi)有得到有效創(chuàng)新，未能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

2.1 育人理念方面

就當(dāng)前很多高校圖書館而言，依舊采用傳統(tǒng)的服務(wù)模式，沒(méi)有隨著時(shí)代的發(fā)展而轉(zhuǎn)型升級(jí)。過(guò)去傳統(tǒng)的服務(wù)內(nèi)容，主要包括圖書借閱、課外研討的相關(guān)內(nèi)容，并沒(méi)有貫徹落實(shí)思政教育理念，這對(duì)高校人才培養(yǎng)產(chǎn)生了一定阻礙。

2.2 館藏資源方面

對(duì)于高校圖書館而言，大部分的書籍相對(duì)比較陳舊，更新速度比較緩慢，嚴(yán)重影響了學(xué)生的借閱興趣。同時(shí)，新媒體資源和施政理念的相關(guān)書籍相對(duì)匱乏，這也對(duì)思政教育工作的順利開(kāi)展產(chǎn)生的不利影響。

2.3 結(jié)構(gòu)布局方面

就當(dāng)前高校圖書館而言，主要將共享空間劃分為服務(wù)臺(tái)、培訓(xùn)室、研討式、報(bào)紙閱覽區(qū)等功能區(qū)域，并沒(méi)有意識(shí)到共享空間所具有的思政育人作用。

2.4 宣傳推廣方面

根據(jù)筆者的調(diào)查可以得知，有些圖書館共享空間的利用率相對(duì)比較低，大部分的師生對(duì)共享空間沒(méi)有認(rèn)知，所以加強(qiáng)共享空間的推廣具有積極作用，可以有效提高其利用率。

2.5 館員素養(yǎng)方面

通過(guò)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，高校圖書館的工作者自身素養(yǎng)水平存在很大差異，大部分的工作者缺乏思政意識(shí)，雖然對(duì)自身的職責(zé)相對(duì)比較明確，但是并未意識(shí)到思政理念的重要作用。此外，有的工作者缺乏思政育人理念，這對(duì)于共享空間的運(yùn)用具有一定阻礙，嚴(yán)重影響了高校進(jìn)行思想政治教育工作。

3 “大思政”背景下高校圖書館共享空間的建設(shè)思路

3.1 要構(gòu)建“大思政”育人體系

作為各大高校圖書館，要想構(gòu)建大思政育人體系，就要充分運(yùn)用共享空間，發(fā)揮其所具有的優(yōu)勢(shì)。和其他部門密切協(xié)作，共同促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)水平得到有效提高，促進(jìn)高校的施政教育工作順利進(jìn)行。

3.2 要豐富思想政治教育配套資源

高校圖書館在建設(shè)共享空間時(shí)，不僅要配備多個(gè)學(xué)科和專業(yè)的相關(guān)書籍，還要配備與大思政教育有聯(lián)系的圖書，進(jìn)而為思政教育工作順利進(jìn)行奠定良好的基礎(chǔ)。

3.3 要有較高的服務(wù)管理水平

由于圖書館工作者的素養(yǎng)水平參差不齊，所以導(dǎo)致共享空間的利用率相對(duì)比較低。所以，不斷提高圖書館工作者的整體素養(yǎng)具有重要作用，能夠促進(jìn)共享空間得到有效建設(shè)。

4 “大思政”背景下高校圖書館共享空間的建設(shè)策略

4.1 樹(shù)立“大思政”理念

4.1.1 把握“大思政”的深刻內(nèi)涵

作為圖書館的工作者，應(yīng)該對(duì)大思政理念進(jìn)行全面學(xué)習(xí)，并將這一理念貫穿于共享空間建設(shè)的整個(gè)過(guò)程中，發(fā)揮其所具有的服務(wù)和育人作用，為廣大師生提供便利的服務(wù)。此外，對(duì)于高校學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念也發(fā)揮了重要的作用，培養(yǎng)其樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神，堅(jiān)定理想信念，形成良好的品質(zhì)。

4.1.2 革新服務(wù)觀念

要不斷促進(jìn)服務(wù)育人模式得到改革創(chuàng)新，由被動(dòng)的服務(wù)走向主動(dòng)的引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變服務(wù)位置。同時(shí)，作為圖書館工作者要具備強(qiáng)烈的責(zé)任感，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身素養(yǎng)水平得到提高，進(jìn)而有效提升服務(wù)水平。

4.2 豐富共享空間的館藏資源

4.2.1 突出思想性

對(duì)于思政教育工作而言，最為根本的就是做人的工作，要將學(xué)生作為中心，全面為學(xué)生提供服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，提升其素養(yǎng)水平，從德智體美多個(gè)方面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)全能的人才。所以，圖書館在進(jìn)行圖書采購(gòu)時(shí)要廣泛借鑒師生的建議，了解師生的實(shí)際需求，采購(gòu)的圖書要具有時(shí)代性，充滿新思想，能夠?qū)W(xué)生樹(shù)立大局觀念產(chǎn)生積極作用，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的國(guó)家觀，增強(qiáng)抵御錯(cuò)誤思想的意識(shí)。

4.2.2 突出特色性

各大高校圖書館在進(jìn)行共享空間，建構(gòu)時(shí)，要科學(xué)合理進(jìn)行布局，全面突出大思政的育人理念。比如，可以增設(shè)紅色書，吸引廣大青年學(xué)生閱讀紅色書籍，促進(jìn)紅色精神得到有效傳承。在進(jìn)行書屋建構(gòu)時(shí)，可以在里面設(shè)置經(jīng)典的紅色文化作品，促進(jìn)馬克思主義理論得到有效傳播，為我國(guó)特色社會(huì)主義思想宣傳起到推動(dòng)作用。

4.2.3 突出創(chuàng)新性

隨著時(shí)間的推移，一代又一代的學(xué)生開(kāi)始步入了校園，高校圖書館要隨著時(shí)代的發(fā)展不斷促進(jìn)共享空間轉(zhuǎn)型升級(jí)，更新圖書資源。處于新時(shí)代的高校學(xué)生對(duì)文化的需求種類相對(duì)比較多，作為高校圖書館要隨著時(shí)代的發(fā)展及時(shí)更新書籍資源，有效滿足學(xué)生的個(gè)性需求。除此之外，圖書館還要采取相關(guān)的政策，積極鼓勵(lì)高校學(xué)生參與到共享空間建設(shè)工作中來(lái)，充分發(fā)揮其所具有的育人功能。

4.3 融入校園文化建設(shè)

高校的精神文明通過(guò)校園文化的得以體現(xiàn)，同時(shí)也能充分體現(xiàn)出思政育人所產(chǎn)生的效果，對(duì)于校園文明建設(shè)產(chǎn)生了重要的意義。作為高校圖書館，可以促進(jìn)共享空間建設(shè)改革創(chuàng)新，不斷促進(jìn)校園文化得到有效建設(shè)，為營(yíng)造良好的校園環(huán)境發(fā)揮重要作用。

4.3.1 “共享空間+紅色書展”

各大高校圖書館可以定期采取相關(guān)的書展活動(dòng)，充分發(fā)揮思政育人圖書所具有的重要意義。例如，可以出展一些時(shí)事政治相關(guān)的刊物，幫助學(xué)生對(duì)國(guó)家大事進(jìn)行全面了解，形成正確的辨別是非觀念，具備居安思危的意識(shí)。此外，還可以出展一些革命家的光榮事跡相關(guān)書籍，幫助學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。

4.3.2 “共享空間+讀書活動(dòng)”

充分發(fā)揮共享空間所具有的價(jià)值，為學(xué)生建構(gòu)讀書活動(dòng)平臺(tái)，能夠?yàn)槠錉I(yíng)造交流分享的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生之間進(jìn)行閱讀分享活動(dòng)。此外，可以成立相關(guān)的讀書協(xié)會(huì)，運(yùn)用空間所包含的資源，促進(jìn)思政教育相關(guān)書籍得到推廣，激發(fā)廣大青年學(xué)生的閱讀興趣。讀書協(xié)會(huì)的建立不僅能夠促進(jìn)高校學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)水平得到有效提高，同時(shí)還有利于校園文化建設(shè)。

4.3.3 “共享空間+學(xué)生社團(tuán)”

各大高校所建構(gòu)的學(xué)生社團(tuán)具有十分重要的作用，是校園文化建設(shè)關(guān)鍵的組成部分。因此，在進(jìn)行共享空間建設(shè)時(shí)，還要緊密聯(lián)系學(xué)生社團(tuán)，將其視為影響的主要因素，其提供更好的思政教育服務(wù)，促進(jìn)社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。

5 結(jié)語(yǔ)

各大高校圖書館在大思政時(shí)代背景下，要不斷進(jìn)行深入探究，共同促進(jìn)共享空間得到有效建構(gòu)，進(jìn)而有效促進(jìn)圖書館轉(zhuǎn)型升級(jí)，滿足師生的個(gè)性需求。因此，要從多個(gè)角度出發(fā)，促進(jìn)共享空間不斷完善，進(jìn)而提高其服務(wù)水平，有助于大思政育人理念得到貫徹落實(shí)。