篇名 作者 卷（期）：頁(yè)

☆專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)☆

當(dāng)代科技翻譯工作者職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)和對(duì)策..............................................劉 偉，李亞舒 44（1）1

論商務(wù)英語(yǔ)學(xué)的研究?jī)?nèi)容.....................................................................翁靜樂(lè)，翁鳳翔 44（1）6

基于多模態(tài)學(xué)術(shù)英語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的中國(guó)理工科大學(xué)生單詞重音位移研究...........劉 芹，程怡敏 44（2）109

英漢學(xué)術(shù)語(yǔ)篇主位推進(jìn)模式比較研究.................................................................郭 驊 44（2）116

變譯策略在“區(qū)塊鏈”新媒體科普中的應(yīng)用..............................................翁雪倩，冷冰冰 44（2）124

醫(yī)院簡(jiǎn)介編譯策略探析........................................................................高 軍，常一碧 44（3）213

涉海專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)與混合式教學(xué)的融合途徑及效果研究——以“海洋科技英語(yǔ)”之“水產(chǎn)養(yǎng)殖”單元為例.................................楊 岑，郭遂紅 44（3）219

新《指南》背景下高校專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)改革研究......................................................谷志忠 44（4）341

基于CNKI 的國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)用途英語(yǔ)教學(xué)研究進(jìn)展分析（2011—2020）.............................王宗忠 44（4）346

☆翻譯研究☆

融通與互促——“翻譯、科技與人文高端論壇”綜述............................................韓 洋，胡開(kāi)寶 44（1）12

翻譯教師研究中訪談新手的問(wèn)題及其對(duì)策——以訪談提綱設(shè)計(jì)為例.................................................................覃俐俐，陶友蘭 44（1）17

譯者行為批評(píng)視域下的《半生緣》熟語(yǔ)英譯研究...................................................王 佩 44（1）24

接受美學(xué)視域下張培基的散文英譯——以《匆匆》為例.......................................................................楊晶雨，肖 輝 44（2）130

“三化論”視角下許淵沖詩(shī)詞“意美”的英譯策略研究...............................閆 敏，賈曉云 44（2）136

從變譯研究看新聞話語(yǔ)英譯：國(guó)際化與對(duì)外傳播........................................李穩(wěn)敏，李睿琪 44（3）226

生態(tài)翻譯學(xué)視域下《紅樓夢(mèng)》茶文化譯寫(xiě)研究——以楊譯本和霍譯本為例.........................................................................魏 雷 44（3）231

TAUS 指南在快速譯后編輯（LPE）中的應(yīng)用——以醫(yī)學(xué)報(bào)告為例.......................................................................仲晨陽(yáng)，倪 蓉 44（3）238

明清小說(shuō)章回目錄英譯策略研究——基于四大名著漢英平行語(yǔ)料庫(kù).....................................................張文萱，張順生 44（4）352

認(rèn)知視角下主題隱喻的翻譯研究——以葛浩文《紅高粱》譯本為例................................................................陳 璐 44（4）359

☆公共外交☆

上海公共外交研究院新書(shū)發(fā)布會(huì)上的講話...........................................................趙啟正 44（4）321

上海公共外交研究院新書(shū)發(fā)布會(huì)新書(shū)導(dǎo)讀...........................................................周漢民 44（4）323

公共外交和中國(guó)形象——在“公共外交譯叢”新書(shū)發(fā)布會(huì)上的報(bào)告.................................................祝偉敏 44（4）325

全球加速轉(zhuǎn)型下的公共外交——在“公共外交譯叢”新書(shū)發(fā)布會(huì)上的報(bào)告.................................................馮紹雷 44（4）329

《城市外交》譯后小記...................................................................................王 勇 44（4）331

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下外來(lái)生僻人名的漢譯策略——以《公共外交》為例...........................................................................陸泉枝 44（4）335

☆語(yǔ)言研究☆

基于VOSviewer 的國(guó)外語(yǔ)言景觀研究計(jì)量學(xué)分析..............................周曉春，范東生，馬曉晴 44（1）31

認(rèn)知視域下以能力等級(jí)量表為成果導(dǎo)向的語(yǔ)法教學(xué)新模式.......................................吳偉華 44（1）40

期刊論文引用行為中評(píng)價(jià)者身份構(gòu)建的學(xué)科對(duì)比研究..................................趙亦陽(yáng)，張 樂(lè) 44（2）141

改革后大學(xué)德語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力試題內(nèi)容效度分析........................................................鄭 彧 44（2）150

論英漢時(shí)空特質(zhì)連續(xù)統(tǒng)及其對(duì)二語(yǔ)習(xí)得的啟示——兼與王文斌教授商榷...........................................................................吳克炎 44（3）245

☆外語(yǔ)教學(xué)☆

后疫情時(shí)代英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程思政研究——以《英語(yǔ)報(bào)刊選讀》為例...........................................................張豪若，韓戈玲 44（3）253

基于塞爾網(wǎng)絡(luò)-背景理論的政治新詞英譯教學(xué)...........................................計(jì)霄雯，景 婧 44（3）259

☆外國(guó)文學(xué)☆

論康拉德《進(jìn)步前哨》中物化與詢喚對(duì)主體的影響.....................................王 楠，劉 晗 44（1）47

以中國(guó)話語(yǔ)推進(jìn)外國(guó)文學(xué)課程思政——“外國(guó)文學(xué)與課程思政”學(xué)術(shù)研討會(huì)述評(píng).................................................王影君 44（1）54

論東野圭吾文學(xué)敘事中的人文關(guān)懷——以《解憂雜貨店》為例..............................................................楊本明，莊 莉 44（2）156

《智利地震》和烏合之眾的平庸之惡.................................................................許環(huán)光 44（2）161

喬叟對(duì)宮廷愛(ài)情傳統(tǒng)的重寫(xiě)研究.......................................................................胡 英 44（3）264

基于CiteSpace 的非裔未來(lái)主義研究與熱點(diǎn)分析........................................黃漪瀾，張家樂(lè) 44（3）272

繼承與革新 批判與超越——當(dāng)代英國(guó)小說(shuō)和非虛構(gòu)小說(shuō)中的中國(guó)人形象研究述評(píng)...................................俞曦霞 44（4）366

敘述沖突中的海達(dá)·高布樂(lè)：一個(gè)自我中心主義者.....................................邱利萍，金文寧 44（4）372

☆馬克思主義理論研究☆

新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析——基于馬克思分配理論的視角........................................................賴靖雷，吳 靖 44（1）59

新時(shí)代增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力：邏輯、原則及進(jìn)路...................................................王 正 44（1）65

新時(shí)代我國(guó)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防范及實(shí)踐路徑.....................................................李豪男 44（1）72

當(dāng)代中國(guó)主流意識(shí)形態(tài)的類(lèi)型學(xué)分析.................................................................趙文東 44（2）167

中國(guó)共產(chǎn)黨黨組的歷史沿革、運(yùn)行機(jī)制與功能作用................................................閻曉陽(yáng) 44（2）173

馬克思“市民社會(huì)決定國(guó)家”觀點(diǎn)的三重維度及當(dāng)代價(jià)值.......................................趙釗定 44（2）179

☆習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究☆

全球治理視域下人類(lèi)命運(yùn)共同體理念的三維審思........................................夏 巍，王鴻燕 44（3）280

試論習(xí)近平法治思想的生成邏輯、重大意義與實(shí)踐要求...............................趙慶寺，修明圓 44（3）286

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想的現(xiàn)實(shí)背景、理論淵源及其時(shí)代價(jià)值.............張芷尋 44（3）292

☆學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神☆

中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求、理論基礎(chǔ)及其實(shí)踐路徑.....................................徐國(guó)民，李鐵軍 44（4）377

提升“反腐敗是最徹底的自我革命”的思想自覺(jué)........................................章忠民，于 元 44（4）385

用偉大奮斗的精神創(chuàng)造社會(huì)主義現(xiàn)代化新的偉業(yè)...................................................郭一丁 44（4）392

☆文化·教育☆

“以學(xué)為中心”的翻轉(zhuǎn)課堂本質(zhì)及應(yīng)用——以“形勢(shì)與政策”實(shí)踐教學(xué)為例........................................張 巍，仇發(fā)華，王海斌 44（1）77

面向新工科建設(shè)的“測(cè)控電路”課程教學(xué)改革分析................金 濤，鄭繼紅，王 寧，韓夢(mèng)瑩 44（1）82

疫情防控中網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響...............................呂 靜，黃伶俐，王 旭，戴雨蔚 44（1）87

“力學(xué)”課程思政教學(xué)的探索與思考.......................................................王春芳，姜珍珍 44（1）92

試論高校基層黨團(tuán)組織對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)集群行為風(fēng)險(xiǎn)的控制.......................................周 蓉 44（1）97

高校檔案館（室）勤工助學(xué)學(xué)生管理問(wèn)題與對(duì)策...................................................劉淑娟 44（1）103

數(shù)值計(jì)算軟件建模在籃球教學(xué)中的應(yīng)用....................楊 杰，柏 楊，楊倩玉，王聞婕，錢(qián)嘉斌 44（2）185

高校輔導(dǎo)員政治勝任力構(gòu)建邏輯及其提升路徑.................................唐 靜，孫 立，方晨光 44（2）190

高校海歸教師發(fā)展黨員中的價(jià)值認(rèn)同研究...........................................................任惠蘭 44（2）196

高校實(shí)驗(yàn)室安全教育體系建設(shè).....................................................魏 燕，武衛(wèi)東，于勁松 44（2）201

“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校固定資產(chǎn)信息化管理..................................邱 筠，曹偉元，曹劍煒 44（2）206

高校學(xué)風(fēng)問(wèn)題及學(xué)風(fēng)建設(shè)路徑研究——基于上海某高校5 565 名本科生學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀的調(diào)研分析..............韋 彪，宗真真，李 煒 44（3）299

當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)源動(dòng)力現(xiàn)狀及其提升策略探究——基于上海市8 所高校實(shí)證調(diào)研分析...............................................施冰心，劉 成 44（3）305

USCIR 模型視角下高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)策略探析............................................劉 婷，劉 威 44（3）311

高校輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的困境及對(duì)策分析...........................................................余 琪 44（3）317

劉湛恩德育思想及實(shí)踐管窺..................................................................宋青紅，劉怡妨 44（4）397

國(guó)際合作辦學(xué)中教學(xué)質(zhì)量提升與創(chuàng)新人才培養(yǎng)探析——以光電信息科學(xué)與工程（中德合作）專(zhuān)業(yè)為例.........................................................................................................................................王 寧，隋國(guó)榮，程慶慶，鄭繼紅，張 玲 44（4）404

新工科背景下“工程倫理”課程思政教改實(shí)踐探索...........................馮 磊，史煥聰，趙大鵬 44（4）409

高校大學(xué)生開(kāi)學(xué)首堂課教學(xué)的實(shí)踐策略——以“工程學(xué)導(dǎo)論”課程為例.........................李 然，楊 暉，金晅宏，劉宏業(yè)，范彥平 44（4）414

課程思政與OBE 理念相融合的課程體系構(gòu)建——以“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)”課程為例.....................................................王新華，錢(qián) 煒 44（4）419

疫情防控期間高校線上教學(xué)的效果調(diào)查與分析............曹海艷，孫躍東，單彥廣，魏 芬，王山山 44（4）424

“00 后”大學(xué)生朋輩正念減壓團(tuán)體輔導(dǎo)的實(shí)踐探索....................................謝 焜，楊 颎 44（4）431

第44 卷卷終