張瑞宇

(鄭州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)與國(guó)際關(guān)系學(xué)院，河南鄭州 450001)

田納西·威廉斯是美國(guó)20世紀(jì)最重要的戲劇家之一。他目睹了美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期的動(dòng)蕩，將南方社會(huì)的巨大變化融入劇作，塑造了一批沉湎于過(guò)去美好回憶的南方人物(尤其是女性人物)?！恫Ａ?dòng)物園》是威廉斯的一部重要?jiǎng)∽?，它?945年的成功演出，標(biāo)志著威廉斯戲劇創(chuàng)作生涯的開(kāi)端，并成為美國(guó)戲劇史上的里程碑。該劇充滿(mǎn)了對(duì)輝煌過(guò)往的懷念和對(duì)殘酷當(dāng)下的冰冷記憶，描述了大蕭條時(shí)期一個(gè)普通美國(guó)家庭嘗試逃離殘酷現(xiàn)實(shí)的悲劇故事。家中的父親在很久以前就拋棄了妻子和孩子。母親阿曼達(dá)是一位沉浸于過(guò)去美好夢(mèng)境中的南方淑女，時(shí)刻擔(dān)心女兒無(wú)法出嫁和兒子的酗酒問(wèn)題。兒子湯姆是一位在制鞋廠工作，卻夢(mèng)想成為詩(shī)人的年輕人。女兒勞拉因幼年的疾病成為了跛子，不擅與人交際的她和自己收藏的玻璃動(dòng)物為伴，由此同復(fù)雜的世界隔離開(kāi)來(lái)。在母親的催促下，湯姆將工友吉姆請(qǐng)到家中共用晚餐。勞拉一下子就認(rèn)出了曾經(jīng)暗戀過(guò)的高中同學(xué)吉姆，她最初因過(guò)于緊張而暈倒，隨后向吉姆展示了玻璃動(dòng)物收藏，回憶了過(guò)去的時(shí)光。吉姆失手打碎了勞拉珍愛(ài)的玻璃獨(dú)角獸，在告知?jiǎng)诶约阂呀?jīng)訂婚之后離去。勞拉和阿曼達(dá)的幻想破滅了，湯姆最后選擇和父親一樣離家遠(yuǎn)行。

創(chuàng)傷(Trauma)一詞源于希臘語(yǔ)，其原意是人的身體因外部力量受到的物理性損傷。19世紀(jì)末，法國(guó)神經(jīng)學(xué)家讓-馬丁·沙可(Jean-Martin Charcot)提出了使用催眠法(hypnosis)治療歇斯底里癥(hysteria)，為創(chuàng)傷研究的開(kāi)拓者弗洛伊德(Sigmund Freud)提供了理論支撐。兩次世界大戰(zhàn)讓成千上萬(wàn)的人受到了心理創(chuàng)傷，越南戰(zhàn)爭(zhēng)給參戰(zhàn)士兵留下的“戰(zhàn)后神經(jīng)癥”更是引起了專(zhuān)家們的重視。1980年，美國(guó)精神病學(xué)協(xié)會(huì)將“創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(post-traumatic stress disorder)”正式列為一種精神疾病。20世紀(jì)末，越來(lái)越多的學(xué)者開(kāi)始關(guān)注創(chuàng)傷給人們帶來(lái)的影響，創(chuàng)傷理論也逐漸被引入文學(xué)研究領(lǐng)域，其中一位學(xué)者卡魯斯(Cathy Caruth)將創(chuàng)傷定義為“對(duì)突如其來(lái)的，災(zāi)難性事件的一種無(wú)法回避的經(jīng)歷，其中對(duì)于這一事件的反應(yīng)往往是延宕的、無(wú)法控制的，同時(shí)通過(guò)幻覺(jué)或其他侵入的方式反復(fù)出現(xiàn)”[1]4。另一位學(xué)者赫爾曼(Judith Herman)將創(chuàng)傷的癥狀分為三類(lèi)：過(guò)度警覺(jué)、記憶侵?jǐn)_和禁閉畏縮。她還給出了創(chuàng)傷恢復(fù)的“三步走”方案，即建立安全環(huán)境、回顧哀悼和重建聯(lián)系感。

很多批評(píng)家已經(jīng)從多個(gè)角度對(duì)《玻璃動(dòng)物園》進(jìn)行了分析，如象征手法、精神分析、造型戲劇等。但鮮有學(xué)者從創(chuàng)傷理論視角對(duì)劇本進(jìn)行解讀。該劇中的主要人物都在一定程度上經(jīng)受了創(chuàng)傷。男性紛紛選擇用離開(kāi)的方式逃出苦海，而女性人物則始終掙扎于社會(huì)和生活的重壓之下，竭力對(duì)抗創(chuàng)傷帶來(lái)的影響。沿襲創(chuàng)傷理論的視角，探索《玻璃動(dòng)物園》劇中兩位女主人公創(chuàng)傷的癥狀、成因和恢復(fù)情況，展現(xiàn)其擺脫創(chuàng)傷夢(mèng)魘的艱辛，并揭示在創(chuàng)傷恢復(fù)過(guò)程中自我賦能和接受他人幫助的重要意義，能夠豐富對(duì)劇本的解讀和闡釋?zhuān)材転槭軇?chuàng)傷女性的復(fù)原提供一些參考與建議。

一、不斷顯露的創(chuàng)傷癥狀

朱迪思·赫爾曼在她的《創(chuàng)傷與復(fù)原》(TraumaandRecovery，1997)中寫(xiě)道：“‘過(guò)度警覺(jué)’(hyperarousal)是持續(xù)不斷地預(yù)期將面臨危險(xiǎn)；‘記憶侵?jǐn)_’(intrusion)是受創(chuàng)時(shí)刻的傷痛記憶縈繞不去；‘禁閉畏縮’(constriction)則反映出屈服放棄后的麻木反應(yīng)?！盵2]35在《玻璃動(dòng)物園》一劇中，阿曼達(dá)和勞拉兩位女性人物身上存在著明顯的創(chuàng)傷癥狀。

(一)受“記憶侵?jǐn)_”影響的阿曼達(dá)

常言道“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。即使事過(guò)境遷，受創(chuàng)傷者還是會(huì)在腦海中反復(fù)構(gòu)建創(chuàng)傷回憶。他們看似擺脫了創(chuàng)傷的夢(mèng)魘，但某些看似微不足道的小事，如一次隨意的交談或一幕普通的場(chǎng)景，都可能會(huì)勾起他們慘痛的回憶。這樣的情況被稱(chēng)為“記憶侵?jǐn)_”。

《玻璃動(dòng)物園》中的母親阿曼達(dá)因?yàn)檎煞驋仐壖彝コ鲎撸?dú)自扛起了撫養(yǎng)子女的重任。她原本可以從十七位富有的追求者中選擇一位出嫁，卻因被溫菲爾德先生英俊的面容所吸引，而成為了他的妻子。然而不幸的是，溫菲爾德酗酒的惡習(xí)擊碎了阿曼達(dá)過(guò)上安穩(wěn)、甜蜜婚后生活的夢(mèng)想。在《玻璃動(dòng)物園》劇中，酒多次引起了阿曼達(dá)的創(chuàng)傷回憶。阿曼達(dá)擔(dān)心兒子湯姆也會(huì)變成他父親一般常常晚歸且狀態(tài)不佳的酒鬼。當(dāng)湯姆告訴她自己邀請(qǐng)了一位不錯(cuò)的年輕人共進(jìn)晚餐時(shí)，她急切地想要知道這位年輕人飲不飲酒，在隨后的交談中再次問(wèn)了同樣的問(wèn)題?？偠灾?，阿曼達(dá)想要通過(guò)讓子女遠(yuǎn)離酒品的方式，使自己暫時(shí)走出創(chuàng)傷的陰霾。

同時(shí)，阿曼達(dá)飽受被拋棄的記憶閃回侵?jǐn)_，丈夫的離去在她的腦海中留下了不可磨滅的烙印。在獨(dú)自撫養(yǎng)孩子的日子里，她憂(yōu)心忡忡，難以入眠。阿曼達(dá)將自己全部的精力和愛(ài)意都傾注在了子女身上，希望他們能夠過(guò)上更好的生活。當(dāng)湯姆說(shuō)他要到父親那里去，離家出走，能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)的時(shí)候，阿曼達(dá)趕快拉住了他的手臂。在湯姆道歉時(shí)，阿曼達(dá)發(fā)自?xún)?nèi)心地表示：“咱們生活在這個(gè)難對(duì)付的時(shí)代里，不得不狠狠抓住了不放的就是，互相依靠?！盵3]41在全劇的最后，阿曼達(dá)得知吉姆已經(jīng)訂婚的消息，因女兒被一個(gè)好小伙“拋棄”而心煩意亂。湯姆對(duì)工友馬上就要結(jié)婚的事情一無(wú)所知，破壞了為勞拉精心設(shè)計(jì)的約會(huì)，還想著推門(mén)而出去看電影，讓阿曼達(dá)再次被傷痛記憶所侵?jǐn)_。兒子在家庭遇到危機(jī)時(shí)沒(méi)有選擇留下來(lái)安慰家人——安慰一個(gè)被人遺棄的媽媽和一個(gè)殘疾的未婚姐姐，反而準(zhǔn)備逃離，促使阿曼達(dá)傷心而憤怒地喊出“到月亮里去吧，你這個(gè)自私的夢(mèng)想家”[3]111。

酗酒又拋妻離家的丈夫留下的傷痛回憶，無(wú)時(shí)無(wú)刻不侵襲著阿曼達(dá)。作為深陷于過(guò)去的“囚徒”，阿曼達(dá)試著去忘掉那些不愉快的事情，試著去珍藏美好的記憶。但是，當(dāng)那些看似不相關(guān)的小事將她從美夢(mèng)中喚醒，她還是會(huì)飽受記憶侵襲的困擾。

(二)被“過(guò)度警覺(jué)”糾纏的勞拉

過(guò)度警覺(jué)是一種常見(jiàn)的創(chuàng)傷癥狀。在經(jīng)歷了創(chuàng)傷性事件后，受創(chuàng)傷者求生的自衛(wèi)體系被激活，并一直保持高度的警惕狀態(tài)，仿佛危險(xiǎn)時(shí)刻會(huì)降臨?！恫Ａ?dòng)物園》中的另一位女性人物勞拉，處境比其母親阿曼達(dá)還要不佳。因幼年疾病成為跛子的她，在身體和精神上都有缺陷，哪怕是一點(diǎn)小事也會(huì)讓她崩潰。勞拉堅(jiān)信外面的世界充滿(mǎn)危險(xiǎn)，因此她選擇待在家中與自己收藏的玻璃動(dòng)物為伴。

勞拉的一條腿比另一條短，這給她帶來(lái)了很多麻煩。在學(xué)校的第一次速度測(cè)試中，她難受得想吐，差點(diǎn)被抬到了盥洗室。此后，勞拉不再去商業(yè)學(xué)校上學(xué)，而是在上課時(shí)間到藝術(shù)博物館和動(dòng)物園參觀。她始終擔(dān)心自己因不能和其他同學(xué)一樣正常上下樓梯而被嘲笑。當(dāng)阿曼達(dá)鼓勵(lì)她和高中同學(xué)吉姆聯(lián)系時(shí)，她喃喃道：“可是，媽......我是個(gè)......瘸子！”[3]25因?yàn)闅埣?，勞拉保持著警覺(jué)的狀態(tài)。

身體的缺陷和在與他人交流中遇到的數(shù)不清的失敗，讓勞拉逐漸變得敏感且自卑。一點(diǎn)小小的意外或刺激就會(huì)讓她極度驚恐。在高中，勞拉愛(ài)上了活潑的吉姆，但不夠自信的她一直未能向吉姆示愛(ài)。當(dāng)多年后受邀前來(lái)共進(jìn)晚餐的吉姆敲門(mén)時(shí)，勞拉竟緊張得不敢開(kāi)門(mén)。見(jiàn)到吉姆后，她渾身顫抖，向后退縮，尷尬地轉(zhuǎn)身回到靠前的房間，“象一頭受驚的鹿那樣一下子躥過(guò)帷幕”[3]70。晚飯前，她顯得非常虛弱，甚至在一陣搖晃后昏倒。這顯然是因?yàn)閾?dān)心無(wú)法給曾經(jīng)暗戀過(guò)的人留下好印象，是過(guò)度警覺(jué)的創(chuàng)傷癥狀影響下造成的結(jié)果。勞拉對(duì)吉姆戀人的信息十分敏感。當(dāng)她聽(tīng)到吉姆說(shuō)他已不再和高中的女友聯(lián)系時(shí)，“兩只手把玻璃動(dòng)物翻來(lái)翻去，掩蓋好她的激動(dòng)”[3]94。而在吉姆告訴她自己已經(jīng)訂婚的消息后，勞拉的身體微微向前搖晃，一把抓住沙發(fā)的扶手。隨著祭壇的神圣燭光在她的臉上消失，勞拉的愛(ài)情和希望也一并消散了。

勞拉是一個(gè)脆弱的姑娘，她清楚地知道自己無(wú)法融入社會(huì)。她寧可和易碎的玻璃動(dòng)物收藏品待在一起，也不想走出家門(mén)和陌生人交談。勞拉過(guò)度警覺(jué)的創(chuàng)傷癥狀在和他人，特別是和吉姆的交際中表現(xiàn)得淋漓盡致。

二、帶來(lái)夢(mèng)魘的創(chuàng)傷成因

創(chuàng)傷事件往往具有巨大的壓迫感，它們可以引起長(zhǎng)時(shí)間的劇烈情感波動(dòng)，讓受創(chuàng)傷者們感到難以承受。正如赫爾曼在《創(chuàng)傷與復(fù)原》中所提到的那樣，創(chuàng)傷經(jīng)歷不但會(huì)動(dòng)搖和破壞人際關(guān)系，而且會(huì)削弱受創(chuàng)傷者的安全感，將受創(chuàng)傷者推下充滿(mǎn)生存危機(jī)的深淵。劇中阿曼達(dá)和勞拉的創(chuàng)傷成因雖然有別，但都離不開(kāi)南方社會(huì)對(duì)女性定位的影響。受“男性工作、女性持家”思想影響的阿曼達(dá)做好了被賦予的本職工作，又將這樣的思想灌輸給了自己的孩子。在丈夫離家后，阿曼達(dá)需要兼顧工作和養(yǎng)家，身心俱疲。勞拉也因母親的期望和缺乏父愛(ài)變得更加自卑，傷痕累累。

(一)阿曼達(dá)的創(chuàng)傷成因

1.家庭原因：丈夫的離家出走和子女的不服從

阿曼達(dá)是一位被拋棄的妻子，一位對(duì)孩子關(guān)心備至的母親和一位生活在幻想中的南方淑女。她為家庭付出了很多，卻沒(méi)有得到較好的回報(bào)。阿曼達(dá)的丈夫溫菲爾德先生在離家遠(yuǎn)行時(shí)幾乎帶走了一切，只留下了一件舊浴袍，一張掛在壁爐上方的放大照片和一個(gè)酒鬼的形象。從阿曼達(dá)對(duì)過(guò)去輝煌生活的回憶中，我們可以了解到，如果她嫁給了十七位追求者中的任何一位，她都可能會(huì)過(guò)上美好幸福的生活，擁有大量土地和很多傭人。而如今，丈夫的離去讓阿曼達(dá)不斷受到記憶侵?jǐn)_，不得不肩負(fù)起賺錢(qián)養(yǎng)家糊口的重任，獨(dú)自教育子女。

阿曼達(dá)是一位受過(guò)良好教育的南方淑女。她想讓女兒自食其力，所以把她送到了商業(yè)學(xué)校，希望她可以通過(guò)學(xué)習(xí)打字，掌握一門(mén)本領(lǐng)。得知?jiǎng)诶呀?jīng)退學(xué)六個(gè)星期的消息后，阿曼達(dá)憂(yōu)郁難過(guò)地回到了家，耐心地詢(xún)問(wèn)女兒不去上學(xué)的原因。隨后，阿曼達(dá)將全部的希望寄托在了給勞拉找一位好丈夫上。她擔(dān)心自己的女兒未來(lái)會(huì)住在一個(gè)環(huán)境極差的小房間里，像“沒(méi)有窩的小鳥(niǎo)，一輩子過(guò)的是低聲下氣的生活”[3]24。阿曼達(dá)說(shuō)服了湯姆請(qǐng)一位好小伙子到家里作客。她在客人來(lái)訪前重新裝飾了房間，精心地打扮了自己，并努力減輕女兒的壓力。盡管阿曼達(dá)做足了準(zhǔn)備，但她并不知道吉姆已經(jīng)訂婚，而這意味著她的計(jì)劃必然失敗。

阿曼達(dá)想讓兒子湯姆成為一位紳士。她在用餐時(shí)向湯姆講解用餐禮儀，告訴湯姆要細(xì)嚼慢咽，好好品嘗。此外，她還多次勸告兒子不要吸煙喝酒。可叛逆的兒子有時(shí)不想聽(tīng)從母親的指示：第一幕中，他在母親“沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨中”離開(kāi)了飯桌；第三幕中，他因被母親打斷創(chuàng)作而憤怒，甚至將母親描述為“丑陋的，嘮叨的老巫婆”[3]33；在第六幕，湯姆忘記了母親的囑托，和吉姆在露臺(tái)抽起了香煙。這些場(chǎng)景都顯示出阿曼達(dá)將兒子培養(yǎng)為紳士的想法落空。除此之外，阿曼達(dá)還想讓子女過(guò)上幸福的生活。她預(yù)感到湯姆有一天也會(huì)離去，所以在談話(huà)時(shí)告訴兒子，只要他幫勞拉找到能照顧她的人，他就可以去任何地方。不幸的是，直到劇末，被公司解雇的湯姆和父親一樣離家出走，也沒(méi)有給姐姐找到合適的丈夫。

阿曼達(dá)為家庭付出了太多，可所有的家庭成員都在某種意義上傷害了她。她在創(chuàng)傷經(jīng)歷中艱難前行，尋求治愈。

2.社會(huì)原因：在男權(quán)社會(huì)中生活的壓力

作為一位南方女性，阿曼達(dá)從小就學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞。她曾在日落山舉行的步態(tài)舞比賽中兩次獲勝。在那時(shí)，她所需要做的只是在梳妝打扮好之后接待追求者，“即使是大家閨秀也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)卦谀惺棵媲罢古L(fēng)情以博歡心”[4]。阿曼達(dá)堅(jiān)信“做男人的求婚，做女人的接受”[3]76。她精心打扮自己和女兒，就是為了幫女兒找到一位好丈夫。在家庭中，女子扮演著妻子和母親的角色，她們除了撫養(yǎng)孩子和做好家務(wù)外無(wú)甚可做。當(dāng)時(shí)，南方未結(jié)婚且沒(méi)有工作的女性只能靠姐夫和弟媳的恩惠過(guò)活。在多次嘗試尋找工作失敗后，阿曼達(dá)選擇了放棄，因?yàn)楣ぷ髯屗o張，而且女性受雇傭要遠(yuǎn)比男性困難。女性所扮演的社會(huì)角色牢牢地禁錮住了她們，讓她們不得不依附于男性，“面對(duì)現(xiàn)代文明和男權(quán)制度束手無(wú)策，無(wú)所作為，只能無(wú)助地等待悲慘的結(jié)局”。

在《玻璃動(dòng)物園》中，不負(fù)責(zé)任的丈夫溫菲爾德先生展示出了男性的負(fù)面形象，他的兒子湯姆也和他一樣離開(kāi)了圣路易斯。湯姆曾經(jīng)表示，男人的本能就是戀愛(ài)、打獵、搏斗，他和父親一樣，是“一個(gè)沒(méi)出息的人的沒(méi)出息的兒子”[3]74。當(dāng)溫菲爾德先生拋棄家庭后，全家依靠著湯姆的薪水過(guò)活。很難想象湯姆離家后，阿曼達(dá)和勞拉如何生活下去。男權(quán)社會(huì)的壓迫，是阿曼達(dá)創(chuàng)傷的一個(gè)非常重要的原因。

(二)勞拉的創(chuàng)傷成因

1.個(gè)人原因：身體和精神的缺陷

勞拉身有殘疾，這給她帶來(lái)了很多麻煩。高中時(shí)期，她就因行走困難多次遲到，經(jīng)常在上課后于大家的注視下步入教室；在魯比克姆商業(yè)學(xué)校上學(xué)時(shí)，她又因在速度測(cè)試中感到胃痛而完全崩潰，從而離開(kāi)了校園。勞拉的身體缺陷加劇了她的精神問(wèn)題。她過(guò)于靦腆，不敢與他人交流，覺(jué)得自己“從來(lái)沒(méi)有交朋友的運(yùn)氣”[3]90。她擔(dān)心佩戴的支架碰觸地面的聲音過(guò)大，每次去學(xué)校前都要猶豫一番。勞拉過(guò)于關(guān)注自己的身體問(wèn)題。她謹(jǐn)慎地處理人際關(guān)系，變得越來(lái)越膽小悲觀，越來(lái)越不愿參與社交活動(dòng)。最后，勞拉再也無(wú)意且無(wú)法交友，只能與玻璃動(dòng)物和家人為伴。這樣的惡性循環(huán)讓勞拉的狀況愈來(lái)愈差，在經(jīng)歷夢(mèng)魘時(shí)愈加脆弱。

2.家庭原因：母親的管教和父愛(ài)的缺失

正如之前所提到的，阿曼達(dá)想要讓勞拉擁有美好的未來(lái)。母親關(guān)愛(ài)孩子是正常的事情。但“阿曼達(dá)對(duì)勞拉給予如此之多厚望，這給勞拉造成了極大的心理壓力”[5]。去商業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)和被迫約會(huì)都加劇了勞拉的不安。勞拉不想讓阿曼達(dá)擔(dān)心，所以沒(méi)有告訴她自己退學(xué)的消息。當(dāng)阿曼達(dá)發(fā)現(xiàn)真相后，勞拉愧疚難當(dāng)。在家中所受的教育讓勞拉變得順從。她耐心地傾聽(tīng)母親不知第幾次講述的在藍(lán)山時(shí)輝煌的過(guò)去；在湯姆和阿曼達(dá)吵架后請(qǐng)求湯姆給母親道歉；當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)要來(lái)共進(jìn)晚餐的人是自己曾經(jīng)暗戀過(guò)的吉姆時(shí)，她多次拒絕開(kāi)門(mén)，可最后還是迫于母親的壓力做了自己不想做的事情。阿曼達(dá)的管教加重了勞拉的負(fù)擔(dān)。

父親在家庭中占據(jù)了非常重要的地位。在勞拉很小的時(shí)候，她的父親溫菲爾德先生就殘忍地拋棄了家庭。父親的缺席削弱了勞拉的安全感，也給她的生活帶來(lái)了困擾。

三、艱難之中的恢復(fù)嘗試

創(chuàng)傷的夢(mèng)魘會(huì)持續(xù)不斷地侵?jǐn)_受創(chuàng)傷者。為了驅(qū)散創(chuàng)傷的陰霾，受創(chuàng)傷者必須采用各種方法減輕創(chuàng)傷事件對(duì)其造成的影響。在《創(chuàng)傷與復(fù)原》中，赫爾曼指出，受創(chuàng)傷者不可能在自我封閉中被治愈。人際關(guān)系(包括受創(chuàng)傷者與治療師、朋友、家人的關(guān)系)在創(chuàng)傷恢復(fù)中可以起到非常重要的作用。此外，自我賦能也是恢復(fù)過(guò)程的重要一環(huán)。赫爾曼將創(chuàng)傷恢復(fù)劃分為三個(gè)階段：建立安全環(huán)境、回顧哀悼、重建聯(lián)系感。劇中的兩位女主人公阿曼達(dá)和勞拉在創(chuàng)傷夢(mèng)魘前并沒(méi)有放棄，而是采取了一些方法，試圖使自己恢復(fù)。但這條恢復(fù)的道路卻荊棘遍布，困難重重。

(一)阿曼達(dá)的恢復(fù)過(guò)程

建立安全環(huán)境是創(chuàng)傷恢復(fù)的首要任務(wù)，它的關(guān)鍵在于受創(chuàng)傷者對(duì)身體和周?chē)h(huán)境的掌控?！耙坏┦軇?chuàng)傷的人找到一個(gè)安全的避難所，她便能逐漸打開(kāi)心門(mén)，積極地融入這個(gè)世界?！盵2]162在丈夫離家后，阿曼達(dá)全身心地投入到了教育子女的工作中，把家庭作為避風(fēng)的港灣，一次次充滿(mǎn)感情地向子女傳授生活的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

受創(chuàng)傷者可以通過(guò)向治療師完整敘述創(chuàng)傷經(jīng)歷的方式促進(jìn)復(fù)原，患者和治療師的勇氣缺一不可。這種重建工作能夠讓創(chuàng)傷回憶融入受創(chuàng)傷者的生活。在《玻璃動(dòng)物園》中，阿曼達(dá)多次因丈夫酗酒和離家的創(chuàng)傷經(jīng)歷而難過(guò)。在藍(lán)山被溫菲爾德先生所吸引，未從十七位追求者中挑選一位出嫁的過(guò)往也使她飽受記憶侵襲的困擾。在第一幕一家人用餐期間，阿曼達(dá)回顧了在藍(lán)山時(shí)接待十?dāng)?shù)位紳士的過(guò)往；當(dāng)湯姆向阿曼達(dá)道歉后，阿曼達(dá)表示她不想讓兒子變得和父親一樣嗜酒；為和吉姆共進(jìn)晚餐做準(zhǔn)備時(shí)，阿曼達(dá)不斷講述在藍(lán)山的田野中采摘黃水仙的過(guò)程，“把這個(gè)當(dāng)作武器來(lái)面對(duì)殘酷而令人窒息的現(xiàn)實(shí)”[6]。在回顧和哀悼的過(guò)程中，兒子湯姆和女兒勞拉很好地扮演了治療師的角色。他們的傾聽(tīng)稍微緩和了阿曼達(dá)被創(chuàng)傷侵襲的緊張感。

受創(chuàng)傷者不能永遠(yuǎn)待在可怕的夢(mèng)境中。她們需要增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的自信，并建立新的人際關(guān)系。通過(guò)重建聯(lián)系感，受創(chuàng)傷者們可以直面生活，繼續(xù)前行，走出創(chuàng)傷陰影的籠罩。在意識(shí)到家庭缺少資金支持的情況下，仍然陷于記憶侵襲中的阿曼達(dá)鼓起勇氣，融入社會(huì)。她在“婦女聯(lián)合會(huì)”找到了一份工作，后來(lái)又設(shè)法用電話(huà)為一家名為《主婦良友》的雜志招攬訂戶(hù)，并將所獲得的收入用于裝飾家庭和供給女兒上學(xué)。阿曼達(dá)在社會(huì)中尋找自己的全新定位，努力為家庭提供經(jīng)濟(jì)支撐。她選擇通過(guò)教育子女建立了安全的環(huán)境，通過(guò)回憶丈夫酗酒和離家的過(guò)往完成了“回顧哀悼”的環(huán)節(jié)，又以打工的方式與社會(huì)建立了聯(lián)系，從瘋狂的回憶中稍稍得以抽身。

(二)勞拉的恢復(fù)過(guò)程

對(duì)勞拉而言，擺脫身體問(wèn)題的困擾顯然是一件困難的事情。因此，她開(kāi)始尋找舒適的環(huán)境。玻璃動(dòng)物園承載了勞拉的夢(mèng)想，即能夠被平等友善地對(duì)待。每當(dāng)同玻璃動(dòng)物在一起的時(shí)候，在學(xué)校交不到朋友的她就會(huì)感到溫暖和安全。因?yàn)榫К撎尥傅牟Ａ詹夭粫?huì)嘲笑、譏諷和挖苦她。當(dāng)母親阿曼達(dá)建議勞拉和一位年輕的好小伙結(jié)婚時(shí)，勞拉立刻拿起一只玻璃動(dòng)物平復(fù)自己的心情；聽(tīng)到吉姆承認(rèn)自己早已和高中女友分手的消息后，勞拉握住一件收藏掩飾自己的欣喜；吉姆訂婚的訊息讓勞拉十分震驚，她將自己最喜愛(ài)的，已被摔成碎片的玻璃獨(dú)角獸放到了吉姆手中，這象征著勞拉在創(chuàng)傷恢復(fù)中建立安全環(huán)境的環(huán)節(jié)遭遇了失敗。

留聲機(jī)是勞拉建立安全環(huán)境的又一標(biāo)志性物件。勞拉把音樂(lè)世界看成可以使她免受傷害的避難所。當(dāng)阿曼達(dá)詢(xún)問(wèn)勞拉不去上學(xué)的原因時(shí)，她“笨手笨腳地站起身來(lái)，走到一個(gè)留聲機(jī)跟前，搖發(fā)條”[3]22；當(dāng)勞拉必須給吉姆開(kāi)門(mén)時(shí)，她在母親的催促下沖到留聲機(jī)邊搖上發(fā)條，在舊唱片播放的樂(lè)曲聲響中鼓起勇氣；在吉姆進(jìn)門(mén)要和勞拉交流時(shí)，“去弄弄留聲機(jī)”又成了很好的借口，讓她逃離了尷尬的境地。雖然玻璃動(dòng)物園和音樂(lè)世界都存在于勞拉的幻想中，但它們確實(shí)很好地讓勞拉的情緒安穩(wěn)下來(lái)。

和阿曼達(dá)不同的是，勞拉重建聯(lián)系感的過(guò)程并非主動(dòng)。她并不喜歡在學(xué)校的時(shí)光。高中時(shí)，勞拉因?yàn)橥弱私?jīng)常上課遲到，在全班同學(xué)的注視下艱難地走到最后一排。高中畢業(yè)后，勞拉被母親送到了商業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)打字。可惜的是，勞拉并沒(méi)有理解母親的初衷，不知道母親希望自己能夠多學(xué)習(xí)一些技能，從而可以于競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中找到一份工作，減弱對(duì)男權(quán)社會(huì)的依賴(lài)。在第一次速度測(cè)試完全垮掉之后，她就不再去上課，而常常到博物館和動(dòng)物園打發(fā)時(shí)間。對(duì)她來(lái)說(shuō)，在藝術(shù)世界徜徉或欣賞熱帶的花朵，要比同學(xué)校的同學(xué)建立聯(lián)系簡(jiǎn)單得多。赫爾曼在《創(chuàng)傷與復(fù)原》中表示，受創(chuàng)傷者需要和他人產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，恢復(fù)“不會(huì)發(fā)生在隔離中”[2]133。勞拉在玻璃收藏、大自然和音樂(lè)世界中減輕了壓力，但她自始至終不敢與人交流。她的自我封閉在很大程度上阻礙了創(chuàng)傷恢復(fù)。

吉姆的拜訪打破了勞拉平靜的生活。勞拉還沒(méi)有準(zhǔn)備好面對(duì)她曾經(jīng)暗戀過(guò)的男孩。在交流中，她內(nèi)心的迷惘被吉姆的熱情驅(qū)散，開(kāi)始分享自己的感受，討論高中生活，展示自己最喜歡的玻璃動(dòng)物園。這一切都讓她和吉姆的關(guān)系愈加親密。吉姆的鼓勵(lì)讓她變得自信，他的吻讓她開(kāi)始憧憬美好的未來(lái)。在被吻的那一刻，她感到自己找到了真愛(ài)。但之后吉姆訂婚的消息把她從美好的幻想中驚醒。她的心如同被碰到地上的玻璃獨(dú)角獸一般碎裂了。勞拉在上學(xué)時(shí)受到過(guò)很多次創(chuàng)傷。吉姆的到來(lái)讓她重新振作，只可惜這僅僅持續(xù)了一小段時(shí)間。重建聯(lián)系感的嘗試，隨著吉姆的離去戛然而止。她雖然成功地在玻璃動(dòng)物園和音樂(lè)世界中找到了躲避風(fēng)雨的地方，卻因沒(méi)有進(jìn)行“回顧哀悼”，就被強(qiáng)行拖入“重建聯(lián)系”的環(huán)節(jié)。她的創(chuàng)傷恢復(fù)過(guò)程也因在商業(yè)學(xué)校的退學(xué)和與吉姆約會(huì)的不成功而宣告失敗。阿曼達(dá)多次闖入勞拉的生活，為勞拉做出不合她意的安排。這樣的被動(dòng)創(chuàng)傷恢復(fù)方式非但沒(méi)有讓勞拉變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，反而讓她在抵御創(chuàng)傷侵襲時(shí)愈加被動(dòng)。

四、結(jié)論

本文分析了《玻璃動(dòng)物園》中兩位女主人公創(chuàng)傷的癥狀和成因，展現(xiàn)了創(chuàng)傷經(jīng)歷給阿曼達(dá)與勞拉帶來(lái)的強(qiáng)烈心理折磨和巨大精神壓迫，同時(shí)也探究了劇中兩位女主人公嘗試擺脫創(chuàng)傷回憶困擾的方式。在創(chuàng)傷恢復(fù)過(guò)程中，經(jīng)歷“建立安全環(huán)境、回顧哀悼、重建聯(lián)系感”三個(gè)階段極為重要。同時(shí)，受創(chuàng)傷者既要進(jìn)行自我賦能和自我努力，也要積極同社會(huì)接觸，尋求他人的幫助。還需注意的是，治療師或扮演治療師角色的親友應(yīng)該幫助或引導(dǎo)受創(chuàng)傷者控制情感，而非約束和規(guī)范受創(chuàng)傷者本人。

在男性占據(jù)主導(dǎo)地位的社會(huì)中，女性受到的約束要比男性更多，在社會(huì)和生活中的壓力更大，也更容易受到創(chuàng)傷事件的襲擾。為了走出創(chuàng)傷陰影，女性需要直面困難和挑戰(zhàn)，勇敢地打碎身上的枷鎖。她們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，自己是可以掌控命運(yùn)的。在爭(zhēng)取獨(dú)立的過(guò)程中，取得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和接受教育是至關(guān)重要的。同時(shí)，交流和溝通也必不可少。在自我賦能和他人的幫助下，女性一定可以變得更加自信和強(qiáng)大。

本文從創(chuàng)傷理論視角對(duì)《玻璃動(dòng)物園》中的女性形象進(jìn)行分析，不僅旨在為該劇提供新視角的解讀，同時(shí)也指出了創(chuàng)傷恢復(fù)的重要性和關(guān)鍵點(diǎn)。若受創(chuàng)傷者們能夠堅(jiān)定信念，鼓足勇氣，在自身努力和他人幫助下直面夢(mèng)魘，便可以為自我的恢復(fù)注入能量，減輕甚至最終擺脫創(chuàng)傷的襲擾。