符號(hào)學(xué)研究專欄

詩(shī)性符號(hào)景觀與話語(yǔ)領(lǐng)域及生活世界的詩(shī)性轉(zhuǎn)折 …………………………………………… 唐小林（2，3）

符號(hào)敘述學(xué)視域下的算法信息分發(fā)及其反思 ……………………………………… 謝林杉 雷曉蘭（2，11）

試論藝術(shù)符號(hào)的對(duì)象 …………………………………………………………………………… 付 宇（2，17）

社會(huì)符號(hào)學(xué)的興起與前景：一個(gè)學(xué)術(shù)史的回顧………………………………………………… 趙星植（5，3）

美顏技術(shù)下自拍符號(hào)傳媒景觀的革新 ………………………………………………………… 田文娣（5，10）

自媒體微劇的符號(hào)互動(dòng)及觀眾自我建構(gòu)特征——以快手App為例 ………………………………………………………………………… 鄧 丹（5，17）

高校工作·教育研究

人工智能時(shí)代新建本科院校產(chǎn)教融合機(jī)制與路徑分析 ……………………………………… 繆文卿（1，3）

推進(jìn)大學(xué)章程建設(shè)：提升大學(xué)治理效能的現(xiàn)實(shí)訴求 …………………………………………… 黃小賓（1，9）

職業(yè)技能等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)：建設(shè)背景、邏輯特征及路徑設(shè)計(jì) ………………………… 杜沙沙 唐德軍（2，30）

基于虛擬工作場(chǎng)的創(chuàng)客空間構(gòu)建研究 ………………………………………………………… 彭飛霞（3，3）

人工智能時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)與實(shí)踐路向 …………………………………… 周 夢(mèng) 曾 凡（3，11）

高?！拔寰S一體”精準(zhǔn)化資助育人體系構(gòu)建探究 …………………………………… 鄭海燕 李 艷（3，17）

基于COMET的職業(yè)能力測(cè)評(píng)研究與實(shí)踐——以重慶工商職業(yè)學(xué)院為例 ………………………………………… 胡方霞 劉文晶 黃河清（4，3）

高職院校育人模式有效開展影響因素分析 …………………………………………………… 柳瓊青（4，10）

“立德樹人”目標(biāo)下高職院校美育新生態(tài)的構(gòu)建策略 ………………………………………… 羅 湲（4，19）

高職生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“五位一體”模式構(gòu)建策略探析 ………………………… 江茂森 黃 建 彭澤艷（5，39）

新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究——以C市某工科大學(xué)為例………………………………………………………… 李 祥 吳大惠（5，44）

新時(shí)代背景下高校勞動(dòng)教育開展的優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題及出路 ………………………………………… 聶 勇（5，52）

混合式自主選學(xué)：教師培訓(xùn)的新選擇 ………………………………………………… 楊 波 張建華（6，3）

大學(xué)章程的意志表達(dá)——基于章程制定的視角 ………………………………………………………… 周 娟 文勝利（6，9）

我國(guó)高等教育評(píng)估研究十年：現(xiàn)狀與展望——基于CNKI中高被引文獻(xiàn)分析…………………………………………………………… 魏心玙（6，15）

教學(xué)研究

高職院校課程思政研究現(xiàn)狀與熱點(diǎn)——基于知識(shí)圖譜的可視化分析 ………………………………………………………… 蒲 梅（2，23）

基于“1+X”證書的高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)“平臺(tái)+模塊”課程體系構(gòu)建與實(shí)現(xiàn)路徑 …… 王 珞 程范濤（2，36）

基于PBL的數(shù)字媒體技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)改革研究 ……………………… 張 琳 王竹君 陳雪梅（3，22）

高職院校教、訓(xùn)、賽一體化信息素養(yǎng)教育實(shí)踐研究——以重慶工商職業(yè)學(xué)院圖書館實(shí)踐為例 …………………………… 陳 靖 王天林 彭 麗（4，26）

基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的大學(xué)英語(yǔ)智慧教學(xué)模式研究 ………………………………… 藍(lán) 潔 袁 潔（4，34）

大學(xué)英語(yǔ)在線教學(xué)中的情感遷移策略研究 ……………………………… 李瑩瑩 陳蓓蓓 李 文（4，42）

高職外語(yǔ)教學(xué)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革路徑研究 …………………………………………………… 凌來(lái)芳（5，34）

基于學(xué)科競(jìng)賽的法學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究——以四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法學(xué)專業(yè)為例 …………………………………………… 衡愛(ài)民 韋姣姣（6，22）

社會(huì)設(shè)計(jì)植入設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐方式及價(jià)值體現(xiàn) ……………………………………………… 史小冬（6，28）

三元交互決定論視閾下高校師生課堂互動(dòng)的優(yōu)化路徑 ……………………………………… 丁 學(xué)（6，33）

水文化研究

中華優(yōu)秀水文化培育職業(yè)精神的價(jià)值挖掘 …………………………………………………… 蔣 濤（1，73）

水文化戲劇教育培養(yǎng)高職學(xué)生職業(yè)精神探索 ………………………………………………… 秦素粉（1，77）

哲學(xué)·管理學(xué)

一種連鎖健身館營(yíng)銷模式探究——以T健身公司為例………………………………………………………………………… 李 穎（3，74）

亞里士多德形而上學(xué)與分析的形而上學(xué)概念比較 ………………………………… 朱 凱 冉 鑫（5，24）

可控制與不可控制——論愛(ài)比克泰德的控制二分法 …………………………………………………………… 蔣維兵（5，30）

從本體論到存在論：西方悲劇理論的嬗變 ……………………………………………………… 李 波（6，41）

法學(xué)

對(duì)婚約參照適用《民法典》合同編的思考 …………………………………………… 朱 凡 陸曉蓓（1，17）

《民法典》合伙合同終止規(guī)范體系統(tǒng)合 ………………………………………………………… 張靜純（1，24）

監(jiān)督過(guò)失犯“歸因-歸責(zé)”路徑之厘定…………………………………………………………… 呂露鵬（1，32）

網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷的法律規(guī)制 ……………………………………………………………………… 門曉航（1，43）

數(shù)據(jù)流通的反壟斷法律保障 …………………………………………………………………… 楊成廣（2，40）

自動(dòng)駕駛交通肇事中研發(fā)者過(guò)失犯罪的責(zé)任限縮研究 ……………………………………… 張依楠（2，48）

對(duì)游戲直播畫面之著作權(quán)問(wèn)題的類型化研究——以游戲直播畫面之作品屬性與主播地位為視角 ……………………………………… 曹舒然（2，55）

友善價(jià)值觀入法的立法樣態(tài)與踐行路徑研究——以《公共文化服務(wù)保障法》為例 ………………………………………………………… 黃一豪（3，27）

《民法典》背景下流浪動(dòng)物致人損害的責(zé)任承擔(dān)主體 ………………………………………… 姚勝武（3，36）

論互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代侵犯?jìng)€(gè)人金融信息的“舉證難”——基于實(shí)體與程序的雙重視角 …………………………………………………………… 趙澤慧（3，43）

論司法裁判人工智能化的可能性及規(guī)制 ……………………………………………………… 林 靜（3，52）

數(shù)字經(jīng)濟(jì)中的個(gè)人生物識(shí)別信息安全隱患與保護(hù)對(duì)策 …………………………… 韓 飛 周志山（4，47）

困境與對(duì)策：網(wǎng)絡(luò)游戲“換皮”行為的司法規(guī)制研究 …………………………………………… 趙子誠(chéng)（4，53）

我國(guó)住宅建設(shè)用地使用權(quán)續(xù)期問(wèn)題研究 ……………………………………………………… 姜海穎（4，60）

共享經(jīng)濟(jì)視域下娛樂(lè)直播行業(yè)競(jìng)業(yè)限制研究 ………………………………………………… 劉藝嫻（5，58）

在線內(nèi)容分享平臺(tái)過(guò)濾義務(wù)研究 …………………………………………………… 劉 媛 劉 婷（5，65）

刑法調(diào)整對(duì)象及其功能新論 …………………………………………………………………… 梅象華（6，47）

民法規(guī)范的分類與識(shí)別研究 …………………………………………………………………… 王尚飛（6，53）

遠(yuǎn)程辦公之勞動(dòng)法律問(wèn)題對(duì)策研究 …………………………………………………………… 徐 佳（6，62）

文學(xué)·語(yǔ)言學(xué)·文字學(xué)

從“作者之死”到“作者回歸”——對(duì)羅蘭·巴特作者理論的思考 …………………………………………………………… 陳銀珠（1，59）

從奇異化手法再出發(fā)：論陌生化理論的核心意涵及其發(fā)展 …………………………………… 王世海（2，65）

《宋書》《南史》異文同素異序雙音詞研究 ……………………………………………………… 肖麗容（3，61）

從經(jīng)驗(yàn)重塑到話語(yǔ)增值——易卜生戲劇的中國(guó)旅行 ………………………………………………………………… 王金黃（4，69）

川北方言中的否定義回應(yīng)構(gòu)式“X得很”………………………………………………………… 程潤(rùn)峰（5，74）

翻譯學(xué)

中國(guó)一線城市國(guó)產(chǎn)品牌變譯調(diào)查報(bào)告 ……………………………………………… 胡作友 曹斯瀾（2，73）

語(yǔ)用視角下影視字幕的個(gè)性化翻譯研究 ……………………………………………………… 呂焱莘（4，76）

傳播學(xué)

主流媒體新冠肺炎疫情海報(bào)研究——以《人民日?qǐng)?bào)》、新華社、“央視新聞”為例 …………………………………… 劉 娟 宋亭亭（1，63）

紀(jì)錄片與城市形象塑造與傳播：功能探析與效果提升……………………………… 劉靜怡 李珍暉（3，68）

回顧與展望：國(guó)內(nèi)近十年高校突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情研究綜述（2010—2020）………… 陳媛媛 黃安云（6，70）