李 法 恵

(南陽師范學院 期刊部，河南 南陽 473061)

喜逢中國共產(chǎn)黨建黨100周年華誕，我們迎來了《南都學壇》創(chuàng)刊40周年。40年來，《南都學壇》編輯堅守初心，砥礪奮進，執(zhí)行學術(shù)規(guī)范，恪守職業(yè)道德，堅持“學術(shù)至上，質(zhì)量面前人人平等”的用稿原則，貫徹“百花齊放，百家爭鳴”的辦刊方針，立足本地，面向國內(nèi)外，突出刊物的地域性、學術(shù)性、專業(yè)性特色，刊發(fā)了一大批高質(zhì)量的稿件，為學校學科發(fā)展與建設(shè)、為南陽地方文化研究與建設(shè)、為社會主義三大文明繁榮與建設(shè)，都做出了應有的貢獻。至今已編輯出版190期，發(fā)表學術(shù)論文近7000篇，尤其是“漢代文化研究”專欄，已出版178期，吸引了國內(nèi)外眾多漢代文化研究專家投稿，在國內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛影響。40年辛勤耕耘，40年春華秋實，《南都學壇》以團結(jié)拼搏的編輯團隊、特色鮮明的辦刊理念、改革創(chuàng)新的管理模式、求真務(wù)實的工作作風鑄就了40年的光輝篇章。

一、40載風雨兼程 鑄就光輝篇章

《南都學壇》創(chuàng)刊于1981年，發(fā)展歷程大致可以歸結(jié)為以下幾個階段。

第一階段：創(chuàng)刊期，時間為1981—1988年。黨的十一屆三中全會后，教育界迎來了大發(fā)展的春天，在有關(guān)專家的倡議和當時校領(lǐng)導的大力支持下，經(jīng)過認真籌備、精心組織，由著名作家姚雪垠題寫刊名，帶著編者、作者美好希望的《南陽師專學報》創(chuàng)刊號終于在1981年6月與讀者見面了。這時期沒有固定編輯，沒有編輯部建制，沒有辦刊經(jīng)驗。當時學校教務(wù)處和科研處合署辦公，編輯都是由這兩部門的人兼任，大家一邊學習編輯知識一邊編稿。一直到1986年6月，刊物都沒有刊號，基本上是不定期出版，內(nèi)容也不固定，有時是社科版，有時是自科版，有時是綜合版，大致每年出版2期或3期，屬于內(nèi)部印刷資料，1986年第1期開設(shè)“南陽漢代畫像石研究”欄目。1986年秋，當時的校長李元昂在聽取學報工作匯報時，明確提出辦學報沒有刊號不行，他親自咨詢省委宣傳部的一位老朋友如何申辦刊號。在他的大力支持和關(guān)心下，1987年春，校黨委正式下文成立學報編輯部，明確為正處級單位。從1987年第1期開始，根據(jù)光武帝劉秀定都洛陽后將其祖籍和起兵之地南陽封為陪都即史稱“南都”的歷史事實,將刊物更名為《南都學壇》，分為社科(季刊)、自科(半年刊)兩個版，各自獨立出版，均申請了河南省內(nèi)部刊號。此階段，辦刊宗旨不明確，人員不固定，辦公條件簡陋，鉛字印刷，刊物學術(shù)質(zhì)量、校對質(zhì)量、印刷質(zhì)量都有待提升。

第二階段：發(fā)展期，時間為1989—2001年。經(jīng)過2年的努力，《南都學壇》社科版1989年1期面向全國公開發(fā)行，成為當時全國師專學報中較早取得公開刊號的學報之一，刊名也恭請全國著名書法家啟動先生重新題寫，這是《南都學壇》由不正規(guī)出版走向正規(guī)出版的標志。同年第1期也將原來開設(shè)的“南陽漢代畫像石研究”欄目改為“東漢文史研究”，拓展了南陽漢代畫像石研究的范圍。除了“東漢文史研究”欄目，還主辦有“文學研究”“教育教學研究”等欄目，把質(zhì)量提升放在首位，逐步形成了學術(shù)性、師范性、地方性三大特色，促使學報整體質(zhì)量逐年提高。1994年，由于種種原因，《南都學壇》(社科版)改為雙月刊：自科版并入社科版，不再獨立出版編期，與社科版連續(xù)出版編期，用社科刊號出版兩期自科專號，1、2、4、5期為社科版，3、6期為自科版。1994年第5期又將“東漢文史研究”欄目拓展為“漢代文化研究”。這時期《南都學壇》堅持正確的輿論導向，在服務(wù)學校教學和科研的實踐中，強化了辦刊特色，即堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹“百花齊放，百家爭鳴”方針，理論與實踐相結(jié)合，報道校內(nèi)外的最新研究成果、技術(shù)方法、綜合評述，為促進本校的教學科研服務(wù)。《南都學壇》逐漸引起國內(nèi)外學者關(guān)注并取得一定成績。1991年獲省新聞出版局頒發(fā)的“河南省社科期刊欄目設(shè)置優(yōu)秀獎”，1995年、2000年在河南省教委舉行的首屆、二屆省高校學報三優(yōu)評比中連續(xù)獲“優(yōu)秀學報一等獎”，2000年被河南省新聞出版局評為“一級期刊”，被全國高校文科學報研究會評為首屆 “全國百強學報”。此階段，刊物明確了辦刊宗旨，特色鮮明，新增了編輯人員，辦公條件逐步改善，印刷也逐步由鉛字印刷改為激光排版印刷，刊物學術(shù)質(zhì)量、校對質(zhì)量、印刷質(zhì)量都有很大提升。

第三階段：提升期，2002年至今。2000年南陽師范高等?？茖W校與南陽教育學院合并升格為本科院校，2002年《南都學壇》編輯部與《南陽教育學院學報》編輯部合并，設(shè)立南陽師范學院期刊部，原《南陽教育學院學報》更名為《南陽師范學院學報》，《南都學壇》保持原名。根據(jù)學校工作安排，《南都學壇》變更為“人文社會科學學報”，刊發(fā)文章以文史哲為主，雙月刊；調(diào)整部分欄目設(shè)置，保留原來的“漢代文化研究”“歷史學研究”“紅樓夢研究”“文學研究”欄目，新增“20世紀中國文學研究”“法律學研究”“經(jīng)濟學研究”欄目，刪去原來的“教育教學研究”欄目，取消自然科學版專號。2005年重新設(shè)計了封面，用南陽出土的漢代畫像石中的講經(jīng)圖、漢闕、耕牛圖等做背景，凸顯南陽地域文化特色及編輯在學術(shù)園地辛勤耕耘的工作性質(zhì)。兩刊合并后，《南都學壇》乘著學校辦學規(guī)模、辦學層次、辦學質(zhì)量不斷提升的東風，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，使刊物取得了快速提升。各欄目在主辦過程中，也不斷優(yōu)化組合，逐漸固定為：“漢代文化研究”“歷史學研究”“文學研究”“法學研究”“政治與社會研究”“經(jīng)濟與管理研究”。其中“漢代文化研究”欄目形成了明顯學術(shù)研究優(yōu)勢。此階段，刊物管理規(guī)范，吸引了大批名家投稿，質(zhì)量大幅提升，編輯實力雄厚，辦公條件優(yōu)越，印刷質(zhì)量好，在業(yè)內(nèi)獲得普遍好評。

至今《南都學壇》已連續(xù)五屆被評為“全國高校百強社科期刊”，連續(xù)八屆被評為“河南省一級期刊”，2003年再次被中國知網(wǎng)評為“執(zhí)行中國學術(shù)期刊編排規(guī)范優(yōu)秀期刊”，2004年、2011年，河南省委高校工委、河南省教育廳組織全省高校學報評估，在獲獎的10家“河南省優(yōu)秀哲學社會科學學報”中居第四名，2012—2014年連續(xù)入選中國人大“復印報刊資料”重要轉(zhuǎn)載來源期刊，2011年獲河南省新聞出版局頒發(fā)“河南省社科期刊二十佳提名獎”， 2014年獲河南省新聞出版局頒發(fā)“河南省二十佳社會科學期刊獎”，2019年被全國高校文科學報研究會評為“全國高校社科精品期刊”，2017年入選“《中國學術(shù)期刊評價報告(武大版)(2015—2016)》RCCSE核心期刊擴展版B+”，在全國627家期刊中排名255位，在全省同類期刊中排名第7位，2020年再次入選“RCCSE中國核心學術(shù)期刊(2017—2020版)”，由2017年的B+類，上升到2020年的A-類，在全國同類期刊中排名116位，在全省同類期刊中排名第4位?！赌隙紝W壇》發(fā)文被轉(zhuǎn)摘率也長期穩(wěn)居全國師大(包括師院)學報前茅，已經(jīng)連續(xù)19年位居全國師范學院學報第一。根據(jù)中國知網(wǎng)發(fā)布的中國學術(shù)期刊影響因子年報，《南都學壇》影響力指數(shù)CI值在全國綜合性人文、社會科學類617家期刊中排名，已由2017年的236位上升到2019年的130位?！赌隙紝W壇》是中國人文社科學報核心期刊，2018年進入中國社會科學院“中國人文社會科學綜合評價AMI擴展期刊”。期刊部2019年也被河南省教科文衛(wèi)體工會委員會評為“女職工先進集體”，同時還被學校授予“優(yōu)秀基層先進黨組織”。

俱往矣，崢嶸歲月稠。當初辛勤籌辦《南都學壇》的第一任主編楊夢麗教授、為《南都學壇》公開發(fā)行立下汗馬功勞的第二任主編王志堯編審，都已經(jīng)永遠離開了我們，第三任主編——為《南都學壇》發(fā)展出謀劃策不懈打拼的劉太祥編審已退休，作為第四任主編的我也退居二線。走筆至此，想起1986年大學畢業(yè)分配到學報編輯部，從一個懵懂的21歲青年，與諸位主編坐在一個大辦公室，談?wù)撊绾紊暾埧锕_發(fā)行、如何辦特色欄目、如何提高印刷質(zhì)量、如何申請引進編輯新人等，特別是與諸位主編騎著自行車，從城市的西南角到位于當時城市東北角的南陽市紅旗印刷廠校對，印刷廠工人們動作熟練地撿取鉛字排版，全都歷歷在目。諸位主編言傳身教、以身作則、真抓實干、待人謙和、關(guān)心下屬，值得我輩敬仰！他們都在編輯崗位干了幾十年，直到退休，他們熱愛編輯工作，把這份枯燥的工作當成自己的終身事業(yè)來做，沒有他們，就沒有《南都學壇》的今天！楊夢麗主編工作中原則性與靈活性的恰當運用、王志堯主編工作中倡導的腿勤、手勤、眼勤、嘴勤工作法，劉太祥主編抓工作抓主要矛盾的做法，都使我輩受益終身，無論工作條件有多差、困難有多大，他們從不退縮。值此《南都學壇》創(chuàng)刊40年之際，特向曾經(jīng)為《南都學壇》做出無私奉獻的諸位老領(lǐng)導表示崇高的敬意！是你們?yōu)椤赌隙紝W壇》健康成長搭建了一個向上的階梯！

二、發(fā)揮多種優(yōu)勢 辦好特色欄目

全國學術(shù)刊物有1萬多家，僅全國高校文科學報研究會就有900余家會員單位，就河南省來說社科學報也有50多家。如何在激烈的競爭中，辦出自己的特色是辦刊人的執(zhí)念，特別是作為地方師范學院主辦的刊物，如何在全省乃至全國刊物中占有一席之地，沒有切實可行的辦刊思路是不可能達到預期效果的。我們既沒有名牌院校的辦刊實力，也沒有名牌院校的辦刊資源，怎樣揚長避短發(fā)揮自身的辦刊優(yōu)勢，是大家一直思考的問題。20世紀80年代創(chuàng)刊之初，編輯部就確定了“人無我有，人有我優(yōu)”的欄目設(shè)置理念。為了辦出特色，充分挖掘南陽的地域文化優(yōu)勢，《南都學壇》設(shè)置了“南陽漢代畫像石研究”“南陽作家作品研究”“南陽地方春秋”“南陽名人譜”幾個富有濃郁地方文化特色的欄目。經(jīng)過一段時間的出版探索后，我們發(fā)現(xiàn)這些欄目雖然都很有地方特色，但是，局限性太大，從學術(shù)角度看不利于對外交流合作，也不容易吸納全國各地作者的稿件，存在一些明顯問題，諸如稿源不足、研究范圍小、作者群體薄弱等，欄目的可持續(xù)性不強。要想形成自己的品牌，辦好特色欄目，必須從本校實際情況出發(fā)，取長補短，發(fā)揮局部優(yōu)勢，以局部優(yōu)勢帶動刊物整體質(zhì)量的提高，而不能是面面俱到。隨后經(jīng)過論證陸續(xù)將“南陽作家作品研究”“南陽地方春秋”“南陽名人譜”這幾個欄目去掉，這樣保證刊物可以吸納更廣泛領(lǐng)域?qū)＜覍W者的稿件，保留了“南陽漢代畫像石研究”，后來將其更名為“東漢文史研究”，再更名為“漢代文化研究”，都是為了擴大研究范圍，保證欄目可持續(xù)發(fā)展。該欄目至今已創(chuàng)辦36年，名家名作薈萃，發(fā)表學術(shù)論文500多篇，連續(xù)出版178期，吸引了日本、韓國、馬來西亞、越南等國家的漢代文化研究學者投稿，已成為全國漢代文化研究的一個重要學術(shù)陣地。著名的秦漢史專家卜憲群、王子今、朱紹侯、高敏、宋杰、宋超、黃留珠、黃樸民、孫家洲等，都曾為該欄目撰稿，特別是秦漢史研究會原會長王子今先生為該欄目撰寫了40余篇文章，給予本欄目極大的支持。該欄目刊發(fā)的文章內(nèi)容豐富，涉及漢代政治、思想、民俗、藝術(shù)、經(jīng)濟、法律、文學等諸多領(lǐng)域，許多成果在學術(shù)界產(chǎn)生了較大影響。《南都學壇》創(chuàng)刊30周年的時候，中國秦漢史研究會就曾發(fā)來賀電稱“漢代文化研究”欄目“極大地推動了秦漢史研究的深入，活躍了秦漢史研究的氛圍。貴刊在漢代文化研究領(lǐng)域取得了突出的比較優(yōu)勢，已經(jīng)成為秦漢史研究的重要陣地，深得海內(nèi)外學者贊譽”?！豆饷魅請蟆贰吨袊逃龍蟆贰陡叩葘W校文科學術(shù)文摘》都曾發(fā)文稱贊該欄目。王子今先生也稱贊該欄目為“盛產(chǎn)漢代文化研究‘金彩玉璞’的豐收園圃”。該欄目已連續(xù)六次被全國高等學校文科學報研究會評為“全國優(yōu)秀社科欄目”。

設(shè)置“漢代文化研究”欄目利用了四個優(yōu)勢：一是地域資源優(yōu)勢。南陽在漢朝時作為光武帝劉秀的故鄉(xiāng)號稱“南都”，劉秀身邊的28宿大多也都是南陽人，皇親國戚不可勝數(shù)。李白在《南都賦》中，曾盛贊南陽人才輩出、山川壯美、商賈云集。南陽現(xiàn)遺存有豐富的漢代歷史文化資源，出土的漢畫像石、漢畫磚、陶狗等很有代表性，被稱為“南陽三絕”，建有全國最大規(guī)模的漢代畫像石館；科圣張衡、醫(yī)圣張仲景、智圣諸葛亮被稱為“南陽三杰”。這些都為“漢代文化研究”欄目的開設(shè)提供了用之不竭的活水源泉。二是學科優(yōu)勢。漢代是我國歷史上第一個強盛時代，在政治、經(jīng)濟、文化、外交、文學、藝術(shù)等方面都取得了輝煌成就。漢代文化是在春秋戰(zhàn)國諸子百家文化基礎(chǔ)上形成的，它內(nèi)容博大精深，既有多元性、包容性，又有和諧性、創(chuàng)造性，既堅守本土文化的特征，又不斷吸收其他民族的文化為己所用，它是中國傳統(tǒng)文化的源頭和核心。研究漢代文化就是挖掘我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，講述我們中華文明源遠流長的根源所在。漢代文化研究內(nèi)容廣泛，需要闡述論證的問題很多，有著廣闊的研究前景。三是人才優(yōu)勢。南陽師范學院設(shè)有漢代文化研究院，它是河南省社科重點研究基地，承辦過數(shù)次國際及國內(nèi)漢代文化研究學術(shù)研討會。研究院人才濟濟，研究實力雄厚，他們關(guān)注漢代學術(shù)研究，積極投身于漢代文化研究之中，出版有漢代文化研究專著近20部。另外，中國秦漢史學會有500多名專家，每一任會長都曾為該欄目供稿，在他們的帶動下，會員們紛紛為該欄目寫稿，保證了該欄目“有米”下鍋。四是責編優(yōu)勢。長期以來，該欄目就是《南都學壇》原主編劉太祥編審親自責編，他本身就是全國秦漢史研究會會員、著名秦漢史研究專家。他經(jīng)常參加全國秦漢史學術(shù)研討會，與秦漢史專家學術(shù)交流密切；他的專業(yè)素養(yǎng)能夠保證此欄目的學術(shù)水平。

不僅“漢代文化研究”欄目精心創(chuàng)辦，《南都學壇》其他欄目的選題也都是經(jīng)過精心策劃、反復論證的。不同時期創(chuàng)辦的“紅樓夢研究”“20世紀中國文學研究”“歷史學研究”“法學研究”“經(jīng)濟與管理研究”“政治與社會研究”等欄目，也取得了良好的社會反響?！拔膶W研究”欄目發(fā)表過杜書瀛、陸貴山、孟繁華、胡文彬、程光偉、張中良(筆名秦弓)、吳思敬、陳思廣、仵從巨、周書文、袁良俊、韓成武、王珂、杜貴晨、張志和、吳淑玲、刁生虎、張立群等專家的文章；“歷史研究”欄目發(fā)表過朱紹侯、晁福林、孫家洲、張濤、周書燦等專家的文章；“法學研究”欄目刊發(fā)過樊崇義、劉海年、趙秉志、嚴勵、莫于川、馮曉青、康樹華等專家的文章；“經(jīng)濟與管理研究”欄目刊發(fā)過陳勇勤、成德寧、陸岷峰、李恒等專家的文章；“政治與社會研究”欄目刊發(fā)過陳柳欽、王先俊、丁建定等專家的文章。這些專家的文章研究深入，具有較高理論水平，提升了《南都學壇》的學術(shù)聲譽。在選稿過程中各個欄目，聚焦我國哲學社會科學學術(shù)研究的亮點和創(chuàng)新點，圍繞黨中央的系列重大戰(zhàn)略決策部署、社會關(guān)注的熱點問題組織稿件，注重刊發(fā)對現(xiàn)實問題有深入思考，對增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信有深入研究，對改革開放和建設(shè)新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興有借鑒價值的學術(shù)探討文章。努力做到弘揚社會主義先進文化，唱響主旋律。比如近幾年組織刊發(fā)的有關(guān)習近平新時代中國特色社會主義思想、鄉(xiāng)村振興、精準扶貧、改革開放40年成果、著作權(quán)法、校園突發(fā)事件、政府與市場經(jīng)濟關(guān)系等研究的專題文章，都得到了廣大讀者的好評，展示了歷史、文學、法律、經(jīng)濟、政治等領(lǐng)域高水平的研究成果，堅持了中國道路、弘揚了中國精神、凝聚了中國力量。

多年來，《南都學壇》還以培養(yǎng)本校教師科研能力、支持學校發(fā)展為己任，積極刊發(fā)校內(nèi)老師的科研成果，服務(wù)本校教學科研，為學校的學科建設(shè)、人才培養(yǎng)增磚添瓦。同時，《南都學壇》也注重培養(yǎng)學術(shù)新人，刊發(fā)了一大批后起之秀的創(chuàng)新之作，這一點為《南都學壇》贏得了良好的社會聲譽。他們把《南都學壇》當作園地，喻為搖籃，通過《南都學壇》發(fā)表他們的最新研究成果。更有許多作者從讀研究生時起就在這里發(fā)稿，一直到晉升為博士研究生導師，仍是《南都學壇》忠實的作者和讀者。目前,《南都學壇》已經(jīng)形成了一個以博士生導師、中青年專家學者、博士研究生為主體的作者群，他們?yōu)椤赌隙紝W壇》的發(fā)展夯實了基礎(chǔ)、注入了新鮮血液，使《南都學壇》充滿活力，永遠散發(fā)著青春的氣息。

三、強化內(nèi)部管理 提高刊物質(zhì)量

質(zhì)量是刊物發(fā)展的關(guān)鍵所在，如何提高質(zhì)量也是學報工作的中心，任何特色失去了質(zhì)量也就不成為特色?！赌隙紝W壇》非常重視刊物的內(nèi)部管理，嚴格執(zhí)行有關(guān)期刊出版的各項管理規(guī)定，努力提高刊物的政治質(zhì)量、學術(shù)質(zhì)量、編校質(zhì)量、印刷質(zhì)量。

(一)加強制度建設(shè)

一是建立崗位責任制，使編輯各司其職、各負其責。制訂了《南陽師范學院期刊部管理規(guī)定》《南陽師范學院期刊部關(guān)于學校師生發(fā)表論文專項規(guī)定》，“主編、副主編崗位職責”“責任編輯崗位職責”“主任、副主任崗位職責”“科長崗位職責”“資料員崗位職責”“審稿制度”“用稿制度”“財務(wù)制度”等規(guī)章制度，增強了編輯人員責任心，用制度規(guī)范管理，保證編輯出版工作正常有序進行。二是建立科學高效的編輯出版流程，實行“三審八校制”。三審即責編初審、副主編復審、主編終審，初審后如有稿件需要外審，則采用雙向匿名審稿制，即內(nèi)稿外審、外稿內(nèi)審。三審或?qū)＜覍徃逦赐ㄟ^的稿件，責編不能提名采用，堅持在稿件面前人人平等的用稿原則，公正公平處理每一篇稿件，杜絕質(zhì)量不高的稿件在本刊發(fā)表。八校順序依次為：作者校對、編輯首次校對、編輯二次校對、編輯相互校對、外請專家校對、全體編輯首次統(tǒng)校、編輯三次校對、全體編輯二次統(tǒng)校。在這期間，還要用黑馬校對軟件校對一遍，校對次數(shù)遠遠超過規(guī)定的三校次數(shù)，努力將稿件差錯率降到最低。在印刷上，為了進一步提高刊物印刷質(zhì)量，我們克服南陽距離鄭州較遠的諸多不便，刊物長期由鄭州黃委會勘測規(guī)劃設(shè)計研究院印刷廠排版印刷，保證了刊物的印刷質(zhì)量。隨著印刷技術(shù)的發(fā)展，近幾年才轉(zhuǎn)回南陽印刷，但還在鄭州排版。三是建立獎懲制度。對編輯人員的行為規(guī)范、審稿時效、責編文章質(zhì)量、工作量等都進行系統(tǒng)明確規(guī)定，體現(xiàn)了鼓勵先進、多勞多得的原則。每年根據(jù)轉(zhuǎn)摘率獎勵編輯，獎勤罰懶，調(diào)動編輯積極性，凡是沒完成任務(wù)的編輯在評先評優(yōu)方面一票否決。建立高額獎勵作者機制，吸引專家學者的優(yōu)秀稿件，對優(yōu)秀稿件實行“三優(yōu)”政策：優(yōu)先發(fā)表、優(yōu)惠稿酬、優(yōu)惠字數(shù)。四是嚴格執(zhí)行國家標準及行業(yè)標準，使學報在學術(shù)規(guī)范等編輯質(zhì)量方面符合國家要求，達到國家頒布的標準。五是編后審讀制度。總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，努力提高質(zhì)量。在科學制度的保障下，各欄目在優(yōu)質(zhì)稿源和學術(shù)質(zhì)量上形成了良性循環(huán)。

(二)加強數(shù)字化出版建設(shè)

十八大以來，黨中央高度重視傳統(tǒng)媒體和新興媒體的融合建設(shè)，習近平總書記也多次就推動媒體融合發(fā)展做出重要闡述和指示，強調(diào)盡快從相“加”階段邁向相“融”階段，實現(xiàn)融為一體、合而為一，著力打造一批新型主流媒體?；诖?，《南都學壇》認真執(zhí)行黨中央戰(zhàn)略部署，學習其他院校學報新媒體融合經(jīng)驗，根據(jù)傳播移動化、社交化、視頻化的趨勢，積極推動期刊新媒體融合向前發(fā)展，提升期刊的影響力?！赌隙紝W壇》除了和中國知網(wǎng)、重慶維普、萬方數(shù)據(jù)、超星域平臺等大型數(shù)據(jù)庫進行合作外，還和國家哲學社會科學學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫、武漢博看網(wǎng)等新興數(shù)字平臺建立了聯(lián)系，并和中國知網(wǎng)聯(lián)系，開通了騰云期刊全流程協(xié)同采編發(fā)系統(tǒng)，全面實施網(wǎng)絡(luò)優(yōu)先出版?！赌隙紝W壇》所創(chuàng)辦的網(wǎng)站，訪問量已達到98000多次，所刊登的《希臘神話的人文精神》《漢代畫像石研究綜述》《知識產(chǎn)權(quán)法的利益平衡原則：法理學考察》等文章單篇下載量都將近4000次，受到學術(shù)界的廣泛關(guān)注。2018年申請開通了微信公眾號，由專人負責，定期推送每期刊發(fā)的學術(shù)文章，與作者、讀者進行多形式交流互動，加快了期刊數(shù)字化建設(shè)步伐。

(三)加強編輯人員素質(zhì)建設(shè)

編輯是期刊內(nèi)容的把關(guān)人，如果不具備一雙慧眼，就不容易在良莠混雜的來稿中把優(yōu)質(zhì)稿件挑選出來。這就要求編輯做到以下兩點。一是要有過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，熟悉本專業(yè)研究動態(tài)，了解學術(shù)前沿，能夠慧眼識珠，具有在大量的來稿中準確找到高水平稿件的能力；二是編輯要牢固樹立正確的政治觀，在審稿、編稿過程中，牢固樹立責任意識，堅決把握好稿件的政治質(zhì)量。期刊部歷來重視編輯的業(yè)務(wù)能力提升，將管陣地、抓質(zhì)量、強隊伍作為工作的重中之重，積極提升編輯素質(zhì)。要求編輯人員每年都必須參加繼續(xù)教育學習，完成規(guī)定的課時；同時每周三下午組織編輯進行政治理論學習和業(yè)務(wù)研討；經(jīng)常派編輯人員參加全國性的學術(shù)研討會，學習最新編輯技能。通過這些措施，使編輯人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)特別是鑒別稿件優(yōu)劣的能力得到不斷提升，尤其是新來的編輯很快就熟悉了編輯流程，形成了一支強有力的編輯隊伍。近幾年，一名編輯在全國高校學報文科研究會組織的編校大賽中獲二等獎，多人獲省編校質(zhì)量大賽獎。2000年至今《南都學壇》先后有4名編輯被評上編審，2名編輯被評上副編審。編輯們團結(jié)協(xié)作，盡職盡責，敬業(yè)愛崗，為刊物的發(fā)展不計名利得失，默默奉獻。

(四)加強對外宣傳和交流

各個欄目的責編經(jīng)常與專家學者進行聯(lián)系，寄送刊物，約請撰稿。刊物出版后，也及時向各知名高等院校圖書館贈閱，進一步擴大刊物的影響。編輯部領(lǐng)導還親自帶領(lǐng)編輯多次到北京、上海等文摘編輯部聯(lián)絡(luò)工作，推介我們的刊物，提高刊物的學術(shù)反響。還在人大復印報刊資料、《光明日報》《文摘報》《中國社會科學文摘》《新華文摘》《高校文科學術(shù)文摘》上做宣傳，提高刊物知名度，并多次派編輯到北京、上海、南京、武漢等地約稿，加強與專家學者的聯(lián)系。

四、堅持守正創(chuàng)新 擔當任務(wù)使命

習近平總書記2021年5月9日在給《文史哲》編輯部的回信中說：“高品質(zhì)的學術(shù)期刊就是要堅守初心、引領(lǐng)創(chuàng)新，展示高水平研究成果，支持優(yōu)秀學術(shù)人才成長，促進中外學術(shù)交流。”這是對我們廣大哲學社會科學編輯工作人員提出的殷切期望，從五個側(cè)面說明了打造高水平學術(shù)期刊需要奮斗的目標和任務(wù)。首先，要守初心，就是要求作為哲學社會科學工作者，要切實肩負起時代賦予的使命，一方面要愛崗敬業(yè)，切實擔當起編輯的職責，認真組稿審稿校稿；另一方面要堅持正確的政治方向，積極宣傳黨的路線方針政策方略，在審稿、編稿過程中，牢固樹立責任意識，堅決把握好稿件的政治質(zhì)量關(guān)。其次，引領(lǐng)創(chuàng)新，就是要資政育人、傳承文明、解疑釋惑，引導和推動學術(shù)研究向前發(fā)展。再次，展示高水平研究成果，學術(shù)期刊的重要任務(wù)就是發(fā)布科學研究的最新成果，沒有高質(zhì)量的研究成果，就不可能有高水平的刊物，刊發(fā)高質(zhì)量的創(chuàng)新性稿件是期刊工作者的重要任務(wù)，展示高水平研究成果就是把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有當代價值和世界意義的文化精髓提煉和展示出來，不斷推動傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新和發(fā)展，積極打造高水平的學術(shù)傳播平臺，讓中華傳統(tǒng)文化傳播四海，煥發(fā)出新的時代風采。復次，支持優(yōu)秀學術(shù)人才成長，就是要尊重作者，尊重人才，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀科研人才，使他們發(fā)表更多高質(zhì)量的成果，出版更多高水平的文章，為推動學術(shù)創(chuàng)新、科技進步、文化發(fā)展作出更大貢獻。最后，促進中外學術(shù)交流，就是不僅要把我們中國的文化、價值觀對外傳播，同時也要吸收借鑒國外優(yōu)秀的文化，實現(xiàn)文明互鑒。講好中國故事，傳播中國聲音，讓世界更好地認識中國、了解中國，為在新時代增強四個自信提供學理支撐和智力支持。

2021年5月18日中共中央宣傳部、教育部、科技部印發(fā)了《關(guān)于推動學術(shù)期刊繁榮發(fā)展的意見》(中宣發(fā)〔2021〕17號),文件從出版能力建設(shè)、優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)、加快融合發(fā)展、提升國際傳播能力、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、加強指導扶持六個方面，對推動當前學術(shù)期刊繁榮提出了明確要求，特別是在提升學術(shù)引領(lǐng)能力、提升編輯策劃與把關(guān)能力、提升出版服務(wù)能力、加強人才隊伍建設(shè)等方面都提出了明確目標，這是我們哲學社會科學期刊今后需要努力的方向?；仡欉^去我們有許多遺憾，但展望未來仍滿懷信心?！赌隙紝W壇》的成長幾乎與我們國家的改革開放同步，成績的取得既是我國改革開放的碩果，也是幾代編輯辛勤耕耘的效果！還是廣大作者、讀者、同行支持的結(jié)果！更是上級領(lǐng)導和有關(guān)部門關(guān)心關(guān)注的成果！新時代，新征程，新班子，新氣象，我相信，在新一屆期刊部領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，《南都學壇》定能百尺竿頭更進一步！再鑄輝煌！