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- 總目錄
- 藝術(shù)與設(shè)計作品
- 新媒體藝術(shù)與科學(xué)藝術(shù)的融合
——評《科學(xué)藝術(shù)傳承創(chuàng)新:科學(xué)與藝術(shù)融合之路》 - 風(fēng)俗文化與先秦兩漢文學(xué)的融合發(fā)展
——評《風(fēng)俗文化視閾下的先秦兩漢文學(xué)》 - 影響大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的因素分析
——評《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃(第2版)》 - 大眾文化價值觀與高校學(xué)生價值共識的融合方式
——評《當(dāng)代中國大眾文化價值觀研究》 - 學(xué)科德育在學(xué)校立德樹人根本任務(wù)實現(xiàn)中的地位
——評《“立德樹人”背景下小學(xué)學(xué)科德育研究》 - 高校加強科研項目管理的意義及對策
——評《高??蒲泄芾淼睦碚撆c實踐》 - 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程教學(xué)模式研究
——評《文學(xué)課程教學(xué)與文化傳承》 - 互聯(lián)網(wǎng)時代高職思政云課堂教學(xué)模式研究
——評《高職思政云課堂理論與實踐》 - 談高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
——評《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》 - 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力素質(zhì)提升路徑探討
——評《高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力素質(zhì)建設(shè)》 - 學(xué)者聚焦