涂志凌 張?jiān)泼?/p>

百年大計(jì)，教育為本。作為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)，蔣平安深知責(zé)任重大，使命光榮。他提升教學(xué)質(zhì)量、搞好科技創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展……在二十余年的教育路上，蔣平安潛心研究，大膽創(chuàng)新，為新疆的農(nóng)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一批批有用人才，也為新疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展添上了濃墨重彩的一筆。

“征途漫漫，惟有奮斗?！笔Y平安說，只要扎實(shí)肯干，就一定能書寫無愧于時(shí)代的教育答卷。

鑄魂育人，系好學(xué)生第一?！翱圩印?/p>

教書育人，立德為先。作為高校管理者和教育工作者，蔣平安堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，始終思考“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”這一重大問題。

“這兩年我們進(jìn)行了教學(xué)改革，從‘思政課程’到‘課程思政’，雖然只是兩個(gè)詞位置的調(diào)換，意思卻大不一樣?！笔Y平安解釋說，傳統(tǒng)的思政課程主要由思政老師講馬列主義、毛澤東思想等理論課程，課程思政要求每一位專業(yè)課教師在自己專業(yè)課教學(xué)過程中都要融入思想教育內(nèi)容。不僅如此，全校包括宿管、食堂服務(wù)等在內(nèi)的所有教職工，都要參與到學(xué)生的思想政治教育當(dāng)中，構(gòu)建全員、全過程、全方位育人的新格局，幫助學(xué)生系好人生當(dāng)中第一?！翱圩印?。

冬日的新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)，一片銀裝素裹，但一走進(jìn)學(xué)校大門，就能迅速感受到“紅色基因”的跳動(dòng)。道路兩邊的火紅宣傳欄里，是習(xí)近平總書記的話：“堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起”。

“我們還圍繞‘講習(xí)總書記的故事’‘習(xí)總書記講故事’兩大主題，在學(xué)校中心區(qū)建立了‘習(xí)總書記故事園’?！笔Y平安說，通過圖文并茂的形式，講述習(xí)近平總書記知青時(shí)期的生活經(jīng)歷、成長(zhǎng)歷程，以及擔(dān)任國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人后的治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略?，F(xiàn)在，這里已然成為學(xué)校開放的思政課堂，一些主題班會(huì)、主題團(tuán)課等都在這里舉行，大家讀著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，接受著心靈的洗禮，讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想很自然地入腦入心。

為了能及時(shí)解決學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的困難和問題，引導(dǎo)學(xué)生自覺愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義，學(xué)校還深入開展了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。

作為校長(zhǎng)，蔣平安也與學(xué)校國(guó)際教育學(xué)院和計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院的一個(gè)班、6名學(xué)生建立了聯(lián)系，成為了朋友?！拔覀冇袝r(shí)在學(xué)校散散步聊聊天，有時(shí)我會(huì)請(qǐng)他們一起在食堂吃個(gè)飯，遇到一些節(jié)日，我還會(huì)帶著家人和學(xué)生們一起聚一聚?！笔Y平安說，“通過進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)，與學(xué)生交朋友，我及時(shí)了解了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解了學(xué)生對(duì)學(xué)校的訴求，拉近了彼此的距離?！?/p>

讓蔣平安一直以來都非常驕傲的，還有學(xué)校持續(xù)開展20年的學(xué)生支農(nóng)勞動(dòng)?！皩W(xué)校組織學(xué)生到地方農(nóng)村、兵團(tuán)連隊(duì)拾棉花、摘葡萄，到工廠一線做工，雖然很苦，但是學(xué)生們都堅(jiān)持下來了。這不僅對(duì)學(xué)生們的意志品質(zhì)是一個(gè)鍛煉，而且還能使學(xué)生們了解農(nóng)村的基本情況，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！笔Y平安說。

面向社會(huì)，創(chuàng)新辦學(xué)模式提升辦學(xué)質(zhì)量

教育是國(guó)之大計(jì)。“作為高校，我們要面向社會(huì)，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，并結(jié)合新疆產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，調(diào)整辦學(xué)模式，為新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)有用人才。”蔣平安說。

最近，蔣平安忙碌的正是這樣一件大事?！笆奈濉逼陂g，新疆將立足特色優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)抓好十大產(chǎn)業(yè)發(fā)展，葡萄酒產(chǎn)業(yè)就是其中之一。作為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)，蔣平安負(fù)責(zé)牽頭，與相關(guān)企業(yè)、行業(yè)聯(lián)盟共同籌備在新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)建設(shè)葡萄酒產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

“這是圍繞葡萄酒全產(chǎn)業(yè)鏈的協(xié)同創(chuàng)新，也是人才培養(yǎng)的改革創(chuàng)新。”蔣平安說，通過學(xué)校與企業(yè)建立教學(xué)科研平臺(tái)，政府參與、政策支持，實(shí)現(xiàn)了校企合作、政產(chǎn)學(xué)研融合，達(dá)到教育與產(chǎn)業(yè)、人才與市場(chǎng)、學(xué)業(yè)與就業(yè)對(duì)接，從而建立起特色鮮明的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，為新疆葡萄酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才與智力支持。

不僅僅是葡萄酒產(chǎn)業(yè)，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)圍繞全產(chǎn)業(yè)鏈人才和科技創(chuàng)新需求，還在積極組建棉花、馬產(chǎn)業(yè)等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開設(shè)智慧農(nóng)業(yè)、智能裝備等新農(nóng)科、新工科專業(yè)，加快形成產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人、融合發(fā)展的格局。

一個(gè)專業(yè)、一個(gè)學(xué)院。從無到有，其中的難度可想而知。但在蔣平安眼中，辦法總比困難多。

正是這不怕困難的勁頭，讓蔣平安帶領(lǐng)學(xué)校攻克了一個(gè)又一個(gè)山頭，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)成績(jī)：草業(yè)科學(xué)獲得國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，實(shí)現(xiàn)了新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科零的突破;10個(gè)學(xué)科獲得新疆重點(diǎn)學(xué)科;獲批新疆土壤與植物生態(tài)過程自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部省部共建絲綢之路棉花優(yōu)質(zhì)高效生產(chǎn)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心;12個(gè)本科專業(yè)獲批國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn);7個(gè)本科專業(yè)獲批自治區(qū)級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)……

在大家眼中，蔣平安還是一個(gè)喜歡琢磨的人。在教學(xué)過程中，他將科研與教學(xué)密切結(jié)合，不斷用科研新成果豐富教學(xué)內(nèi)容，將信息技術(shù)與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)資源環(huán)境專業(yè)相結(jié)合，設(shè)立了遙感與地理信息系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)信息化兩個(gè)本科專業(yè)，拓展了學(xué)科研究和人才培養(yǎng)領(lǐng)域;圍繞自治區(qū)重點(diǎn)支柱產(chǎn)業(yè)需求和學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，設(shè)立了農(nóng)業(yè)信息化工程技術(shù)研究中心等平臺(tái)，推進(jìn)了科技創(chuàng)新體系建設(shè)。

在近幾年學(xué)校的“雙一流”建設(shè)中，蔣平安以學(xué)科建設(shè)為抓手，還為學(xué)校建設(shè)了一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。在蔣平安的推動(dòng)下，學(xué)校的國(guó)際合作辦學(xué)也走在了全疆的前列。現(xiàn)在，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)已與加拿大、俄羅斯等15個(gè)國(guó)家的27所大學(xué)或教育機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，相繼與俄羅斯太平洋國(guó)立大學(xué)舉辦了“交通物流”專業(yè)3+2本科合作辦學(xué)，與俄羅斯托木斯克國(guó)立建筑大學(xué)舉辦“土木工程”專業(yè)3+1本科合作辦學(xué)，成為新疆高等教育領(lǐng)域第一個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。

“學(xué)校將國(guó)際合作辦學(xué)的目光不僅放在一帶一路沿線國(guó)家，而且還鎖定了歐美一些發(fā)達(dá)國(guó)家，讓我們的學(xué)生也能有享有優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會(huì)?！笔Y平安說，“國(guó)際合作辦學(xué)不僅開闊了新疆學(xué)生的視野，也為國(guó)家培養(yǎng)了國(guó)際型人才。目前，學(xué)校國(guó)際合作辦學(xué)的在校學(xué)生已達(dá)到1000多人。”

潛心研究，勇攀科學(xué)高峰

從第一次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室至今，在向科學(xué)高峰邁進(jìn)中，蔣平安的腳步從未停滯。

羅布泊是一個(gè)謎一般的存在，吸引著包括蔣平安在內(nèi)的眾多科研人員前去解謎。從2003年開始，幾乎每年的9月、10月，蔣平安都要帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，帶上飲用水、馕、罐頭等食品和電鉆、十字鎬、鋼釬等工具來到羅布泊，開挖土壤剖面，鉆取地下鹵水，一層一層地采集土樣和水樣，測(cè)定地物光譜，測(cè)量湖盆高度，分析地球化學(xué)元素組成，一點(diǎn)一點(diǎn)地探究羅布泊的演變之謎。

羅布泊環(huán)境非常艱苦。科研團(tuán)隊(duì)第一次去，不熟悉環(huán)境，大風(fēng)一吹，人就喘不過氣來。堅(jiān)硬的鹽殼多次將車輪胎軋破，車鋼板顛斷。晚上沒有住處，大家就睡在帳篷里……艱苦的環(huán)境并沒有嚇退這支團(tuán)隊(duì)。在近10年中，蔣平安帶領(lǐng)這支科研團(tuán)隊(duì)取回了上千個(gè)樣本，配合衛(wèi)星遙感影像，對(duì)羅布泊做了深入系統(tǒng)研究。

“我們要用數(shù)據(jù)說話，通過地表和土壤剖面信息，反演3000年以來羅布泊的環(huán)境演變?！笔Y平安說，研究成果《羅布泊巖漠》一書很快就要出版了。這本書重建了羅布泊湖盆三維形態(tài)，為揭示歷史時(shí)期羅布泊湖水消長(zhǎng)與演化過程提供了科學(xué)依據(jù)。

在科研路上，最讓蔣平安難忘的是天山冰達(dá)坂的那次經(jīng)歷。1997年，他帶領(lǐng)兩位國(guó)外大學(xué)教授去采樣。早上進(jìn)山時(shí)天氣還很晴朗，可到了中午卻下起了瓢潑大雨，大家只好背負(fù)著十幾公斤的巖石礦物冒雨往回趕。在一次過河探路時(shí)，蔣平安連人帶馬被湍急的山洪沖出十幾米遠(yuǎn)，直到被一塊大石頭擋住才站了起來。

像這樣的經(jīng)歷，在蔣平安的科研生涯中數(shù)不勝數(shù)：他曾在腰間只綁一根繩子下垂到120米高的剖面采集黃土樣品，每隔五公分采一個(gè)樣，一干就是一星期;他也曾背負(fù)著十多公斤重物一次走30多公里的山路，回來時(shí)膝蓋腫得發(fā)燙……

有付出就有回報(bào)，他的努力結(jié)出了豐碩的果實(shí)：

他被評(píng)為土壤學(xué)新疆重點(diǎn)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、新疆土壤與植物生態(tài)過程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、教育部自然環(huán)境生態(tài)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、新疆高技術(shù)專家委員會(huì)委員、新疆農(nóng)業(yè)科技咨詢專家委員會(huì)委員。

先后主持和參加完成國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家科技攻關(guān)、國(guó)家自然科學(xué)基金、863計(jì)劃及新疆地方科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，發(fā)表科研論文180余篇，主編專著4部，主編教材1部，獲省、部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

先后獲得新疆青年科技獎(jiǎng)、新疆先進(jìn)工作者、新疆優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)工作者、新疆優(yōu)秀碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號(hào)，共培養(yǎng)博士、碩士研究生60余人。入選“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”和新疆“天山英才”第一層次、“天山領(lǐng)軍人才”、百千萬人才工程，2008年獲得國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。

在新疆農(nóng)村信息化、干旱區(qū)生態(tài)環(huán)境演變、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用研究與示范方面及棉花、苜蓿作物需肥規(guī)律及施肥技術(shù)研究方面，蔣平安也做出了突出貢獻(xiàn)。

參政議政，群眾冷暖放心間

“我建議，高等院校和職業(yè)學(xué)校應(yīng)該為鄉(xiāng)村振興開設(shè)相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)多方面的人才，需要什么培養(yǎng)什么，使之與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相匹配?！痹?020年新疆兩會(huì)上，作為政協(xié)委員，蔣平安提出多項(xiàng)新的建議。像這樣的真知灼見，在每年的新疆兩會(huì)和全國(guó)兩會(huì)上都會(huì)出現(xiàn)。自2006年以來，蔣平安向各級(jí)政協(xié)提交大會(huì)提案168件，提交大會(huì)發(fā)言56篇。

2009年，蔣平安協(xié)調(diào)陪同民革中央調(diào)研組就草原生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制問題赴新疆調(diào)研，完成的調(diào)研報(bào)告得到了中共中央、國(guó)務(wù)院的重視，促進(jìn)了國(guó)家草原生態(tài)補(bǔ)償政策的出臺(tái)，全疆30萬戶牧民獲得生產(chǎn)資料補(bǔ)貼。烏魯木齊“7·5”事件后，蔣平安向全國(guó)兩會(huì)提交《關(guān)于制定出臺(tái)<中華人民共和國(guó)反恐怖法>的建議》，直接推動(dòng)了國(guó)家反恐立法的出臺(tái)。2019年，蔣平安參加全國(guó)政協(xié)“推動(dòng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”調(diào)研，并在全國(guó)政協(xié)十三屆常委會(huì)第七次會(huì)議作大會(huì)發(fā)言。

蔣平安不僅積極參政議政、履職盡責(zé)，在他心底最柔軟處，還始終牽掛著各族群眾。在阿克蘇的艾合買提·艾爾肯眼中，蔣平安是一個(gè)不折不扣的好哥哥?！案绺缑看蝸矶紟е婧陀停依锓宽斏系姆浪?，院里的圍墻和水泥地面，都是他幫忙弄的。”艾合買提·艾爾肯說，“不光這些，哥哥還幫我解決了地里缺肥料的難題，帶來了最好的果苗教我們種。以前我什么技術(shù)都不懂，現(xiàn)在，嫁接、施肥、修剪、病蟲害防治這些技術(shù)我都學(xué)會(huì)了?！?/p>

新疆開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)以來，蔣平安就成為了艾合買提·艾爾肯家的親人，無論家里有個(gè)啥事，艾合買提·艾爾肯都想找哥哥商量，讓他幫著拿主意。

其實(shí)，在村里的許多老百姓心中，蔣平安也是他們的親人。這主要緣于2015年，蔣平安的一年駐村工作。

“我是農(nóng)民的孩子，熟悉了解農(nóng)村，借著自治區(qū)大力開展‘訪惠聚’活動(dòng)，我想到基層農(nóng)村去，為那里的百姓做點(diǎn)事，為新疆的民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定盡些力?！笔Y平安說。

在蔣平安的帶領(lǐng)下，工作隊(duì)幫扶近百名農(nóng)村婦女實(shí)現(xiàn)就業(yè)技能培訓(xùn)和上崗就業(yè)，建立服裝加工合作社;義務(wù)為農(nóng)民指導(dǎo)科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)，幫助農(nóng)民掌握高產(chǎn)高效農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì);幫助農(nóng)民畫家建立工作室和微商平臺(tái)飼料加工廠、棉花加工被服廠等，大大增強(qiáng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的脫貧致富能力。