崔灝灝

（南京工業(yè)大學(xué) 江蘇南京 210000）

在中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)：“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問(wèn)題。這為新時(shí)代高校思想政治教育工作指明了思路和方針。國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。育人之本，在于立德鑄魂。高校是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要的載體，承擔(dān)著科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、文化傳承創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)、國(guó)際交流合作五大職能。高校思想政治教育工作有利于增強(qiáng)大學(xué)生的文化自信和落實(shí)高校立德樹(shù)人的根本任務(wù)。新時(shí)代背景下，我國(guó)高校的發(fā)展也面臨著新的機(jī)遇，無(wú)論內(nèi)外部環(huán)境如何變幻，高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治教育工作陣地意識(shí)，堅(jiān)守為誰(shuí)培養(yǎng)人的初心使命，強(qiáng)化陣地建設(shè)與管理，明確培養(yǎng)什么樣的人，探索怎樣培養(yǎng)人的路徑，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。

一、高校思想政治教育工作意義

高校思想政治教育工作事關(guān)高校立德樹(shù)人根本任務(wù)，事關(guān)高校內(nèi)涵式發(fā)展，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)[1]，因此，新時(shí)代高校思想政治教育工作顯得尤為重要。

1.有利于完善高校文化傳承創(chuàng)新的職能和增強(qiáng)文化自信

高校思想政治教育和培育文化自信具有內(nèi)在的統(tǒng)一性。高校思想政治教育是對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)品格、思想認(rèn)識(shí)和行為規(guī)范進(jìn)行引導(dǎo)和教育，高校的文化教育是對(duì)大學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)和精神認(rèn)識(shí)的熏陶和感染，兩者在對(duì)大學(xué)生的塑造都是由外向內(nèi)地進(jìn)行傳播，繼而在被大學(xué)生所接受后由內(nèi)向外地進(jìn)行延展。因此，高校思政政治教育和大學(xué)生文化教育在一定程度上可以進(jìn)行有機(jī)的融合。高校文化教育是文化傳承創(chuàng)新的基石，高校思想政治教育和文化教育相結(jié)合進(jìn)一步筑牢學(xué)生的信仰之基，也是增強(qiáng)文化自信的有效途徑[2]。大學(xué)生在高校不僅要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)社會(huì)主義先進(jìn)文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。青年學(xué)生是文化傳承的重要載體，新時(shí)代對(duì)大學(xué)生文化培育工作有了更高的要求，而文化創(chuàng)新將進(jìn)一步地對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注入生機(jī)和活力。高校思想政治教育的內(nèi)容和方式往往具有一定的時(shí)代性，伴隨著時(shí)代的發(fā)展而變化。因此，高校思想政治教育是落實(shí)文化傳承和創(chuàng)新，增強(qiáng)大學(xué)生文化自信的重要途徑。

2.有利于培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。目前，我國(guó)正處在百年未有之大變局，國(guó)際形勢(shì)波譎云詭，變幻莫測(cè)。各國(guó)之間的較量從傳統(tǒng)的硬實(shí)力進(jìn)一步向軟實(shí)力等更深層次的領(lǐng)域展開(kāi)。以新媒體技術(shù)為代表的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)媒體快速發(fā)展使我國(guó)進(jìn)入“自媒體時(shí)代”，每個(gè)人都可以在網(wǎng)絡(luò)媒體上成為一個(gè)發(fā)聲體。作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的原住民，高校大學(xué)生更愿意通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)。海量的網(wǎng)絡(luò)信息度對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)過(guò)于冗雜，質(zhì)量良莠不齊，而青年學(xué)生政治敏感度較低，無(wú)法對(duì)信息進(jìn)行識(shí)別和篩選，因此，網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)大學(xué)生的思想影響是兩面性的。作為創(chuàng)造知識(shí)、傳播文明、培養(yǎng)人才的主要陣地，高校思想政治教育工作事關(guān)里立德樹(shù)人根本任務(wù)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。

二、新時(shí)代高校思想政治教育工作面臨的主要問(wèn)題

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，我國(guó)高校思想政治教育工作所處的現(xiàn)實(shí)環(huán)境發(fā)生了巨大變化。高校承擔(dān)著培養(yǎng)肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興歷史責(zé)任的時(shí)代新人，歷來(lái)是思想政治教育的前沿陣地。在信息技術(shù)日益先進(jìn)、信息傳播日益迅捷、信息內(nèi)容日益復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)成為廣大人民獲取信息的主要工具，也難免成為錯(cuò)誤思潮滋生的自由之地，因此，全面提升高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作風(fēng)險(xiǎn)防控力，堅(jiān)決維護(hù)高校網(wǎng)絡(luò)思政教育工作安全，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1.網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和新媒體的發(fā)展對(duì)高校思政教育工作帶了新的挑戰(zhàn)。

進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)快速發(fā)展，給我國(guó)高校思想政治教育作帶來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們?cè)谶\(yùn)用高新信息技術(shù)掌握思想政治教育工作主動(dòng)權(quán)方面存在很多問(wèn)題，有時(shí)候經(jīng)常處于被動(dòng)態(tài)勢(shì)。敵對(duì)勢(shì)力在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)領(lǐng)域仍占據(jù)較大優(yōu)勢(shì)，一旦利用最新網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對(duì)我國(guó)大學(xué)生的思政進(jìn)行滲透，嚴(yán)重破壞我國(guó)的思想政治教育工作和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全。新媒體時(shí)代的到來(lái)進(jìn)一下擴(kuò)大國(guó)際國(guó)內(nèi)，線上線下輿論場(chǎng)。各類(lèi)新媒體平臺(tái)層出不窮，信息傳播途徑不斷增加，信息獲取手段更加方便快捷，新媒體已經(jīng)逐漸成為高校大學(xué)生獲取信息的重要載體，使得高校思想政治教育工作更加復(fù)雜和多變。

2.國(guó)際國(guó)內(nèi)文化交流交融交鋒使高校思想政治教育工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

“互聯(lián)網(wǎng)+”等網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的出現(xiàn)，進(jìn)一步加快世界各國(guó)之間的交流和合作，世界文明也借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外文明和文化在新的陣地相互激蕩。目前，高校大學(xué)生大多是“00”后，他們的思想更為開(kāi)放，視野更加開(kāi)闊，樂(lè)于追逐新的事物，接受新的文化。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和立足國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)、國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，大量西方文化伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展涌入中國(guó)。高校大學(xué)生了解西方文化可以拓展視野，感受不同文化的魅力和內(nèi)在生命力，而西方文化往往包裹著民主、自由和平等的外衣，實(shí)則宣揚(yáng)西方價(jià)值文化，高校大學(xué)生難免會(huì)受到西方文化價(jià)值觀的影響，如果對(duì)西方文化盲目追棒，勢(shì)必會(huì)影響大學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的認(rèn)同感、喪失對(duì)主流價(jià)值文化的學(xué)習(xí)動(dòng)力，甚至動(dòng)搖大學(xué)生文化自信的根基[3]。而文化認(rèn)同感一旦被削弱，高校大學(xué)生的民族價(jià)值認(rèn)同感，自我個(gè)體的歸屬感和文化自信的自豪感必將受到?jīng)_擊。高校思想政治教育與主流文化價(jià)值在塑造人的品格上具有一定的契合度，主流價(jià)值文化認(rèn)同感的喪失，也將進(jìn)一步影響高校思想政治教育的實(shí)效性和功能性。因此，國(guó)際、國(guó)內(nèi)文化的交流、交融、交鋒，使得高校思想政治教育工作面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

3.高校思想政治教育工作隊(duì)伍和防御機(jī)制構(gòu)建更加緊迫

高校作為思想文化的聚集地，既是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的大舞臺(tái)，也是思想政治教育工作的主陣地。高校思政工作隊(duì)伍是高校思像政治教育的中堅(jiān)力量。十八大以來(lái)，高校思政工作政策制度日趨完善，思政工作隊(duì)伍建設(shè)也加快了建設(shè)的腳步。但是，目前各高校的思政工作隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化程度不夠，在進(jìn)行思想政治教育工作的實(shí)踐中，往往出現(xiàn)教育力度不足、深度不夠的問(wèn)題。高校的思政工作隊(duì)伍是學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部，思想政治理論課老師和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師，輔導(dǎo)員和班主任，但是由于崗位職責(zé)不同，管理體系的不同，對(duì)思想政治教育認(rèn)識(shí)的不同，開(kāi)展思想政治教育方式的不同，使得思政工作隊(duì)伍中的各個(gè)主體在開(kāi)展相關(guān)工作時(shí)沒(méi)有形成聯(lián)動(dòng)，協(xié)同育人的機(jī)制也未健全。此外，隨著國(guó)際、國(guó)內(nèi)社會(huì)環(huán)境的不斷變化，高校思想政治教育工作也存在一定風(fēng)險(xiǎn)，特別是外來(lái)對(duì)大學(xué)生的滲透，而高校在有效防范和化解思政安全風(fēng)險(xiǎn)方面經(jīng)驗(yàn)不足，思想政治教育工作隊(duì)伍仍不健全，因此，提升高校思想政治教育工作隊(duì)伍和防御機(jī)制構(gòu)建更加緊迫。

三、如何做好高校思想政治教育工作陣地建設(shè)和管理

黨的十八大以來(lái)，我國(guó)高校思想政治教育工作總體向上向好，健康平穩(wěn)，思想政治教育工作取得重大進(jìn)展。但同時(shí)也要看到，高校思想政治教育工作還存在未知的風(fēng)險(xiǎn)，面臨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和新媒體的發(fā)展，國(guó)際、國(guó)內(nèi)文化交流交融交鋒，高校思想政治教育工作隊(duì)伍和防御機(jī)制帶來(lái)的挑戰(zhàn)。要完成好高校思想政治教育工作所肩負(fù)的人才培養(yǎng)的歷史使命和重大責(zé)任，高校就必須加強(qiáng)思想政治工作陣地意識(shí)，強(qiáng)化陣地建設(shè)與管理。

1.加強(qiáng)高校思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)激發(fā)思政工作活力

作為高校思想政治教育工作中的主要力量，高校思政工作隊(duì)伍的質(zhì)量決定了思想政治工作是否能夠持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展。高校思政工作隊(duì)伍的綜合素質(zhì)決定了對(duì)大學(xué)生開(kāi)展思政教育的實(shí)效性。高校要努力提高思政工作隊(duì)伍的質(zhì)量，培養(yǎng)思政工作者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作技能。專(zhuān)業(yè)課教師要深入挖掘課程的思政元素，將思想政治教育和專(zhuān)業(yè)課程有機(jī)融合在一起，在提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，塑造學(xué)生的精神品格。高校通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批政治態(tài)度堅(jiān)定、思想理論扎實(shí)、意識(shí)敏銳度高的思想政治教育工作隊(duì)伍，激發(fā)思政工作新活力，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生鑄牢理想信念之基，扣好人生的第一?？圩?，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

2.發(fā)揮高校思想政治理論課主渠道和主陣地作用不放松

當(dāng)前，我國(guó)面臨著百年未有之大變局，思想政治理論課的教育功能愈加凸顯[4]。思想政治理論課關(guān)系著是否能落實(shí)高校立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是全面貫徹黨的教育方針，幫助青年學(xué)生樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的主渠道，青年學(xué)生的思想政治教育是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，對(duì)青年學(xué)生要有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育，改進(jìn)傳統(tǒng)思政理論課教學(xué)模式，提升教學(xué)質(zhì)量，貼近學(xué)生實(shí)際，著力提升高校思政課的思想性、理論性和親和力、感染力。同時(shí)，高校思想政治教育工作的對(duì)象，既有教師，也有學(xué)生，但在教學(xué)中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，做好教師的思想政治教育工作是引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持正確政治方向的基礎(chǔ)和前提。因此，高校教師要始終根據(jù)政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正的六點(diǎn)要求努力提升自己綜合素質(zhì)，創(chuàng)新思想政治理論課教學(xué)方式和教學(xué)方法，做好學(xué)生群體先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，奠定好高校思想政治教育工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.抓好高校日常思想政治教育工作

高校思想政治教育工作具有不同于其他通識(shí)課程和專(zhuān)業(yè)教育的意義，它是面向?qū)W生精神和心靈的工作，需要做到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。高校開(kāi)展日常思想政治教育工作應(yīng)當(dāng)著眼大學(xué)生在學(xué)校期間學(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐中所臨對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)校的黨務(wù)工作者作為高等學(xué)校工作人員，應(yīng)該根據(jù)黨的教育方針和高校思政政治教育工作要求，貼近師生實(shí)際，把日常思想政治教育融入當(dāng)下所發(fā)生的熱點(diǎn)問(wèn)題。特別是新時(shí)代以來(lái)，多元文化背景下青年學(xué)生的思想政治教育出現(xiàn)新的問(wèn)題和情況，高校要持續(xù)深化日常思想政治教育工作，從小處著手，在日常行為規(guī)范和教育教學(xué)活動(dòng)中，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生向深處發(fā)力，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，保持學(xué)生思想的先進(jìn)性和一致性，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)黨和國(guó)家治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，幫助學(xué)生不斷堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信[5]。

4.拓展網(wǎng)絡(luò)新媒體思想政治教育工作平臺(tái)

隨著網(wǎng)絡(luò)新媒體的快速發(fā)展，特別是伴隨著人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)的應(yīng)用，信息的傳播方式、媒體內(nèi)容、輿論導(dǎo)向發(fā)生深刻變化，網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)在高校思想政治教育中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。新時(shí)代的高校青年學(xué)生大多數(shù)都是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的，作為網(wǎng)絡(luò)的原住民和主力軍，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活方式深受網(wǎng)絡(luò)世界的影響，因此，高校開(kāi)展思想政治教育工作首先需要正確分析互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代青年學(xué)生的思想行為方式和邏輯關(guān)系，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的特點(diǎn)，把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，做好高校思想政治教育工作。同時(shí)，高校要主動(dòng)出擊搶占網(wǎng)絡(luò)新媒體宣傳高地，改變以往單一依靠學(xué)校宣傳部門(mén)“單兵作戰(zhàn)”的方式，融合學(xué)校各職能部門(mén)，二級(jí)學(xué)院新媒體工作組織，覆蓋全校師生，緊緊把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向旗幟鮮明講政治；創(chuàng)新改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)宣傳，努力構(gòu)建集校園官網(wǎng)、兩微一端，短視頻平臺(tái)為一體的新媒體宣傳矩陣，正面引領(lǐng)師生；打造精品網(wǎng)絡(luò)新媒體工作平臺(tái)，建設(shè)思想政治教育工作特色品牌，借助新媒體平臺(tái)，建設(shè)具有凝聚力，傳播力，引領(lǐng)力的高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)新媒體陣地。

高校思想政治教育工作實(shí)現(xiàn)文化自信的有效途徑，關(guān)系著高校立德樹(shù)人的根本任務(wù)，必須加強(qiáng)新時(shí)代高校思想政治教育工作陣地建設(shè)與管理，加強(qiáng)高校思政工作隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮思政政治理論課主渠道和主陣地作用，深化高校日常思想政治教育，拓展網(wǎng)絡(luò)新媒體思想政治教育工作平臺(tái)，保障高校拓展網(wǎng)絡(luò)新媒體思想政治教育工作的良好開(kāi)展。