国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

新時(shí)代背景下社會(huì)工作本土化發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策研究

2022-01-01 07:29魯東大學(xué)盈科法學(xué)院王璇璇
區(qū)域治理 2021年31期
關(guān)鍵詞:社會(huì)工作者社工本土化

魯東大學(xué)盈科法學(xué)院 王璇璇

一、引言

30多年來(lái)社會(huì)工作在我國(guó)快速發(fā)展并取得了顯著的成效,在看到巨大成果的同時(shí),我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到,社會(huì)工作還沒(méi)有真正融入我國(guó)的社會(huì)治理體系,沒(méi)有成為制度和文化不可分割的組成部分。社會(huì)工作專業(yè)在現(xiàn)代化發(fā)展中扮演著不可或缺的重要角色,本土化不僅是黨執(zhí)政的需要,也是我國(guó)社會(huì)發(fā)展變化的客觀需要。新時(shí)代,社會(huì)工作本土化仍然是社會(huì)工作發(fā)展的核心問(wèn)題和必由之路。如果不能實(shí)現(xiàn)本土化,我國(guó)社會(huì)工作的發(fā)展必然會(huì)面臨政府接受度差、民眾適應(yīng)度差的困境。

二、新時(shí)代對(duì)社會(huì)工作本土化的影響

黨的十九大報(bào)告開(kāi)啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為中國(guó)社會(huì)工作本土化提供了重要的時(shí)間坐標(biāo)、實(shí)踐指導(dǎo)和方法論。指明我們要立足于新時(shí)代的歷史方位,推動(dòng)社會(huì)工作本土化發(fā)展。社會(huì)主要矛盾的變化,從根本上決定了社會(huì)工作的發(fā)展方向;“經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”的偉大政治判斷對(duì)我國(guó)社會(huì)工作本土化發(fā)展面臨的客觀環(huán)境做出了清晰的判斷;“五位一體”的總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為新時(shí)代社會(huì)工作提供了實(shí)踐指導(dǎo),社會(huì)工作作為社會(huì)治理體系的重要組成部分,必須與全面建設(shè)小康社會(huì)、全面依法治國(guó)、全面深化改革、全面從嚴(yán)治黨的具體實(shí)踐相結(jié)合[1]。

三、新時(shí)代社會(huì)工作本土化面臨的問(wèn)題

(一)社會(huì)工作群眾基礎(chǔ)薄弱

社會(huì)工作形象模糊,人民群眾不知道什么是社會(huì)工作,也不了解其在國(guó)家治理現(xiàn)代化中的地位和作用。其原因是多樣的,首先,政府對(duì)社會(huì)工作的宣傳與扶持力度不夠,導(dǎo)致人民群眾對(duì)社會(huì)工作的工作內(nèi)容不清楚,對(duì)其維持社會(huì)穩(wěn)定的作用不了解。其次,現(xiàn)有的一些社會(huì)工作機(jī)構(gòu)尚未成為社會(huì)工作介入社會(huì)治理、開(kāi)展社會(huì)服務(wù)的基本平臺(tái)[2]。機(jī)構(gòu)開(kāi)展工作的特色不明顯,沒(méi)有對(duì)群眾的生活帶來(lái)顯著影響,無(wú)法在群眾之間推廣社會(huì)工作。最后,我國(guó)受傳統(tǒng)思想影響深重,群眾具有“家文化”情節(jié),強(qiáng)調(diào)家庭對(duì)個(gè)人的重要性,早已形成以家庭為單位解決問(wèn)題的社會(huì)共識(shí),對(duì)本土社會(huì)工作的發(fā)展造成阻礙。

(二)社會(huì)工作專業(yè)人才規(guī)模有限

社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)已經(jīng)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展,但人才數(shù)量和質(zhì)量還遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到要求。在數(shù)量方面,社會(huì)工作專業(yè)人才缺口大,在質(zhì)量方面,持證的社會(huì)工作者比例較低。從高校層面看,社會(huì)工作專業(yè)教育存在缺陷,學(xué)生對(duì)該專業(yè)的了解浮于表面,各校社會(huì)工作專業(yè)的教師大多是從其他學(xué)科調(diào)入,本土化經(jīng)驗(yàn)不足,部分專業(yè)課程的設(shè)置局限于在學(xué)校內(nèi)“閉門(mén)造車(chē)”,培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生缺乏將理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力。從社會(huì)層面看,社工的社會(huì)地位有待提高,薪酬較低、晉升空間有限、工作內(nèi)容繁瑣等多種因素造成社會(huì)工作專業(yè)人才流失。作為社會(huì)工作本土化進(jìn)程中的重要推動(dòng)者,缺乏社工人才,本土化將難以發(fā)展。

(三)社會(huì)工作服務(wù)效能有待提升

中國(guó)社會(huì)工作實(shí)踐發(fā)展迅速,在保護(hù)弱勢(shì)群體、促進(jìn)社會(huì)公平、改善社會(huì)結(jié)構(gòu)等方面的成效得到充分彰顯。然而,社會(huì)工作的服務(wù)效能需要進(jìn)一步提高。當(dāng)前,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為:人民日益增長(zhǎng)的美好生活需求和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,現(xiàn)有的社會(huì)工作服務(wù)系統(tǒng)落后于時(shí)代的變化發(fā)展,因此,社會(huì)工作在解決社會(huì)矛盾和滿足社會(huì)成員需求方面并不十分有效,專業(yè)化程度尚有不足。其次,社會(huì)資源相對(duì)短缺,資源鏈接與整合難度大,人情社會(huì)、市場(chǎng)機(jī)制等多種因素導(dǎo)致資源配置不合理,阻礙社會(huì)工作為弱勢(shì)群體提供服務(wù),影響社會(huì)工作服務(wù)效能的提升,也是我國(guó)社會(huì)工作本土化發(fā)展存在的問(wèn)題之一。

(四)體制機(jī)制尚不健全

我國(guó)社會(huì)工作的發(fā)展具有自上而下的本土特點(diǎn),在以往的制度建設(shè)下,政府在社會(huì)工作的發(fā)展中起主導(dǎo)作用,大部分服務(wù)由政府提供,民間機(jī)構(gòu)的社會(huì)參與程度相對(duì)較弱,導(dǎo)致社會(huì)工作對(duì)政府依賴性強(qiáng)。進(jìn)入新時(shí)代,社會(huì)工作體制建設(shè)取得巨大成就,但仍存在不足之處:在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制方面,需要建立多部門(mén)緊密合作的工作格局;在服務(wù)機(jī)制方面,社會(huì)工作服務(wù)平臺(tái)相對(duì)不足;在保障機(jī)制方面,要建立多元化的資本投入機(jī)制。因此,完善體制機(jī)制,提高民間機(jī)構(gòu)的獨(dú)立性與自主性,必然對(duì)社會(huì)工作的本土化產(chǎn)生積極作用。

(五)社會(huì)工作地區(qū)發(fā)展不平衡

近年來(lái),社會(huì)工作在我國(guó)呈現(xiàn)出突飛猛進(jìn)的發(fā)展勢(shì)頭,然而受地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多種因素的影響,本土社會(huì)工作發(fā)展具有不平衡,區(qū)域差異大的特點(diǎn)。當(dāng)前,我國(guó)的社工機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作者主要集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),現(xiàn)代化水平高的東部沿海地區(qū),這些地區(qū)社會(huì)工作專業(yè)化程度高,發(fā)展速度快,在群眾之間的普及率也逐年增高,并且建立了一系列監(jiān)督管理制度,而西部地區(qū)的社會(huì)工作發(fā)展步伐緩慢,對(duì)社會(huì)工作的重視程度,接受程度都相對(duì)滯后,絕大多數(shù)群眾都無(wú)法享受社會(huì)工作服務(wù)。其次,社會(huì)工作局限于大城市或較為發(fā)達(dá)的地方,農(nóng)村社會(huì)工作活動(dòng)開(kāi)展較少,地區(qū)發(fā)展不平衡已成為我國(guó)社會(huì)工作本土化發(fā)展急需解決的問(wèn)題。

四、實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作本土化的對(duì)策

(一)有效提高社會(huì)工作的認(rèn)知度

政府應(yīng)積極弘揚(yáng)社會(huì)工作精神,普及社會(huì)工作知識(shí),發(fā)揮社會(huì)工作宣傳的引領(lǐng)作用,改變?nèi)罕姷乃枷胝J(rèn)知。政府可以會(huì)同社會(huì)工作機(jī)構(gòu)開(kāi)展主題宣傳活動(dòng),例如社工知識(shí)競(jìng)答、社工體驗(yàn)日、社會(huì)工作活動(dòng)等,通過(guò)主題宣傳活動(dòng),促進(jìn)社會(huì)工作融入社會(huì)、走進(jìn)基層、服務(wù)群眾,增強(qiáng)群眾對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)識(shí)程度。群眾需求是社工機(jī)構(gòu)提供服務(wù)的第一信號(hào),社工機(jī)構(gòu)應(yīng)具體問(wèn)題具體分析,解決群眾的實(shí)際問(wèn)題。社會(huì)工作者應(yīng)將“家文化”融入社會(huì)工作,積極主動(dòng)的幫助群眾,與人民群眾建立信任。政府部門(mén)的大力支持,社工機(jī)構(gòu)以及社會(huì)學(xué)者的積極探索,將極大的提升社會(huì)工作在我國(guó)的認(rèn)知程度,更快實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作本土化發(fā)展。

(二)重視社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng)與吸納

在高校的建設(shè)和發(fā)展中增強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)的多樣性,進(jìn)一步完善社會(huì)工作專業(yè)理論體系建設(shè),加強(qiáng)對(duì)本土化社會(huì)工作的研究,在借鑒國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn),總結(jié)本土經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,建立與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相適應(yīng)的社會(huì)基本哲學(xué)、理論基礎(chǔ),積極開(kāi)展案例教學(xué),重視實(shí)務(wù)教學(xué),為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì),提高實(shí)踐能力[3]。將社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃納入國(guó)家頂層設(shè)計(jì),廣泛開(kāi)展社會(huì)工作專業(yè)教育和培訓(xùn),提高社會(huì)工作者的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)。建立社會(huì)工作專業(yè)人員多層次薪酬體系,暢通社會(huì)工作者晉升渠道,向高級(jí)社會(huì)工作專業(yè)人員提供職業(yè)津貼,不斷提高社會(huì)工作者的地位,吸引人才,減少專業(yè)人才流失,壯大社會(huì)工作人才隊(duì)伍。

(三)提升社會(huì)工作服務(wù)效能

加快推進(jìn)社會(huì)工作標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè),形成適合我國(guó)社會(huì)工作發(fā)展的工作標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)社會(huì)工作服務(wù)體系標(biāo)準(zhǔn)化和社會(huì)工作服務(wù)改革,建立與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相適應(yīng)的職業(yè)道德,不斷深化以人民為中心的發(fā)展理念,切實(shí)提高社會(huì)工作的專業(yè)化程度,更好地滿足人民日益增長(zhǎng)的、復(fù)雜的社會(huì)需求。合理配置社會(huì)資源,利用最全面的社會(huì)資源幫助最需要幫助的弱勢(shì)群體,充分發(fā)揮社會(huì)工作的服務(wù)效能,更高質(zhì)量、更高水平的服務(wù)基層群眾,著眼于社會(huì)現(xiàn)實(shí),切實(shí)解決人民群眾的實(shí)際問(wèn)題,讓社會(huì)工作更好的服務(wù)于大眾。

(四)建立健全社會(huì)工作發(fā)展的體制建設(shè)

首先,對(duì)政府的職責(zé)進(jìn)行重新定位,強(qiáng)化社工機(jī)構(gòu)以及非政府組織的服務(wù)職能,政府對(duì)社會(huì)工作只負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)督責(zé)任,不要參與到具體的服務(wù)項(xiàng)目中,提高社工機(jī)構(gòu)的相對(duì)獨(dú)立性,擴(kuò)大社會(huì)工作的主體多元性,減少對(duì)政府的依賴性。其次,加大扶持社工機(jī)構(gòu)和非政府組織運(yùn)作,形成多元化的資金投入機(jī)制,政府可以通過(guò)財(cái)政補(bǔ)貼和稅收優(yōu)惠等方式支持社會(huì)工作機(jī)構(gòu)和非政府組織的發(fā)展,保障社會(huì)工作的順利開(kāi)展。最后,推進(jìn)社會(huì)工作平臺(tái)等基層公共服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)和整合,構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的社會(huì)工作服務(wù)網(wǎng)絡(luò),推進(jìn)社會(huì)工作服務(wù)規(guī)范化,建立健全社會(huì)工作發(fā)展的體系和機(jī)制。

(五)加快推進(jìn)社會(huì)工作地區(qū)平衡發(fā)展

政府部門(mén)應(yīng)運(yùn)通過(guò)財(cái)政補(bǔ)貼和政策傾斜等多種方式支持西部地區(qū)和農(nóng)村社會(huì)工作的發(fā)展,基于當(dāng)?shù)氐恼谓?jīng)濟(jì)和文化特色,結(jié)合社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),加快在西部地區(qū)和農(nóng)村建立專業(yè)的社會(huì)工作機(jī)構(gòu),引進(jìn)社會(huì)工作人才,創(chuàng)造具有靈活性和創(chuàng)新性的服務(wù)模式,在基層群眾之間推廣社會(huì)工作服務(wù)。實(shí)施社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)牽手計(jì)劃,選取優(yōu)秀的社工機(jī)構(gòu)進(jìn)行跨省幫扶和省內(nèi)幫扶,鏈接地區(qū)資源,幫助西部地區(qū)和農(nóng)村培育社會(huì)工作機(jī)構(gòu),培養(yǎng)社會(huì)工作人才,以此改善社會(huì)工作地區(qū)發(fā)展不平衡的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作區(qū)域間統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。

五、結(jié)論

綜上所述,新時(shí)代背景下,社會(huì)工作受到空前的重視,然而在理論與實(shí)務(wù)方面仍然與西方國(guó)家之間存在差距。社會(huì)工作的對(duì)象是社會(huì)中具體的人或事,社會(huì)工作的發(fā)展并不是單純的引入與應(yīng)用西方社會(huì)工作理論,我們應(yīng)取其精華,去其糟粕,將專業(yè)社會(huì)工作理論與中國(guó)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情相結(jié)合,解決中國(guó)人在生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題,不斷與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新理論與方法,堅(jiān)持實(shí)踐,才能更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作本土化。社會(huì)工作本土化是中國(guó)社會(huì)發(fā)展的必要條件,是解決中國(guó)社會(huì)面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的迫切需要,也是中國(guó)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展必須面對(duì)的問(wèn)題,加快實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作本土化,社會(huì)才能更穩(wěn)定的發(fā)展。

猜你喜歡
社會(huì)工作者社工本土化
高等繼續(xù)教育在提升社會(huì)工作者核心職業(yè)能力中的作用
“新格義”闡釋:西方文學(xué)語(yǔ)言學(xué)闡釋的本土化問(wèn)題
A Social Crisis
社會(huì)工作者職業(yè)認(rèn)同的影響因素研究
角色理論下學(xué)校社會(huì)工作者的角色及困境研究
青春社工
論中國(guó)音樂(lè)劇的本土化發(fā)展
此“社工”非彼“社工”——對(duì)社區(qū)工作者和社會(huì)工作者概念的澄清
深化本土化戰(zhàn)略亞太仍是博世的主要增長(zhǎng)區(qū)
許冠文喜劇與香港電影本土化
建始县| 鲁山县| 迁西县| 滨州市| 汾西县| 澄城县| 团风县| 千阳县| 武义县| 丘北县| 新乐市| 潜山县| 南雄市| 陵水| 离岛区| 阿尔山市| 丽江市| 壶关县| 枣强县| 漠河县| 盘锦市| 嫩江县| 青阳县| 广平县| 道真| 牟定县| 大姚县| 新竹县| 霍林郭勒市| 盐城市| 夏河县| 荣昌县| 泉州市| 棋牌| 津市市| 云和县| 岐山县| 呼伦贝尔市| 团风县| 钦州市| 南和县|