四川省甘孜藏族自治州康定中學(xué) 龍培民
《中國共產(chǎn)黨章程》指出:“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。”習(xí)近平總書記也強(qiáng)調(diào):“必須扎實(shí)做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作,使每個基層黨組織都成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘?!?/p>
對于發(fā)揮基層黨組織在中學(xué)的戰(zhàn)斗堡壘作用,積極推動中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的快速提升,四川省甘孜藏族自治州康定中學(xué)立足“立德樹人”根本任務(wù),以黨建工作統(tǒng)領(lǐng)中心工作發(fā)展全局,不斷提升黨組織在新時代的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,緊緊圍繞打造“盛德實(shí)學(xué)康中校,豪邁和美康中人”目標(biāo),以深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為抓手,以“不忘初心、牢記使命”主題教育黨史學(xué)習(xí)教育為載體,認(rèn)真履行黨建主體責(zé)任,奮力推動學(xué)校黨建工作健康發(fā)展,取得較好成績。
康定中學(xué)地處四川省甘孜藏族自治州康定市。四川省甘孜藏族自治州,俗稱康巴地區(qū)或康區(qū),是中國第二大藏區(qū)——康巴的主體和腹心地帶,是中華人民共和國成立后建立的一個專區(qū)級民族自治地區(qū)??刀ㄖ袑W(xué)的生源來自甘孜州18 個縣(市)。
康定中學(xué)始建于1939 年3 月,是康巴藏區(qū)第一所高級中學(xué),1963 年成為四川省重點(diǎn)中學(xué),2016 年成為四川省一級示范性普通高中。學(xué)校是甘孜州規(guī)模最大的中學(xué),現(xiàn)有76 個教學(xué)班,學(xué)生4673 人,其中少數(shù)民族學(xué)生4125 名,藏族學(xué)生3243 名。
1.緊扣黨的教育方針政策。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記系列講話精神為指導(dǎo),全面貫徹黨中央、省州決策部署,推動全校教職工樹牢“四個意識”,堅(jiān)定“四個自信”,做到“兩個堅(jiān)決維護(hù)”,提高全校教職工的思想覺悟和政治站位。
2.按照中央《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》要求開展學(xué)校黨建工作。年初制訂黨建工作計(jì)劃,與各支部簽訂黨建責(zé)任書,年底安排部署各支部書記抓黨建述職評議考核工作。全年4 次召開黨委會議專題研究黨建工作。
3.強(qiáng)化各級黨組織書記“第一身份是黨的書記、第一職責(zé)是管黨治黨、第一政績是抓好黨建”的意識。樹牢“抓好黨建是最大政績”理念,把落實(shí)黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨責(zé)任作為首要政治任務(wù),始終記在心上、扛在肩上、抓在手上,落實(shí)在行動上。
1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。定期開展群眾工作、民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作、教師職業(yè)道德、黨風(fēng)廉政知識、反腐敗、依法治校、社會主義核心價值觀、教育教學(xué)常規(guī)等學(xué)習(xí);開展師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述以及《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》;專題宣講黨的重要會議精神。
2.加強(qiáng)過程監(jiān)管,提高教師從教的自律性。杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象;嚴(yán)禁教師違規(guī)補(bǔ)課和有償家教;嚴(yán)明禁止擅自訂購輔導(dǎo)資料。
3.加強(qiáng)意識形態(tài)工作。成立思想政治教育和意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以社會主義核心價值觀教育為抓手,認(rèn)真做好意識形態(tài)相關(guān)工作。
1.根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化要求,深入開展學(xué)習(xí)。
2.積極開展培訓(xùn)等活動,選送黨務(wù)干部、黨員、入黨積極分子參加各類培訓(xùn)。
3.加強(qiáng)愛國主義教育。認(rèn)真組織每周的升旗儀式,精心組織學(xué)生國旗下演講;堅(jiān)持每學(xué)期舉行開學(xué)典禮;堅(jiān)持收看央視《開學(xué)第一課》;深入開展“展示班級形象、展示班級風(fēng)采”主題教育實(shí)踐活動。
4.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是對新成立的高初中年級組的班主任進(jìn)行針對性業(yè)務(wù)培訓(xùn),旨在提高班主任教師的理論水平和管理水平,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。二是進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)班主任工作考核,每月評選一定比例的優(yōu)秀班主任,予以獎勵。三是及時補(bǔ)充教育干事。
5.加強(qiáng)家校及相關(guān)部門聯(lián)系,形成教育合力。班主任、任課教師通過電話、QQ、微信等方式加強(qiáng)與家長聯(lián)系,于期中考試后定期舉行家長會,為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助。協(xié)助相關(guān)部門取締校園周邊流動攤販,維護(hù)放學(xué)交通秩序,凈化學(xué)校周邊環(huán)境。
6.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。圍繞“青少年思想道德建設(shè)、貧困學(xué)生資助、法制普及”等行動,實(shí)施潤育工程;深入開展“感恩教育”主題教育實(shí)踐活動和“圓夢蒲公英”主題活動。
7.加強(qiáng)法治教育。建立警校共育協(xié)調(diào)機(jī)制,定期分析校園治安形勢,及時通報情況,強(qiáng)化巡邏值守力度,及時處理各類案件,維護(hù)校園治安;開展國家安全教育日宣傳教育活動,系統(tǒng)宣傳國家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容;組織開展禁毒宣傳月活動。
8.集中表彰優(yōu)秀。召開學(xué)生表彰大會,對三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、創(chuàng)三好學(xué)生、獎學(xué)金獲得者及各類優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。學(xué)校團(tuán)委利用五四青年節(jié)對優(yōu)秀團(tuán)支部(少先隊(duì)中隊(duì))、優(yōu)秀(團(tuán))隊(duì)干部、優(yōu)秀團(tuán)(隊(duì))員進(jìn)行表彰。
全校師生員工來自藏族、漢族、彝族、回族等12 個民族,少數(shù)民族師生比例高達(dá)84.5%。
1.學(xué)校文化引領(lǐng)民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建。把思想引領(lǐng)放在民族團(tuán)結(jié)教育第一位,用學(xué)校文化引領(lǐng)民族團(tuán)結(jié)教育,讓“共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”和“三個離不開”的思想入腦入心,最終內(nèi)化為廣大師生的精神自覺和思想內(nèi)核。
2.打造校園文化。編印了《七彩康中》《文化康中》《實(shí)和康中》等康中文化系列書籍,創(chuàng)作了《大愛康中》《美哉康中》等校園歌曲,設(shè)置了民族團(tuán)結(jié)走廊、民族文化墻等校內(nèi)文化景觀,把民族團(tuán)結(jié)的思想有機(jī)地融入學(xué)校文化中。
3.支邊教師勇挑民族教育大梁。一大批來自省內(nèi)外的漢族教師,秉承“缺氧不缺精神、艱苦不降標(biāo)準(zhǔn)”的信念,帶著責(zé)任、帶著感情,告別家鄉(xiāng),扎根康定,奉獻(xiàn)自己的熱血和青春,為民族地區(qū)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,譜寫了支邊工作的絢麗篇章。
4.課題研究夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)理論基礎(chǔ)。學(xué)校先后申報、結(jié)題了“對藏區(qū)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育實(shí)踐研究”“基于社會主義核心價值觀的四川藏區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐研究——以康定中學(xué)為例”兩個省級重點(diǎn)課題,校本教材《祖國在我心中》《民族團(tuán)結(jié)教育讀本》已經(jīng)運(yùn)用于教學(xué)。
5.開展班級體驗(yàn)、社團(tuán)體驗(yàn)、校級體驗(yàn)等豐富多彩的活動。
1.學(xué)校大力引進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。充分利用遠(yuǎn)程未來課堂、直播課堂和錄播課堂,有效突破空間和時間的限制,異地同步教學(xué)互動,與成都七中東方聞道網(wǎng)校合作,先后開設(shè)了“高中直播班”“初中錄播班”,這些全新的教學(xué)模式,用高端方式解決低端問題,利用優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)教學(xué)方法解決民族地區(qū)教育教學(xué)水平低、教學(xué)質(zhì)量難以提高的問題,促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的華麗轉(zhuǎn)身。同時,遠(yuǎn)程直播教學(xué)在長期的協(xié)同教學(xué)過程中培養(yǎng)大批本校教師,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)端薄弱學(xué)校的“自我造血”的可持續(xù)發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)搭建了民族團(tuán)結(jié)的橋梁,不僅為民族地區(qū)的孩子打開瞭望世界的窗口,也讓涉藏地區(qū)學(xué)子深深感受到黨的關(guān)懷和祖國的溫暖。
2.辦學(xué)成果突出。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,連年位居全州領(lǐng)先地位。2007 年,在州內(nèi)率先突破高考硬上本科線100 人大關(guān),達(dá)115 人;2013 年,在州內(nèi)率先突破硬上本科線200 人大關(guān),達(dá)222 人;2021 年,高考硬上本科線人數(shù)達(dá)300 人。2012 年以來,培養(yǎng)出考入清華大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生1000余人,考入普通本科大學(xué)的學(xué)生4000 余人。初中部中考成績綜合排名已連續(xù)10 年位居全州初中學(xué)校第一名。
落實(shí)學(xué)校黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作“兩個主體”的責(zé)任,研究部署年度工作,開展述責(zé)述廉工作;落實(shí)“一崗雙責(zé)”,分門別類層層簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書;充分發(fā)揮學(xué)校紀(jì)委(監(jiān)察委)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)職責(zé),常態(tài)化開展紀(jì)檢監(jiān)察工作,堅(jiān)持節(jié)假日“廉政提醒”;深入開展廉政談心談話、廉政約談,通過觀看《勿忘初心——甘孜州部分干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》《賭輸?shù)那啻骸首沃荨耙豢ㄍā鳖I(lǐng)域貪腐案例》《利劍出鞘》等警示片,開展生動形象的警示教育,以“身邊案”教育“身邊人”,進(jìn)一步筑牢拒腐防變思想防線。