文/華北電力大學(xué) 焦裕彤 姚嫻 孫浩然 王寶清

高校圖書館作為高等學(xué)校的重要組成部分和大學(xué)的第二課堂，在培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣、提高國民綜合素質(zhì)方面肩負(fù)著責(zé)無旁貸的義務(wù)。此外，在我們的生活中，閱讀是獲取知識的基本手段和重要途徑。對個人而言，它可以增長知識、愉悅身心；對于國家和民族而言，它能啟迪民眾智慧、提高國民素質(zhì)。對于高等學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，圖書館的文獻資料為此提供了資源保障。而在圖書館眾多的資源建設(shè)中，紙質(zhì)文獻的建設(shè)是最為基本的，我們通過對近十年間（2011年～2020年）紙質(zhì)資源的建設(shè)與使用進行研究和分析，發(fā)現(xiàn)我校圖書館建設(shè)現(xiàn)狀以及讀者的實際需求與現(xiàn)有紙質(zhì)資源建設(shè)之間是否一致等，就此針對性提出若干建設(shè)意見，促進圖書館紙質(zhì)資源的建設(shè)。

一、我校圖書館紙質(zhì)資源建設(shè)總體情況

（一）目前圖書館館藏情況。根據(jù)我校圖書館匯文文獻管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)顯示，截至2020年12月31日，我校圖書館紙質(zhì)資源圖書總冊數(shù)達到1273820冊?，F(xiàn)有圖書涵蓋工業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟、文學(xué)、政治法律、語言文字、數(shù)理科學(xué)、歷史、地理、哲學(xué)、社科、藝術(shù)、天文等領(lǐng)域，可以滿足我校60個本科專業(yè)的學(xué)習(xí)。據(jù)館藏資源建設(shè)總體情況和按學(xué)科門類（中圖法）劃分的紙質(zhì)資源分類統(tǒng)計及其占比中，占比最大的是工業(yè)技術(shù)類，共計389891冊，占總比30.61%；其次是經(jīng)濟類，共計189897冊，占總比14.91%；再次是文學(xué)類，共計150762冊，占總比11.84%；前三位總冊數(shù)730550冊，占總比57.36%；其他占比均不超過10%；后三位是軍事類、農(nóng)業(yè)科學(xué)類和航天航空類，總冊數(shù)6039冊，占總比0.45%。

我校工學(xué)本科專業(yè)34個，管理學(xué)本科專業(yè)10個，文學(xué)本科專業(yè)4個，因此校圖書館工業(yè)技術(shù)紙質(zhì)資源最多，隨后是經(jīng)濟類和文學(xué)類。軍事類、農(nóng)業(yè)科學(xué)類和航空航天類涉及較少。據(jù)此進一步可得知，圖書館館藏圖書分類冊數(shù)的占比分布，與我校學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍和學(xué)習(xí)側(cè)重較為一致。

（二）近十年館藏購入情況。學(xué)校十分重視圖書館紙質(zhì)資源的建設(shè)，關(guān)注推進教育輔助的服務(wù)和保障體系，部門工作人員積極調(diào)研，結(jié)合廣大師生的切實需求，及時購入相關(guān)書籍。我校近十年紙質(zhì)資源購入總計498652冊，共花費2697.316071萬元（碼洋）。其中工業(yè)技術(shù)類共購入139620冊，占總購入量的28%；經(jīng)濟類共購入80499冊，占總購入量的16.14%；文學(xué)類共購入69645冊，占總購入量的13.97%；其他類別的圖書也均有購入。

此外，在2011至2020年間，我校紙質(zhì)資源建設(shè)的投資經(jīng)費每年在270萬元上下波動。對比于先前2000年至2009年間，學(xué)校下?lián)芙o圖書館的年度文獻購置經(jīng)費從2000年的65萬元，逐年增長到2009年的464萬元，超過6倍的漲幅，可以見得，在近十年，我校圖書館的紙質(zhì)資源的館藏結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本穩(wěn)定，體系建設(shè)趨于完善，學(xué)校每年在該領(lǐng)域投入的資金，已經(jīng)基本控制在一定范圍內(nèi)，能夠很好地保障廣大師生學(xué)習(xí)科研工作的需求。

值得關(guān)注的是，隨著數(shù)字化時代的發(fā)展，圖書文獻資源的載體變得更加多元化，結(jié)合我校2011-2020年圖書館的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，十年間圖書館文獻購置的開銷比重逐漸向電子文獻偏移，從2011年占總購置費的49.8%上升至2020年已達85.6%，由此我們可以推測，將來文獻購置的重心向電子文獻傾斜會是發(fā)展的大趨勢。

（三）增長性分析。我校圖書館紙質(zhì)資源館藏總量呈逐年上升趨勢，從2011年約71萬冊增長到2020年120萬冊，平均每年增加4.9萬冊。在年度增長率方面，在2012年達到峰值9.75%后逐年降低，這和我校圖書館紙質(zhì)資源總量基數(shù)大且圖書種類及冊數(shù)趨于飽和有關(guān)（參見圖1）。

圖1 2011-2020年進新書量與累計館藏總量

二、我校圖書館圖書流通借閱情況分析

（一）讀者借閱情況分析。2011～2020年，讀者借閱館藏紙質(zhì)文獻共計66萬余冊，按照中國圖書館分類法對其所借的圖書進行分類統(tǒng)計，得到表1的結(jié)果。

表1 2011～2020年讀者借閱紙本文獻分類統(tǒng)計表

可以看出，排名前四位的是：T（工業(yè)技術(shù)）、I（文學(xué)）、O（數(shù)理科學(xué)和化學(xué)）、F（經(jīng)濟），占總體借閱量的75.65%。與我校圖書館館藏情況和我校圖書館近十年館藏購入情況進行對比，發(fā)現(xiàn)T（工業(yè)技術(shù)）、I（文學(xué)）、F（經(jīng)濟）在館藏量以及館藏購入量占比均位于前三，這說明我校的圖書館紙質(zhì)文獻建設(shè)與讀者對紙質(zhì)文獻的需求相對一致。

（二）圖書館讀者成分分析。根據(jù)2021年5月11日的統(tǒng)計，我校圖書館的正式讀者有24211人，讀者類型包括了本科生、研究生、留學(xué)生，還有部分閱覽人員、教師、教工、外聘教職工、短期培訓(xùn)人員和副教授以上，其中，圖書館的服務(wù)對象主要是本科生和研究生，他們分別占讀者人數(shù)的50.05%和35.32%，二者共占讀者人數(shù)的85.38%，留學(xué)生占比5.73%，而其余讀者人數(shù)占比均不超過3%。

（三）圖書館文獻利用率的分析與研究。館藏文獻利用率=外借文獻總數(shù)（冊）/館藏文獻總數(shù)（冊）×100%，保留兩位小數(shù)。據(jù)2021年3月23日的統(tǒng)計，2011-2020年我校圖書館新增館藏文獻約19.6萬冊，其中可借閱的紙質(zhì)文獻約19.4萬冊。這些文獻在2011年1月到2020年12月的10年間被借閱9萬余種次，整體上利用率為46.82%。利用率超過50%的有I（文學(xué)類）、O（數(shù)理科學(xué)和化學(xué)）、E（軍事類）、H（語言文字類）、A（馬列類）、B（哲學(xué)類）和T（工業(yè)技術(shù)類）。除此之外，超過整體利用率的還有J（藝術(shù)類）、K（歷史地理類）和R（醫(yī)藥衛(wèi)生類）。從中可以看出，紙質(zhì)文獻利用率較高的既有如數(shù)理科學(xué)和化學(xué)類及馬列類等專業(yè)書，也有如文學(xué)類、軍事類以及語言文字類等非專業(yè)書。這說明近年來我校圖書館的廣大讀者不僅注重專業(yè)知識的深入學(xué)習(xí)，也廣泛擴大自身的知識面、提高自身的修養(yǎng)。

（四）圖書館運行情況分析。在2011～2019年間，我校圖書館年進館讀者人次與借還書量分別保持在120～140萬人次和20～35萬冊之間，說明我校圖書館一直是學(xué)生教職工等讀者的主要圖書借閱場所；而在2020年，這兩項數(shù)據(jù)分別下降到55萬人次和9.3萬冊，可見在新冠疫情期間對2020年我校圖書館的運行情況造成了不小的影響。

三、討論與建議

（一）關(guān)注紙質(zhì)資源館藏結(jié)構(gòu)合理性，優(yōu)化館藏。高校圖書館的紙質(zhì)資源建設(shè)，應(yīng)當(dāng)注重考慮館藏結(jié)構(gòu)的合理性，只是追求數(shù)量而不注重質(zhì)量，或者是藏書類型和讀者需求嚴(yán)重脫節(jié)的，都是不可取、不科學(xué)的。對于常年處于低流通率的圖書類，管理人員應(yīng)酌情考慮減藏，當(dāng)出現(xiàn)缺藏和復(fù)本量嚴(yán)重不足的情況時，相關(guān)負(fù)責(zé)人員應(yīng)及時關(guān)注，并在下一年度入藏購進時及時增調(diào)。低需求、不流通圖書是造成資源極大浪費的主要原因。

我校圖書館建設(shè)情況，如先前提到的，通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)可大體說明我校的圖書館館藏結(jié)構(gòu)與讀者對紙質(zhì)文獻的需求基本上一致。這里再做出進一步討論分析：現(xiàn)得到，館藏占比前五類：工業(yè)技術(shù)（30.61%）、經(jīng)濟（14.91%）、文學(xué)（11.84%）、政治法律（7.55%）、數(shù)理科學(xué)和化學(xué)（6.67%）；購入占比前五類：工業(yè)技術(shù)（28.00%）、經(jīng)濟（16.14%）、文學(xué)（13.97%）、政治法律（8.87%）、數(shù)理科學(xué)與化學(xué)（6.21%）；借閱占比前五類：工業(yè)技術(shù)（29.15%）、文學(xué)（27.74%）、數(shù)理科學(xué)和化學(xué)（10.28%）、經(jīng)濟（8.48%）、語言文字（4.95%）；可以發(fā)現(xiàn)館藏分布與購入的種類占比排序相同，而在讀者借閱類型方面，高借閱量的紙質(zhì)資源種類與館藏購入多的種類大體吻合，但也略存差異，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟類書籍館藏及購入情況供過于求，而文學(xué)類書籍目前較受到讀者歡迎，借閱冊數(shù)占比居于總類第二，借閱比例將近30%，數(shù)量達18萬冊。故基于高校讀者對提升文學(xué)素養(yǎng)、閱讀文學(xué)類書籍以增加自身閱歷和豐富精神世界的日益增長的需求，我校圖書館在文學(xué)圖書種類的采購方面應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增加比重。另外，對于在校大學(xué)生來說，要順利完成學(xué)業(yè)，需要通過英語的四（六）級考試，且隨著時代的進步，考研就業(yè)對外語水平也有一定的要求，因此語言文字類（H）中的英語類書籍頗受師生們的歡迎，也很大程度上影響此類紙質(zhì)資源在借閱占比中上升至第五位。

（二）加強服務(wù)溝通和推廣，做好圖書館科學(xué)規(guī)劃。當(dāng)前新技術(shù)環(huán)境作用于圖書館，極大地促進了傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字化圖書館的兼并融合，對于圖書館的紙質(zhì)資源建設(shè)來說，文獻利用率的提升應(yīng)為關(guān)注的重點。通過對圖書館近十年運行情況的分析，截至2019年，圖書館年進館讀者人數(shù)趨于穩(wěn)步緩增，而2020年卻迎來驟降，這一變化一方面來自電子化信息資源的發(fā)展，更主要的是受到了疫情的沖擊，將來也勢必會造成以新生為主的、對圖書館的使用和了解缺乏的潛在讀者增多，因此圖書館對讀者的服務(wù)與溝通必須做到有效，做好宣傳推廣，吸引讀者到圖書館來。

具體可供參考措施及建議如下：1.優(yōu)化學(xué)習(xí)閱讀環(huán)境。對于年份較為久遠的基礎(chǔ)設(shè)施可以進行更換和翻新，完善配套設(shè)施，如圖書館主館大桌可增添隔板、增設(shè)充電插座等。2.舉辦圖書館主題相關(guān)活動。帶領(lǐng)我校內(nèi)師生深入了解圖書館館藏及分布等內(nèi)容。3.媒介宣傳溝通。積極利用學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等平臺，建立分區(qū)、薦購專欄、意見信箱，多做調(diào)研，聽取讀者需求。

四、結(jié)語

紙質(zhì)資源作為高校圖書館重要的組成部分，雖然近年來在各種因素的影響下受到了一定的沖擊，但不可否認(rèn)的是，在未來的很長一段時間內(nèi)，它所具有的優(yōu)勢和便利以及文化傳承的作用仍然是不可替代的，因此，關(guān)注圖書館紙質(zhì)資源建設(shè)，對于我校圖書館整體長足的發(fā)展和提升意義重大。