王博文

(海南熱帶海洋學院 海南三亞 572000)

“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強?！绷暯叫聲r代中國特色社會主義思想中包含的文化方面的論述，是新時代大學文化建設最重要的科學指導和理論支撐，也是進行大學文化建設的具體行動指南[1]。什么樣的大學就有什么樣的文化，大學文化反映著大學的精神風貌，同時更是綜合考量大學辦學實力、辦學水平和辦學特色的重要指標[2]。

要創(chuàng)建一所具有影響力的國際化、開放性、特色鮮明的熱帶海洋大學，就要有自己獨特的文化內涵。要想順利實現(xiàn)習近平總書記在全國教育大會上提出的“享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”四位一體的學校體育目標，就更加要在全面貫徹黨的教育方針、堅持社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務的基礎上，充分結合海洋強國戰(zhàn)略、海南自貿區(qū)（港）建設規(guī)劃，準確定位，找好抓手，著力打造具有運動、海洋、民族特色的熱帶海洋大學文化[3,4]。

1 特色熱帶海洋大學文化建設的內涵

1.1 主線：服務中國南海戰(zhàn)略、培養(yǎng)時代新人

一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命[5]。身處新時代的大學生，其使命就是要實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，中國夢是國家夢、民族夢，更是每個青年的夢[6]。教育是國之大計、黨之大計，為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人是高等教育要思考和回答的首要問題和邏輯起點[7]。只有抓住培養(yǎng)能擔當中華民族偉大復興大任的社會主義建設者和接班人這個宗旨，才能真正辦好一所海洋大學。因此，在熱帶海洋大學文化建設中，應始終將培養(yǎng)為服務國家南海戰(zhàn)略和海南自貿區(qū)（港）建設的時代新人作為主線，精心培育大學文化，堅持價值引領、知識探究、能力建設、人格養(yǎng)成“四位一體”的育人理念，為黨和國家培養(yǎng)出具有時代特征和深厚愛國情懷的棟梁之材[8]。

1.2 重點：突顯熱帶海洋特色、促進人海和諧

我國是海洋大國，國家已經(jīng)制定了開發(fā)海洋、利用海洋、保護海洋、管控海洋的海洋強國戰(zhàn)略。海南擁有200多萬平方公里的海域面積，做好海洋文章是海南發(fā)展的潛力所在。習近平總書記在海南考察時強調：“青山綠水、碧海藍天是海南最強的優(yōu)勢和最大的本錢，是一筆既買不來也借不到的寶貴財富，要像對待生命一樣對待這一片海上綠洲和這一汪湛藍海水?！苯ㄔO海洋強國、推進海南海洋強省戰(zhàn)略，做好海洋保護是基本前提。熱帶海洋大學文化建設要以“熱帶海洋”特色為重點，促使學生認識海洋、熱愛海洋、關心海洋、保護海洋，并形成正確的海洋思維、海洋觀念，以此推進和諧社會、和諧海洋建設，切實做到以海強國、人海和諧。

1.3 根基：傳承中華民族文化、彰顯文化底蘊

民族間的差別主要靠文化來區(qū)分，具有獨特的文化樣態(tài)是一個民族生存和延續(xù)發(fā)展的前提條件。對中華民族文化的深入挖掘，是弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎和前提，少數(shù)民族文化是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是具有少數(shù)民族本質特點的社會現(xiàn)象和歷史文化積淀。在熱帶海洋大學文化建設中，傳承和弘揚民族文化是根基。民族文化中的優(yōu)秀基因，正是大學文化要薪火相傳的重點，只有讓這些凝聚著中華民族智慧的民族文化生生不息地傳承下去，才能彰顯中華民族悠久歷史的文化底蘊，才能給與人們克服一切艱難險阻、繼續(xù)前進的不竭動力。

1.4 核心：增強精神文化自信、構筑文化品格

“文化自信，是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量”，這句話真正揭示了文化自信對國家和民族的重要作用。廣義的文化是人類創(chuàng)造的一切精神財富和物質財富的總和，包括物質文化、制度文化和精神文化，而狹義的文化指精神文化。中華民族擁有數(shù)千年的歷史文化積淀，有著堅實的文化基礎，蘊藏著極為珍貴的文化財富，同時也為世界文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻。因此，要想建設好熱帶海洋大學文化，就必須牢牢把握增強文化自信這個核心，時刻把弘揚中華文化作為文化建設的主要內容，并通過文化的熏陶、侵染，構筑文化的品格。

2 特色熱帶海洋大學文化建設的目標

2.1 使競技文化深入人心

競技文化的核心是競技精神。競技精神對“公平競爭”的永恒追求是運動競技的靈魂和支柱，更是人們不懈奮斗的力量源泉。應以運動競技為突破口，大力弘揚競技文化精神，將其融入社會主義核心價值體系中，深入到學生的內心里，精心培養(yǎng)學生的競爭意識和積極向上的拼搏精神，使其獲得實現(xiàn)個人夢想和改變國家前途命運的勇氣和力量。

2.2 促海洋文化欣欣向榮

海洋事業(yè)的發(fā)展需要海洋文化。海洋高校是海洋文化繁榮興盛的根據(jù)地，應通過開展海洋運動競技，展示海洋文化內涵，讓師生都浸染在海的文化之中，促使學生從不懂海、懼怕海變?yōu)槔斫夂！釔酆?，形成欣欣向榮的喜人景象[9]，并最終憑借文化的感染力和號召力使大學生感悟海洋文化內涵、提升海洋文化意識，為經(jīng)略海洋插上文化的翅膀。

2.3 讓民族文化煥發(fā)青春

文化流淌在民族的血液中，是一個民族的靈魂和最強大的精神力量[10]。少數(shù)民族文化不但需要傳承，更要使其煥發(fā)新的生命力。文化自信需要文化認同作為根基，可通過民族體育運動，最終促進學生認同民族文化并自覺熱愛民族文化，進而愿意繼承并發(fā)展民族文化，最終成為民族文化傳承的主力軍和中堅力量。

3 以運動競技打造特色熱帶海洋大學文化的途徑

3.1 將運動競技作為培養(yǎng)時代新人的基本手段

人類首先創(chuàng)造了文化，繼而又踐行文化，文化與人具有密不可分的聯(lián)系[11]。想要進行大學文化建設，先要做好對人的培養(yǎng)。通過開展各種體育項目運動競技，鍛煉大學生體魄和實踐運動知識技能，可培養(yǎng)學生形成良好的意志品質，使之有志氣、有本領、有擔當，最終實現(xiàn)心中理想，成長為能為中國特色社會主義奮斗終生的具有時代風貌的社會主義建設者和接班人。

3.2 將運動競技作為發(fā)展海洋文化的主要方式

想要盡快實現(xiàn)習近平總書記在在慶祝海南建省辦經(jīng)濟特區(qū)30周年大會上強調的“海南是海洋大省，要堅定走人海和諧、合作共贏的發(fā)展道路……，把海南打造成海洋強省”的重要指示，海南所屬的大學就必須發(fā)展海洋文化，并進一步提升海洋生態(tài)保護意識和海洋領土意識。開展以帆船、帆板、沖浪、游艇、游泳等為主的海洋運動競技，能夠促使學生進一步接觸海洋、體驗海洋、了解海洋，進而加快海洋知識的普及和海洋文化的傳播，有力推動特色海洋大學文化的發(fā)展。

3.3 將運動競技作為傳承民族文化的重要媒介

文化不但是一個民族的，同樣也是世界的，但歸根究底文化的民族特性才是文化繁榮昌盛的保障。只有很好地傳承民族文化，才能確保文化的繼續(xù)發(fā)展。文化傳承的前提是了解民族文化、懂得民族文化。海南是少數(shù)民族大省，主要聚居著黎、苗、回、藏、壯等少數(shù)民族，擁有豐富的少數(shù)民族體育文化資源。開展獨竹漂、打陀螺、竹竿舞等運動競技，可引導學生感受少數(shù)民族文化魅力，把握少數(shù)民族文化內涵，進而對少數(shù)民族文化產(chǎn)生認同感和自豪感，并主動積極地傳承、弘揚少數(shù)民族文化。

3.4 將運動競技作為堅定文化自信的有效途徑

文化自信是國家發(fā)展進步的內生動力，更是民族復興重要的精神基礎。承擔實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢使命的大學生，一定要有堅定的文化自信。在新時代堅定文化自信，最根本的是在傳承中華民族傳統(tǒng)文化的基礎上，促進其進一步創(chuàng)新發(fā)展。開展民族傳統(tǒng)運動競技，可以在傳承傳統(tǒng)文化的基礎上，讓學生深刻領略中華民族文化的博大精深，感悟中華民族文化的輝煌燦爛，最終增強學生對中華民族文化的認同感、自豪感，使之形成更加堅定的文化自信。

5 結語

以運動競技作為主要手段，打造主線清晰、重點突出、根基深厚、核心明確的特色熱帶海洋大學文化是高校文化建設的重要樣態(tài)之一。運動競技的開展很好地契合了大學文化建設的內涵，對特色熱帶海洋大學文化建設具有重要的理論和實踐價值。習近平總書記曾強調：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是國家的、民族的，也是每一個中國人的；是我們的，更是青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！币虼耍挥薪ㄔO好大學文化，讓廣大青年學生沐浴在先進的文化之中，才能促使學生形成優(yōu)秀的意志品質、良好的個人素質和高超的實踐能力，才能確保學生肩負起新時代賦予的歷史使命，為海南在新時代的大發(fā)展真正做到大有可為、大有作為。