地方黨媒的教育?？邉澛窂窖芯?/h1>
2022-02-18 07:54:44◎袁艷
傳播力研究 2022年4期
◎袁 艷
(貴州省黔西南日報(bào)，貴州 興義 562400)
引言
現(xiàn)階段，隨著素質(zhì)教育以及新課標(biāo)改革的不斷推進(jìn)，教育已經(jīng)成為新時(shí)代的熱點(diǎn)話題。與此同時(shí)，不少報(bào)刊紛紛開辟教育?？⑻乜?、專欄，強(qiáng)化對于教育新聞的報(bào)道力度，將教育?？鳛橥卣箞?bào)道領(lǐng)域、豐富版面設(shè)計(jì)的重要路徑，教育新聞的逐漸走熱已經(jīng)成為報(bào)業(yè)發(fā)展中引人關(guān)注的狀況。探究如何在素質(zhì)教育的新形勢下做好教育新聞的報(bào)道，既為當(dāng)?shù)亟逃哌M(jìn)行宣傳，又為讀者所關(guān)注的教育熱點(diǎn)所服務(wù)，變成為地方黨媒人關(guān)注的話題。
一、教育?？南嚓P(guān)概述
在地方黨媒新聞中教育?？恢笔侵匾M成部分，這是由于教育?？沁B接政府與教育行業(yè)的橋梁，報(bào)道教育行業(yè)最新的動(dòng)態(tài)、成就、經(jīng)驗(yàn)，以及對于教育熱門事件的評價(jià)、教育精神的弘揚(yáng)。相較于其他?？逃龑？兄^大的不同，擁有獨(dú)特的報(bào)道特點(diǎn)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：專業(yè)性、服務(wù)性、政策性以及新聞性。第一，作為專業(yè)報(bào)道的教育?？瑩碛兄^高的專業(yè)要求，在進(jìn)行教育新聞的撰寫的時(shí)候應(yīng)當(dāng)切實(shí)區(qū)別于其他類型的新聞報(bào)道，切實(shí)突出教育?？膶I(yè)性。第二，教育?？男侣剤?bào)道突出服務(wù)性的彰顯，?？侣勚饕獜?qiáng)調(diào)貼合時(shí)代、貼合生活、貼合群眾，從新聞的選材到立意都需要緊跟教育行業(yè)發(fā)展的腳步，蘊(yùn)含時(shí)代發(fā)展的氣息。第三，教育?？侣劦膱?bào)道具備較強(qiáng)的政策性，在進(jìn)行新聞報(bào)道的時(shí)候還需要全面充分地表現(xiàn)出我國的教育政策，切實(shí)有效地貫徹落實(shí)我國所出臺的教育政策，并有機(jī)結(jié)合生活生產(chǎn)勞動(dòng)，將培育全面發(fā)展的社會主義接班人作為教育專刊的使命任務(wù)。第四，雖然教育?？歉皆诘胤近h媒報(bào)紙新聞版后面，屬于“非新聞”的版面，但是教育專刊并沒有脫離新聞的范圍，因此，教育專刊不能夠丟失報(bào)道的新聞性。教育?？邆湫侣勑?，能夠切實(shí)滿足讀者的新鮮感，抓住讀者群體所感興趣的點(diǎn)，使得?？邆涓鼜?qiáng)的吸引力。[1]
教育專刊，不像社會新聞版以報(bào)道新聞內(nèi)容為主，也不像綜合性副刊版以文學(xué)作品發(fā)表為主，而是介于兩者之間，既能夠注重教育知識的服務(wù)，可讀性較強(qiáng)，又可以提供教育行業(yè)的新動(dòng)向、新氣象，具備明顯的新聞性。教育?？侣剤?bào)道并不是肆意撰寫的，而是一方面需要依照新聞規(guī)律的要求，另一方面又需要遵守市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，使得教育行業(yè)的讀者群體能夠從專刊中獲取知識，有所受益。因此，教育?？侣剤?bào)道需要具備教育行業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)以及理論知識，還要熟練掌握新聞業(yè)務(wù)，重視教育專刊新聞的可讀性和故事性。
二、新媒體時(shí)代對于地方黨媒造成的影響
隨著信息化技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，微博、微信、短視頻、網(wǎng)頁新聞等等不同類型的新媒體也隨之涌現(xiàn)，改變了曾經(jīng)大眾群體獲得新聞內(nèi)容的方式以及信息傳播的方式。與傳統(tǒng)地方紙媒相比，新媒體的傳播速度更快、傳播范圍更廣、影響力度更強(qiáng)，傳統(tǒng)地方紙媒的內(nèi)容單一以及傳播速度較慢的劣勢就由此逐一暴露出來。新媒體的不斷發(fā)展，直接或間接地對地方黨媒造成沖擊。但是新媒體也有存在一些不足之處，比如，內(nèi)容不夠客觀真實(shí)之類的，地方黨媒則更具權(quán)威性。地方黨媒雖然作為具有公信力的媒體，但是一定程度受到傳統(tǒng)媒體的影響，在思想理念和傳播方式方面仍舊需要進(jìn)一步加強(qiáng)。因此，地方黨媒想要尋求更好的發(fā)展，勢必要學(xué)習(xí)和借鑒新媒體的發(fā)展優(yōu)勢，從讀者群體感興趣的角度，來提升地方黨媒的質(zhì)量，進(jìn)而滿足讀者群體的閱讀需求。而現(xiàn)如今在地方紙媒的?？黝}中，教育領(lǐng)域更加受大眾群體的關(guān)注，教育專刊的存在具有一定的必要價(jià)值，利用特定的欄目設(shè)計(jì)和切實(shí)教育內(nèi)容的選擇，有助于讓讀者群體在地方黨媒瀏覽和閱讀的過程中切實(shí)有效地了解更多的教育政策以及教育知識，進(jìn)而切實(shí)滿足教育行業(yè)讀者群體的閱讀需求與新聞訴求。
三、優(yōu)化地方黨媒教育?？邉澋木唧w路徑
(一)貫徹落實(shí)黨性原則
教育?？钦故拘侣剤?bào)道的窗口，馬克思主義新聞?dòng)^的主要原則就是貫徹落實(shí)黨性原則。部分媒體工作人員認(rèn)為教育專刊又不報(bào)道時(shí)政新聞，可以不用堅(jiān)持黨性原則，進(jìn)而造成地方黨媒的教育?？瘺]有發(fā)揮出應(yīng)有的作用，某些教育?？男侣剝?nèi)容過于強(qiáng)調(diào)娛樂性、休閑性，缺乏黨性以及新聞性，最終徹底影響了教育?？纳芷?。因此，要想切實(shí)優(yōu)化地方黨媒教育專刊策劃，有效發(fā)揮教育新聞的傳播作用，正確引導(dǎo)大眾有關(guān)教育事件的輿論，就勢必要始終貫徹落實(shí)社會主義新聞行業(yè)的黨性原則。[2]
地方黨媒想要優(yōu)化教育?？邉?，首先就是需要保證從事教育新聞撰寫的工作人員在思想層面確立貫徹落實(shí)黨性原則。相關(guān)單位要讓媒體工作人員正確認(rèn)識到貫徹落實(shí)黨性原則對于教育?？邉澓桶l(fā)展的重要價(jià)值，使得教育專刊具備強(qiáng)大的宏觀政策解讀和教育理論支撐，在深度和廣度上優(yōu)化教育?？邉潯Ｆ浯问窃诓邉澋胤近h媒的教育?？臅r(shí)候，要在思想上始終堅(jiān)持馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入宣傳闡釋黨的創(chuàng)新理論，積極傳播黨的聲音。最后，在地方黨媒教育?？倪x題和撰寫的過程中，注重落實(shí)黨的大政方針以及指導(dǎo)理論的比重，培育媒體工作人員的政治敏感性和政治鑒別力，從而提升教育專刊的策劃創(chuàng)新能力。
(二)圍繞主題進(jìn)行策劃
對于讀者群體而言，主題教育新聞策劃是教育專刊的靈魂。每一期報(bào)紙都蘊(yùn)含著豐富多彩的資訊內(nèi)容。而地方黨媒教育?？胍m應(yīng)更多讀者群體的口味，除了挖掘更多豐富的資訊內(nèi)容，更重要的是要有自己的品牌。品牌的主題通常就是教育專刊版面的主題，其他新聞稿件的選擇和排版都是圍繞著這個(gè)主題進(jìn)行的，使得讀者群體不僅能夠獲知更多的信息，還能夠切實(shí)地感知到策劃者的精心設(shè)計(jì)。而且，這樣策劃出的教育?？婷?，一般情況下都具備一個(gè)引人注目的話題，能夠非?？斓刈プ∽x者群體的注意力。
例如，《黔西南日報(bào)》2021年11月24日第5版科教周刊圍繞“雙減”主題策劃組織了教育?？?，刊發(fā)了《讓做作業(yè)成為一件快樂的事》《“雙減”后孩子們的課余生活》兩篇稿件。整個(gè)版面主題鮮明，向大家展示了“雙減”后，學(xué)校如何按照教育部的規(guī)定落實(shí)政策，開展了哪些創(chuàng)意活動(dòng)，同時(shí)也向讀者展示了學(xué)生們“雙減”之后豐富的課余生活，貼合讀者群體需求，切實(shí)符合教育專刊的策劃特點(diǎn)，具有一定的引導(dǎo)作用。因此，教育?？趶V度、深度和多角度上進(jìn)一步持續(xù)深挖，圍繞讀者群體所喜聞樂見的主題進(jìn)行策劃，進(jìn)而更加容易收獲良好的效果，最終獲得讀者群體的一致好評。
(三)根據(jù)節(jié)日進(jìn)行策劃
每一年的特殊節(jié)日、法定節(jié)假日、紀(jì)念日等等，都為教育?？牟邉潉?chuàng)設(shè)了有利的機(jī)會，尤其是教師節(jié)、五四青年節(jié)、國家公祭日等等具有特殊意義的節(jié)日非常值得媒體工作者加強(qiáng)關(guān)注。而依據(jù)這些具有特定意義的節(jié)日策劃的教育?？ǔＤ軌蛉〉梅浅２诲e(cuò)的效果。[3]
例如，《黔西南日報(bào)》2017年9月10日第3版推出的教師節(jié)專版非常有意義。編輯以“教師節(jié)，向您致以崇高的敬意”為策劃主題，讓老師們作為這天版面的主角：頭條是一位初中名師工作室老師寫的文章——《做一個(gè)好人老師》，講述了她當(dāng)老師的收獲與驕傲；二條則是一位老師講述她從城市到邊遠(yuǎn)山區(qū)從教的經(jīng)歷和感受……版面共刊發(fā)了三篇老師主筆的文章，兩篇記者采訪的文章，他們中有的是中學(xué)老師，有的是幼兒園老師；有的是城市里的老師，有的是大山里的老師；還有特殊學(xué)校的老師。五篇文章分別講述了他們不為人知的平常點(diǎn)滴，讓讀者看了為之動(dòng)容。這樣的版面在教師節(jié)見報(bào)，受到廣大讀者群體的歡迎。而且，地方黨媒教育專刊也可以依據(jù)時(shí)令節(jié)氣、寒假暑假等等話題來進(jìn)行策劃，不僅僅能夠貼合形勢需求，還能夠給讀者群體提供行之有效的指導(dǎo)服務(wù)。因此，教育專刊只有緊跟時(shí)代腳步，從大局出發(fā)，從細(xì)節(jié)著手，通?？梢匀〉檬掳牍Ρ兜男Ч?/p>
(四)抓住社會熱點(diǎn)問題
社會熱門問題是各個(gè)媒體工作者所爭搶的策劃題目，相較于新聞版面，教育?？瘺]有時(shí)間優(yōu)勢，但是能夠切實(shí)結(jié)合自身版面特點(diǎn)，從服務(wù)性、導(dǎo)向性來策劃教育?？婷?，進(jìn)一步提升熱點(diǎn)問題的關(guān)注度，重視問題的解決方法，最終實(shí)現(xiàn)地方黨媒可讀性以及社會影響力的提升。
例如，隨著國家“雙減”政策的出臺，黔西南日報(bào)在2021年8月11日第5版科教周刊發(fā)布了《面對“雙減”，學(xué)校最需要做什么》的稿件內(nèi)容，切實(shí)反映了以往學(xué)校教育的“唯分?jǐn)?shù)”“唯升學(xué)”等諸多問題，并向?qū)W校提供了行之有效的建議：從作業(yè)管理入手，減少硬性作業(yè)量；注重過程性評價(jià)等等。通過這樣的教育?？邉?，向廣大讀者群體切實(shí)有效地宣傳了“雙減”政策，加強(qiáng)大眾群體對于“雙減”政策的正確認(rèn)識，有效提升“雙減”政策的關(guān)注度。在每年的四五月份，處于中考和高考期間策劃推出“備考指南”的教育?？堉攸c(diǎn)學(xué)校有名的教師向讀者闡述考試知識，組織相關(guān)專家進(jìn)行專題講解和資訊。還可以在7月份高考結(jié)束需要填報(bào)志愿的時(shí)候，根據(jù)當(dāng)年的高考志愿填報(bào)辦法推出詳細(xì)的“填報(bào)指南”策劃，為更多高考考生的志愿填報(bào)提供更加權(quán)威性的相關(guān)資訊。因此，教育?？牟邉澮o跟社會熱點(diǎn)問題，密切關(guān)注現(xiàn)階段教育行業(yè)出現(xiàn)的新的變化以及教育現(xiàn)象，并且及時(shí)跟進(jìn)追蹤，引入新的教育理念，擴(kuò)大教育行業(yè)領(lǐng)域，作出更多貼近大眾的新聞報(bào)道。
(五)創(chuàng)新?？婷嬖O(shè)計(jì)
如果說新聞內(nèi)容是教育專刊的靈魂，那么版式設(shè)計(jì)就是教育?？耐庠?。優(yōu)秀的版面設(shè)計(jì)是層次清楚、大方美觀的，能夠讓讀者群體留下閱讀舒服的印象，更加符合讀者群體的審美要求以及閱讀習(xí)慣，能充分調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣。因此，教育?？谧畲蟪潭壬媳ＷC稿件內(nèi)容質(zhì)量的同時(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)對設(shè)計(jì)美學(xué)的重視，例如，照片位置的科學(xué)安排、粗細(xì)線條的合理使用、色彩比重的有機(jī)調(diào)和、圖片大小的搭配等等，科學(xué)有效地利用視覺效果，緊抓讀者群體的注意力，讓讀者能夠產(chǎn)生多彩的聯(lián)想和美感，使讀者對于教育?？拈喿x更加感興趣。而且，由于教育?？c其他專刊的讀者群體不盡相同，除了教育工作者、家長等等成人讀者，還有一小部分學(xué)生讀者。因此，相關(guān)單位在確保版面總體性同一的基礎(chǔ)上，應(yīng)盡可能采取活潑有趣的版面設(shè)計(jì)來表現(xiàn)稿件內(nèi)容，進(jìn)一步讓更多學(xué)生對專刊內(nèi)容產(chǎn)生好奇心，進(jìn)而樂于深入專刊具有教育性和趣味性的內(nèi)容，從而啟發(fā)學(xué)生探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。
一方面，教育?？龅綀D文并茂。對于大部分讀者群體而言，文字的視覺沖擊力度通常沒有圖片來得猛烈，對于學(xué)生讀者更是如此，所以在教育?？呐虐嬖O(shè)計(jì)過程中，可以采取大篇幅的照片、插圖的方式吸引讀者注意，進(jìn)一步配合文章表達(dá)的內(nèi)容。將這些圖作為文章的開始，有利于文章內(nèi)容的拓展以及延伸，直觀形象地向讀者群體表示現(xiàn)實(shí)的場景或者更加深層次的含義。將圖片與稿件有機(jī)融合，切實(shí)增強(qiáng)教育?？目勺x性，并且能夠使得整個(gè)版面都活躍起來。圖片不僅僅能夠作為主要的表現(xiàn)內(nèi)容，還可以對新聞內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充和說明，行之有效地為新聞增色、為版面添彩。另一方面，版面設(shè)計(jì)要做到色彩分明。如何能夠使教育專刊版面設(shè)計(jì)趨于生動(dòng)活潑，關(guān)鍵就在于色彩的使用，除了文字區(qū)域的黑色字體以及加粗字體排版以外，還應(yīng)當(dāng)穿插一些線條，使得整個(gè)教育?？傮w風(fēng)格更加多變，進(jìn)而為教育?？陌婷嬖O(shè)計(jì)注入活力，使得教育?？陌婷鏌òl(fā)新的面貌，行之有效地呈現(xiàn)教育信息的傳遞以及教育?？男侣剝r(jià)值。
四、結(jié)語
總而言之，教育?？瘧?yīng)當(dāng)圍繞“讀者主體”，必須要在黨性、主體、特殊節(jié)日、社會熱點(diǎn)問題以及版面設(shè)計(jì)等方面精心策劃，將教育意義與教育趣味進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，在新時(shí)代發(fā)展形勢下實(shí)現(xiàn)教育?？拇嬖谝饬x，將時(shí)事發(fā)展與教育進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，注重教育專刊的引導(dǎo)作用，使得教育方法以及教育觀念可以及時(shí)更新。以此來提高教育?？馁|(zhì)量，行之有效地滿足讀者群體的新聞需求，打造地方黨媒的專屬品牌。
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一、教育?？南嚓P(guān)概述
在地方黨媒新聞中教育?？恢笔侵匾M成部分，這是由于教育?？沁B接政府與教育行業(yè)的橋梁，報(bào)道教育行業(yè)最新的動(dòng)態(tài)、成就、經(jīng)驗(yàn)，以及對于教育熱門事件的評價(jià)、教育精神的弘揚(yáng)。相較于其他?？逃龑？兄^大的不同，擁有獨(dú)特的報(bào)道特點(diǎn)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：專業(yè)性、服務(wù)性、政策性以及新聞性。第一，作為專業(yè)報(bào)道的教育?？瑩碛兄^高的專業(yè)要求，在進(jìn)行教育新聞的撰寫的時(shí)候應(yīng)當(dāng)切實(shí)區(qū)別于其他類型的新聞報(bào)道，切實(shí)突出教育?？膶I(yè)性。第二，教育?？男侣剤?bào)道突出服務(wù)性的彰顯，?？侣勚饕獜?qiáng)調(diào)貼合時(shí)代、貼合生活、貼合群眾，從新聞的選材到立意都需要緊跟教育行業(yè)發(fā)展的腳步，蘊(yùn)含時(shí)代發(fā)展的氣息。第三，教育?？侣劦膱?bào)道具備較強(qiáng)的政策性，在進(jìn)行新聞報(bào)道的時(shí)候還需要全面充分地表現(xiàn)出我國的教育政策，切實(shí)有效地貫徹落實(shí)我國所出臺的教育政策，并有機(jī)結(jié)合生活生產(chǎn)勞動(dòng)，將培育全面發(fā)展的社會主義接班人作為教育專刊的使命任務(wù)。第四，雖然教育?？歉皆诘胤近h媒報(bào)紙新聞版后面，屬于“非新聞”的版面，但是教育專刊并沒有脫離新聞的范圍，因此，教育專刊不能夠丟失報(bào)道的新聞性。教育?？邆湫侣勑?，能夠切實(shí)滿足讀者的新鮮感，抓住讀者群體所感興趣的點(diǎn)，使得?？邆涓鼜?qiáng)的吸引力。[1]
教育專刊，不像社會新聞版以報(bào)道新聞內(nèi)容為主，也不像綜合性副刊版以文學(xué)作品發(fā)表為主，而是介于兩者之間，既能夠注重教育知識的服務(wù)，可讀性較強(qiáng)，又可以提供教育行業(yè)的新動(dòng)向、新氣象，具備明顯的新聞性。教育?？侣剤?bào)道并不是肆意撰寫的，而是一方面需要依照新聞規(guī)律的要求，另一方面又需要遵守市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，使得教育行業(yè)的讀者群體能夠從專刊中獲取知識，有所受益。因此，教育?？侣剤?bào)道需要具備教育行業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)以及理論知識，還要熟練掌握新聞業(yè)務(wù)，重視教育專刊新聞的可讀性和故事性。
二、新媒體時(shí)代對于地方黨媒造成的影響
隨著信息化技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，微博、微信、短視頻、網(wǎng)頁新聞等等不同類型的新媒體也隨之涌現(xiàn)，改變了曾經(jīng)大眾群體獲得新聞內(nèi)容的方式以及信息傳播的方式。與傳統(tǒng)地方紙媒相比，新媒體的傳播速度更快、傳播范圍更廣、影響力度更強(qiáng)，傳統(tǒng)地方紙媒的內(nèi)容單一以及傳播速度較慢的劣勢就由此逐一暴露出來。新媒體的不斷發(fā)展，直接或間接地對地方黨媒造成沖擊。但是新媒體也有存在一些不足之處，比如，內(nèi)容不夠客觀真實(shí)之類的，地方黨媒則更具權(quán)威性。地方黨媒雖然作為具有公信力的媒體，但是一定程度受到傳統(tǒng)媒體的影響，在思想理念和傳播方式方面仍舊需要進(jìn)一步加強(qiáng)。因此，地方黨媒想要尋求更好的發(fā)展，勢必要學(xué)習(xí)和借鑒新媒體的發(fā)展優(yōu)勢，從讀者群體感興趣的角度，來提升地方黨媒的質(zhì)量，進(jìn)而滿足讀者群體的閱讀需求。而現(xiàn)如今在地方紙媒的?？黝}中，教育領(lǐng)域更加受大眾群體的關(guān)注，教育專刊的存在具有一定的必要價(jià)值，利用特定的欄目設(shè)計(jì)和切實(shí)教育內(nèi)容的選擇，有助于讓讀者群體在地方黨媒瀏覽和閱讀的過程中切實(shí)有效地了解更多的教育政策以及教育知識，進(jìn)而切實(shí)滿足教育行業(yè)讀者群體的閱讀需求與新聞訴求。
三、優(yōu)化地方黨媒教育?？邉澋木唧w路徑
(一)貫徹落實(shí)黨性原則
教育?？钦故拘侣剤?bào)道的窗口，馬克思主義新聞?dòng)^的主要原則就是貫徹落實(shí)黨性原則。部分媒體工作人員認(rèn)為教育專刊又不報(bào)道時(shí)政新聞，可以不用堅(jiān)持黨性原則，進(jìn)而造成地方黨媒的教育?？瘺]有發(fā)揮出應(yīng)有的作用，某些教育?？男侣剝?nèi)容過于強(qiáng)調(diào)娛樂性、休閑性，缺乏黨性以及新聞性，最終徹底影響了教育?？纳芷?。因此，要想切實(shí)優(yōu)化地方黨媒教育專刊策劃，有效發(fā)揮教育新聞的傳播作用，正確引導(dǎo)大眾有關(guān)教育事件的輿論，就勢必要始終貫徹落實(shí)社會主義新聞行業(yè)的黨性原則。[2]
地方黨媒想要優(yōu)化教育?？邉?，首先就是需要保證從事教育新聞撰寫的工作人員在思想層面確立貫徹落實(shí)黨性原則。相關(guān)單位要讓媒體工作人員正確認(rèn)識到貫徹落實(shí)黨性原則對于教育?？邉澓桶l(fā)展的重要價(jià)值，使得教育專刊具備強(qiáng)大的宏觀政策解讀和教育理論支撐，在深度和廣度上優(yōu)化教育?？邉潯Ｆ浯问窃诓邉澋胤近h媒的教育?？臅r(shí)候，要在思想上始終堅(jiān)持馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入宣傳闡釋黨的創(chuàng)新理論，積極傳播黨的聲音。最后，在地方黨媒教育?？倪x題和撰寫的過程中，注重落實(shí)黨的大政方針以及指導(dǎo)理論的比重，培育媒體工作人員的政治敏感性和政治鑒別力，從而提升教育專刊的策劃創(chuàng)新能力。
(二)圍繞主題進(jìn)行策劃
對于讀者群體而言，主題教育新聞策劃是教育專刊的靈魂。每一期報(bào)紙都蘊(yùn)含著豐富多彩的資訊內(nèi)容。而地方黨媒教育?？胍m應(yīng)更多讀者群體的口味，除了挖掘更多豐富的資訊內(nèi)容，更重要的是要有自己的品牌。品牌的主題通常就是教育專刊版面的主題，其他新聞稿件的選擇和排版都是圍繞著這個(gè)主題進(jìn)行的，使得讀者群體不僅能夠獲知更多的信息，還能夠切實(shí)地感知到策劃者的精心設(shè)計(jì)。而且，這樣策劃出的教育?？婷?，一般情況下都具備一個(gè)引人注目的話題，能夠非?？斓刈プ∽x者群體的注意力。
例如，《黔西南日報(bào)》2021年11月24日第5版科教周刊圍繞“雙減”主題策劃組織了教育?？?，刊發(fā)了《讓做作業(yè)成為一件快樂的事》《“雙減”后孩子們的課余生活》兩篇稿件。整個(gè)版面主題鮮明，向大家展示了“雙減”后，學(xué)校如何按照教育部的規(guī)定落實(shí)政策，開展了哪些創(chuàng)意活動(dòng)，同時(shí)也向讀者展示了學(xué)生們“雙減”之后豐富的課余生活，貼合讀者群體需求，切實(shí)符合教育專刊的策劃特點(diǎn)，具有一定的引導(dǎo)作用。因此，教育?？趶V度、深度和多角度上進(jìn)一步持續(xù)深挖，圍繞讀者群體所喜聞樂見的主題進(jìn)行策劃，進(jìn)而更加容易收獲良好的效果，最終獲得讀者群體的一致好評。
(三)根據(jù)節(jié)日進(jìn)行策劃
每一年的特殊節(jié)日、法定節(jié)假日、紀(jì)念日等等，都為教育?？牟邉潉?chuàng)設(shè)了有利的機(jī)會，尤其是教師節(jié)、五四青年節(jié)、國家公祭日等等具有特殊意義的節(jié)日非常值得媒體工作者加強(qiáng)關(guān)注。而依據(jù)這些具有特定意義的節(jié)日策劃的教育?？ǔＤ軌蛉〉梅浅２诲e(cuò)的效果。[3]
例如，《黔西南日報(bào)》2017年9月10日第3版推出的教師節(jié)專版非常有意義。編輯以“教師節(jié)，向您致以崇高的敬意”為策劃主題，讓老師們作為這天版面的主角：頭條是一位初中名師工作室老師寫的文章——《做一個(gè)好人老師》，講述了她當(dāng)老師的收獲與驕傲；二條則是一位老師講述她從城市到邊遠(yuǎn)山區(qū)從教的經(jīng)歷和感受……版面共刊發(fā)了三篇老師主筆的文章，兩篇記者采訪的文章，他們中有的是中學(xué)老師，有的是幼兒園老師；有的是城市里的老師，有的是大山里的老師；還有特殊學(xué)校的老師。五篇文章分別講述了他們不為人知的平常點(diǎn)滴，讓讀者看了為之動(dòng)容。這樣的版面在教師節(jié)見報(bào)，受到廣大讀者群體的歡迎。而且，地方黨媒教育專刊也可以依據(jù)時(shí)令節(jié)氣、寒假暑假等等話題來進(jìn)行策劃，不僅僅能夠貼合形勢需求，還能夠給讀者群體提供行之有效的指導(dǎo)服務(wù)。因此，教育專刊只有緊跟時(shí)代腳步，從大局出發(fā)，從細(xì)節(jié)著手，通?？梢匀〉檬掳牍Ρ兜男Ч?/p>
(四)抓住社會熱點(diǎn)問題
社會熱門問題是各個(gè)媒體工作者所爭搶的策劃題目，相較于新聞版面，教育?？瘺]有時(shí)間優(yōu)勢，但是能夠切實(shí)結(jié)合自身版面特點(diǎn)，從服務(wù)性、導(dǎo)向性來策劃教育?？婷?，進(jìn)一步提升熱點(diǎn)問題的關(guān)注度，重視問題的解決方法，最終實(shí)現(xiàn)地方黨媒可讀性以及社會影響力的提升。
例如，隨著國家“雙減”政策的出臺，黔西南日報(bào)在2021年8月11日第5版科教周刊發(fā)布了《面對“雙減”，學(xué)校最需要做什么》的稿件內(nèi)容，切實(shí)反映了以往學(xué)校教育的“唯分?jǐn)?shù)”“唯升學(xué)”等諸多問題，并向?qū)W校提供了行之有效的建議：從作業(yè)管理入手，減少硬性作業(yè)量；注重過程性評價(jià)等等。通過這樣的教育?？邉?，向廣大讀者群體切實(shí)有效地宣傳了“雙減”政策，加強(qiáng)大眾群體對于“雙減”政策的正確認(rèn)識，有效提升“雙減”政策的關(guān)注度。在每年的四五月份，處于中考和高考期間策劃推出“備考指南”的教育?？堉攸c(diǎn)學(xué)校有名的教師向讀者闡述考試知識，組織相關(guān)專家進(jìn)行專題講解和資訊。還可以在7月份高考結(jié)束需要填報(bào)志愿的時(shí)候，根據(jù)當(dāng)年的高考志愿填報(bào)辦法推出詳細(xì)的“填報(bào)指南”策劃，為更多高考考生的志愿填報(bào)提供更加權(quán)威性的相關(guān)資訊。因此，教育?？牟邉澮o跟社會熱點(diǎn)問題，密切關(guān)注現(xiàn)階段教育行業(yè)出現(xiàn)的新的變化以及教育現(xiàn)象，并且及時(shí)跟進(jìn)追蹤，引入新的教育理念，擴(kuò)大教育行業(yè)領(lǐng)域，作出更多貼近大眾的新聞報(bào)道。
(五)創(chuàng)新?？婷嬖O(shè)計(jì)
如果說新聞內(nèi)容是教育專刊的靈魂，那么版式設(shè)計(jì)就是教育?？耐庠?。優(yōu)秀的版面設(shè)計(jì)是層次清楚、大方美觀的，能夠讓讀者群體留下閱讀舒服的印象，更加符合讀者群體的審美要求以及閱讀習(xí)慣，能充分調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣。因此，教育?？谧畲蟪潭壬媳ＷC稿件內(nèi)容質(zhì)量的同時(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)對設(shè)計(jì)美學(xué)的重視，例如，照片位置的科學(xué)安排、粗細(xì)線條的合理使用、色彩比重的有機(jī)調(diào)和、圖片大小的搭配等等，科學(xué)有效地利用視覺效果，緊抓讀者群體的注意力，讓讀者能夠產(chǎn)生多彩的聯(lián)想和美感，使讀者對于教育?？拈喿x更加感興趣。而且，由于教育?？c其他專刊的讀者群體不盡相同，除了教育工作者、家長等等成人讀者，還有一小部分學(xué)生讀者。因此，相關(guān)單位在確保版面總體性同一的基礎(chǔ)上，應(yīng)盡可能采取活潑有趣的版面設(shè)計(jì)來表現(xiàn)稿件內(nèi)容，進(jìn)一步讓更多學(xué)生對專刊內(nèi)容產(chǎn)生好奇心，進(jìn)而樂于深入專刊具有教育性和趣味性的內(nèi)容，從而啟發(fā)學(xué)生探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。
一方面，教育?？龅綀D文并茂。對于大部分讀者群體而言，文字的視覺沖擊力度通常沒有圖片來得猛烈，對于學(xué)生讀者更是如此，所以在教育?？呐虐嬖O(shè)計(jì)過程中，可以采取大篇幅的照片、插圖的方式吸引讀者注意，進(jìn)一步配合文章表達(dá)的內(nèi)容。將這些圖作為文章的開始，有利于文章內(nèi)容的拓展以及延伸，直觀形象地向讀者群體表示現(xiàn)實(shí)的場景或者更加深層次的含義。將圖片與稿件有機(jī)融合，切實(shí)增強(qiáng)教育?？目勺x性，并且能夠使得整個(gè)版面都活躍起來。圖片不僅僅能夠作為主要的表現(xiàn)內(nèi)容，還可以對新聞內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充和說明，行之有效地為新聞增色、為版面添彩。另一方面，版面設(shè)計(jì)要做到色彩分明。如何能夠使教育專刊版面設(shè)計(jì)趨于生動(dòng)活潑，關(guān)鍵就在于色彩的使用，除了文字區(qū)域的黑色字體以及加粗字體排版以外，還應(yīng)當(dāng)穿插一些線條，使得整個(gè)教育?？傮w風(fēng)格更加多變，進(jìn)而為教育?？陌婷嬖O(shè)計(jì)注入活力，使得教育?？陌婷鏌òl(fā)新的面貌，行之有效地呈現(xiàn)教育信息的傳遞以及教育?？男侣剝r(jià)值。
四、結(jié)語
總而言之，教育?？瘧?yīng)當(dāng)圍繞“讀者主體”，必須要在黨性、主體、特殊節(jié)日、社會熱點(diǎn)問題以及版面設(shè)計(jì)等方面精心策劃，將教育意義與教育趣味進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，在新時(shí)代發(fā)展形勢下實(shí)現(xiàn)教育?？拇嬖谝饬x，將時(shí)事發(fā)展與教育進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，注重教育專刊的引導(dǎo)作用，使得教育方法以及教育觀念可以及時(shí)更新。以此來提高教育?？馁|(zhì)量，行之有效地滿足讀者群體的新聞需求，打造地方黨媒的專屬品牌。
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