張彩紅

學生的午餐、午休對于其成長至關重要。很多孩子因為父母工作和生活的關系，早餐并不能科學保證，全靠午餐和午休來調(diào)節(jié)，但是午餐和午休，不論是學校還是家長，大多數(shù)目前都沒有這個能力來保證，要想讓學生的午餐和午休得到更多保障，政府需要有更多作為。

這件事靠學校和家長其實并不能有效解決，必須是政府行為。各級政府要把學校的營養(yǎng)午餐和午休列入政府教育工作的重要內(nèi)容，高度重視，逐年解決。要把這兩項工作列入政府長遠規(guī)劃和發(fā)展計劃，一時解決不了的，通過政府投、社會幫等多種方式一點點解決。

午餐可以進行社會化服務，通過政府采購來完成。目前，各地初高中已經(jīng)逐步實行寄宿制，學生午休有保障。但各地寄宿制小學很少，學生午休的最大困難是無場地、無設施，學生最多只能趴在課桌上休息，教室、圖書館等現(xiàn)有設施的升級空間和利用不足，課桌、座椅等技術改造空間也很小，要想徹底解決，必須由政府投資，建設小學生午休宿舍，才是解決午休最根本的辦法。

無論是建設午休宿舍還是改造和利用現(xiàn)有設施，保證午休質(zhì)量和安全是重中之重。在加大午休宿舍建設的同時，要加大信息化管理設施的投入力度，保證學生午休質(zhì)量；同時最大限度減少教師的工作量，要加強制度層面的設計，在保證學生午休質(zhì)量的同時，不能以犧牲老師的身體健康為代價。

（作者單位：山東省榮成市世紀小學）