王路曼 勞動午報社

一、融媒體概述

融媒體簡單來說就是對媒介載體進行充分利用，實現(xiàn)資源通融、內(nèi)容兼融、宣傳互融、利益共融?，F(xiàn)有的媒體有：新媒體、傳統(tǒng)媒體，新媒體包括微博、微信、抖音、新聞APP 等，其優(yōu)勢在于：互動性強、時效性強、可突破時間與空間的限制，缺點在于：新聞真實性、準確性有待考證；傳統(tǒng)媒體包括廣播、電視、報紙等，其優(yōu)勢在于：新聞真實性、準確性高，缺點在于：流程繁瑣，信息傳播時效性差、互動性差。鑒于其具有優(yōu)勢互補的優(yōu)勢，所以相關學者提出了融合兩者的理念，并進行了實施，旨在實現(xiàn)1+1 ＞2，推動雙方的共同發(fā)展。在融媒體時代下，相關工作人員需做到：資源通融、內(nèi)容兼融、宣傳互融、利益共融。就資源通融而言，相關工作人員需對新老媒體的各種資源進行有機整合，從以往的各自服務轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐铡１热?，可以將廣播與網(wǎng)站進行合并，組成融媒體采編中心，由雙方采編人員開展實際工作。具體而言，記者在外出采訪時需攜帶錄音筆、數(shù)碼相機兩種設備，實現(xiàn)廣播與網(wǎng)絡的同時供稿。這樣一來，便可確保雙方新聞信息的準確性、真實性，便可降低人力成本。同時，網(wǎng)站的新聞稿件的原創(chuàng)力、權(quán)威性便可得到提升。就宣傳互融而言，簡單來說就是對新媒體、傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢與不足進行深入分析，根據(jù)其各自特點做到揚優(yōu)去劣，取得1+1＞2 的效果。比如，廣播具有便捷、迅疾的優(yōu)勢，電視節(jié)目具有直觀、立體的優(yōu)勢，互聯(lián)網(wǎng)可突破時間與空間的限制，且互動性較強……各媒體在了解自身優(yōu)勢及不足后，需做到不妒忌、不害怕、不排異、不拒絕，通過有效手段將自身與其他媒體進行有機結(jié)合，從而構(gòu)建和諧互補互信的媒體關系。就利益共融而言，相關工作人員需將社會效益與經(jīng)濟效益的發(fā)展當作根本。

二、采訪寫作思維轉(zhuǎn)型的意義

（一）順應時代發(fā)展

融媒體時代下，人人都具備了話語權(quán)，隨時可以進行新聞信息的傳播，且形式呈現(xiàn)多樣化趨勢，使得受眾個性化需求得以滿足。采訪寫作思維可對傳統(tǒng)紙媒記者編寫新聞稿件造成直接影響，而以往的采訪寫作思維無法確保傳統(tǒng)紙媒記者寫出吸引受眾目光的、高水平的新聞稿件，所以其需要進行采訪寫作思維轉(zhuǎn)型。

（二）增加受眾黏性

受眾是傳統(tǒng)紙媒得以發(fā)展的根本。而在融媒體時代下，人們的需求具有多元化、個性化特點，所以想要滿足受眾需求需做到及時轉(zhuǎn)變觀念、進行采訪寫作思維轉(zhuǎn)型。且在實踐中發(fā)現(xiàn)，在傳統(tǒng)紙媒記者的采訪寫作思維轉(zhuǎn)型后，其創(chuàng)作出來的新聞稿件更符合受眾需求。如：趣味性較強、真實、生動等。在此情況下，受眾可感知傳統(tǒng)紙媒的魅力，并對其產(chǎn)生興趣，主動進行關注。也就是說，其可增加受眾黏性。

（三）推動傳統(tǒng)紙媒發(fā)展

在這個優(yōu)勝劣汰的時代，只有做到順勢所驅(qū)，才可更好的發(fā)展。而傳統(tǒng)紙媒記者的采訪寫作思維在新聞稿件創(chuàng)作中發(fā)揮著重要作用，可對新聞稿件質(zhì)量、呈現(xiàn)方式造成直接影響。所以，通過采訪寫作思維轉(zhuǎn)型，有利于創(chuàng)作出符合受眾需求的新聞稿件。而新聞稿件的購買率、關注度是傳統(tǒng)紙媒得以發(fā)展的前提。所以，采訪寫作思維轉(zhuǎn)型可在一定程度上推動傳統(tǒng)紙媒的發(fā)展。

三、融媒體時代對傳統(tǒng)紙媒發(fā)展的挑戰(zhàn)

目前，信息技術(shù)已成為人們生活中不可缺少的一部分，其對人們的生活、生產(chǎn)、學習造成了直接影響，也推動了融媒體的發(fā)展。在融媒體背景下，我國傳統(tǒng)媒體受到了直接影響，且面臨著較多挑戰(zhàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國目前的網(wǎng)民數(shù)量已超7 億。也就是說，人們已習慣通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息、傳播信息。而傳統(tǒng)紙媒作為“過時”的傳播信息的方式，早已被人們拋之腦后。在此背景下，傳統(tǒng)紙媒的生存受到了直接影響，多數(shù)知名紙媒大咖業(yè)已停刊。

從理論上來講，傳統(tǒng)紙媒已積累一批受眾，其具有一定地市場基礎，可在經(jīng)濟市場中放手一搏。但融媒體時代的到來對傳統(tǒng)紙媒的發(fā)展造成了直接影響。在融媒體時代下，人們獲取信息、傳播信息的路徑、方式發(fā)生了變化，使得傳統(tǒng)紙媒的優(yōu)勢無法發(fā)揮出作用，且其影響力在青年一代中逐漸削減。

作為傳統(tǒng)紙媒發(fā)展的根本，記者需明確自身肩負著的責任與義務，樹立創(chuàng)新意識，重視采訪寫作思維的轉(zhuǎn)型發(fā)展，以做到迎合市場需求，使傳統(tǒng)紙媒可以長遠、穩(wěn)定的發(fā)展。

四、傳統(tǒng)紙媒記者的采訪寫作思維偏失

思想可對行為造成直接影響。所以，采訪寫作思維可對傳統(tǒng)紙媒記者的寫作工作造成直接影響。具體而言，如果傳統(tǒng)紙媒記者的采訪寫作思維存在落后、陳舊等問題，創(chuàng)作出來的新聞稿件便會具有這一特色；反之亦然。所以，想要使新聞稿件與受眾需求相符，且借助其推動傳統(tǒng)紙媒的發(fā)展，記者就需樹立采訪寫作思維轉(zhuǎn)型意識。就目前情況而言，傳統(tǒng)紙媒在長期的發(fā)展中已形成較為成熟的創(chuàng)作新聞稿件的流程，且制訂了較多規(guī)章制度，這些內(nèi)容雖可在一定程度上使記者明確自己要寫什么，但是也遏制了機械采訪寫作思維轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的可能。在此情況，記者創(chuàng)作出來的新聞稿件存在與融媒體時代的不符、對受眾吸引力不足等問題，對其發(fā)展造成了直接影響。

此外，融媒體時代進行了新媒體與傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢，記者應當借助新媒體互動性強的特點將受眾的主觀能動性調(diào)動起來。而在這種情況下，記者需站在受眾的角度上進行采訪、寫作，需考慮到受眾所扮演的信息接收者、信息傳播者角色。而在實際工作中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)記者存在意識、能力不足的問題，僅是對信息進行了傳播，并未對新聞信息中滲透著的社會問題進行探究所以創(chuàng)作的新聞稿件無法吸引受眾。

五、融媒體時代傳統(tǒng)紙媒記者的采訪寫作思維轉(zhuǎn)型策略

由上述內(nèi)容可知，采訪寫作思維轉(zhuǎn)型在傳統(tǒng)紙媒的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。比如，通過采訪寫作思維轉(zhuǎn)型，可使記者創(chuàng)作出受眾喜歡的新聞稿件，從而增強受眾黏性，進而推動傳統(tǒng)紙媒的發(fā)展。但想要實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體記者的采訪寫作思維轉(zhuǎn)型，就需結(jié)合實際情況進行深入探究、思考，并采用相應策略進行轉(zhuǎn)型。考慮到其設計內(nèi)容較多，且具有一定難度，所以下列簡單提出了幾種傳統(tǒng)紙媒記者的采訪寫作思維轉(zhuǎn)型的策略，望可為其帶來一定啟發(fā)。

（一）精準身份定位

在融媒體時代性，傳統(tǒng)紙媒記者的身份發(fā)生了改變，如果傳統(tǒng)紙媒記者仍舊將自己放在信息傳播鏈條的頂端，并按照傳統(tǒng)紙媒早已形成的機制進行采訪寫作，便會暴露記者思維上的缺陷，且新聞稿件無法吸引受眾目光。所以，想要實現(xiàn)采訪寫作思維轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)紙媒記者就需明確融媒體時代下自己所處的地位、扮演的角色，明確行業(yè)發(fā)展情況，以快速轉(zhuǎn)變觀念、意識。具體而言，傳統(tǒng)紙媒記者需進行市場調(diào)查，明確融媒體時代下傳統(tǒng)紙媒所處的地位，信息技術(shù)的普遍對新聞采編、實效性造成的直接影響等。如此，其才可精準身份角色定位，強化行業(yè)認知，才可明確技術(shù)發(fā)展在采訪寫作中發(fā)揮著的重要作用，并盡快完成采訪寫作思維的轉(zhuǎn)型。此外，傳統(tǒng)紙媒記者需明確，信息技術(shù)的普遍化雖為人們獲取信息帶來了一定便利，但虛假信息較多，而自身優(yōu)勢在于：可為新聞稿件的真實性、準確性提供保障，所以其需將自身優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。同時，為確保創(chuàng)作出來的新聞稿件可吸引受眾目光，傳統(tǒng)紙媒記者需利用業(yè)余時間學習相關知識，需對受眾需求進行深入了解，以此豐富采訪內(nèi)容、提升采訪深度。如此，才可創(chuàng)作出高質(zhì)量、高水平的新聞稿件，才可增強受眾黏性，為傳統(tǒng)紙媒的發(fā)展提供保障。

（二）加強教育培訓

融媒體的發(fā)展對社會、世界發(fā)展格局造成了直接影響，使得信息傳播的渠道、路徑呈多元化趨勢發(fā)展。同時，其為人們進行新聞制作、新聞傳播帶來較大便利。想要在這一背景下脫穎而出，傳統(tǒng)紙媒就需做到審時度勢、順勢所驅(qū)。比如，傳統(tǒng)紙媒需明確記者在自身發(fā)展中發(fā)揮著的重要作用、其采訪寫作思維在新聞稿件創(chuàng)作中發(fā)揮著的作用，從而采用有效手段進行引導，使其形成采訪寫作思維轉(zhuǎn)型的意識。又如，傳統(tǒng)紙媒可成立教育培訓部門，聘請相關方面有一定經(jīng)驗的專家、學者開展教育培訓工作，使紙媒記者的采訪寫作思維在潛移默化中完成轉(zhuǎn)型，在新聞稿件中加入創(chuàng)新元素的同時確保新聞稿件與受眾需求相符。為確保記者在采訪寫作的過程中做到新聞的深入挖掘，在培訓工作中，相關專家、學者還需對相關知識進行滲透，以不斷豐富記者的知識面、學識涵養(yǎng)，使其綜合素質(zhì)、綜合能力得到有效提高。此外，開展培訓工作時，相關學者、專家需做到循序漸進，且為了確保每個記者可在教育培訓中獲得知識、形成能力，其可定期進行考核。

（三）更新采訪模式

采訪模式創(chuàng)新是挖掘新聞信息的有效路徑，是集中受眾注意力、滿足受眾需求的根本途徑，所以在融媒體時代，傳統(tǒng)紙媒記者需將采訪模式創(chuàng)新重視起來。首先，傳統(tǒng)紙媒記者需明確自身在信息傳播方面的不足與缺點，并借助新媒體優(yōu)勢豐富信息傳播形式、媒介，以滿足受眾需求，增加受眾黏性。在此方面，傳統(tǒng)紙媒記者需做到：通過多種渠道進行學習，了解多種采訪模式，并通過實踐找出高效的采訪模式，以借助其獲取信息；在采訪過程中，傳統(tǒng)紙媒技術(shù)需適應全新的媒體類型，并借助圖文聲信息相結(jié)合的方式將新聞內(nèi)容的兼容性提高，使其與當前信息業(yè)態(tài)相符；傳統(tǒng)紙媒記者需將自身專業(yè)優(yōu)勢發(fā)揮出來，明確采訪目標，并抓住關鍵點進行新聞素材搜集；需基于采訪主題選擇采訪風格，以做到全方面、多角度的挖掘新聞信息。

（四）提升寫作水平

采訪完后，傳統(tǒng)紙媒記者需結(jié)合采訪主題、采訪內(nèi)容進行寫作。隨著融媒體時代的到來，受眾對新聞稿件的要求越來越高，比如：新聞稿件需具有時效性、重要性、接近性、顯著性、趣味性等特征，需創(chuàng)作雅俗共賞、兼收井蓄的新聞稿件。同時，傳統(tǒng)紙媒記者還需在新聞稿件中滲透自身親和力、人文關懷。也就是說，傳統(tǒng)媒體記者需選擇適合的寫作風格，在強調(diào)講述新聞內(nèi)容的同時將其深刻性、完整性增強；需對篇幅進行有效把握，確保其可符合現(xiàn)代網(wǎng)絡新聞簡潔明了的特點，也可進行移動閱讀，從而使受眾獲得獨特的閱讀體驗；需采用趣味性、生動化語言，使受眾可感受到親切感。而想要達到這一目的，傳統(tǒng)紙媒記者就需利用業(yè)余時間對網(wǎng)絡新聞進行鉆研、探討，以做到取其精華、去其糟粕，并將其與紙媒稿件進行有機結(jié)合。如此一來，便可使新聞稿件的趣味性得到提升，便可借助新聞稿件的活潑、輕松的風格吸引受眾關注，增加受眾黏性，從而在擴大傳統(tǒng)紙媒影響力的同時推動傳統(tǒng)紙媒的發(fā)展。此外，記者還需遵循新聞稿件寫作的本質(zhì)，做到文字敘述精準、還原新聞事實。如此，便可將新聞傳播的價值體現(xiàn)出來。

六、結(jié)語

綜上所述，可以看出，融媒體時代的到來使得傳統(tǒng)紙媒記者不得不進行采訪寫作思維轉(zhuǎn)型。因為融媒體時代改變了信息傳播的渠道、方式，使得受眾因此受到了直接影響，傳統(tǒng)紙媒的優(yōu)勢無法發(fā)揮出來。而采訪寫作思維轉(zhuǎn)型是傳統(tǒng)紙媒記者適應時代發(fā)展的一種表現(xiàn)，是提高新聞稿件質(zhì)量、吸引受眾注意力、增加受眾黏性的有效路徑，所以，傳統(tǒng)紙媒記者需將采訪寫作思維轉(zhuǎn)型重視起來。比如，傳統(tǒng)紙媒記者需進行精準身份定位，使其了解融媒體時代下自身的身份發(fā)生了變化，并樹立采訪寫作思維轉(zhuǎn)型意識，借助傳統(tǒng)紙媒與新媒體優(yōu)勢的有機結(jié)合進行新聞稿件創(chuàng)作；傳統(tǒng)紙媒需加強教育培訓，使記者樹立正確意識、觀念，將采訪寫作思維轉(zhuǎn)型放在重要位置，并不斷學習相關知識、技能，以提高自身綜合素質(zhì)、綜合能力，創(chuàng)作出高質(zhì)量的新聞稿件；傳統(tǒng)紙媒記者需對采訪模式進行創(chuàng)新，以做到多角度的新聞信息挖掘，以滿足受眾的不同需求；傳統(tǒng)紙媒記者需將自身的寫作水平有效提高，通過分析、研究網(wǎng)絡新聞將其與傳統(tǒng)紙媒進行有機融合，從而創(chuàng)作出受眾喜歡的新聞稿件，做到增加受眾黏性。如此一來，便可有效推動傳統(tǒng)紙媒的發(fā)展。