廣星艷

不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。

——拿破侖

初三了，記憶像一條長(zhǎng)河，緩緩流過(guò)我的大腦，左岸是曾經(jīng)令我感受過(guò)的悲傷，右岸是過(guò)去讓我莞爾一笑的快樂(lè)，中間淌過(guò)的，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的學(xué)習(xí)時(shí)光……

“出成績(jī)了，出成績(jī)了，快去看??！”突然有同學(xué)大聲嚷道。半數(shù)同學(xué)立刻興沖沖地到教室后面的公告欄前看，曾經(jīng)的“荒涼之地”瞬間擠滿了人，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的驚喜聲整得人甚是心癢。周圍一眾同學(xué)都在討論此番“戰(zhàn)績(jī)”，未知的成績(jī)就像一盤賭局，在揭曉結(jié)果之前的心情是十分復(fù)雜的。我裝作認(rèn)真地看著桌上的英語(yǔ)題，冥思苦想似的歪著頭，實(shí)則悄悄地聽(tīng)著他們的對(duì)話，恨不得飛到他們中間。我的心怦怦跳著，暗暗地揣摩著自己的成績(jī)，最終還是站起身，一步一步，像是等待著這賭局最后的勝負(fù)。

我站在人群之后，望著我的名字，后面緊接著一個(gè)數(shù)字——98。那一刻，心里的山崩海嘯忽然間停息了，嘴角不自覺(jué)彎了起來(lái)，皺著的眉頭舒展開來(lái)，我一個(gè)人享受著此刻獨(dú)屬于自己的榮耀。

突然回想起考前的日子……

早上6： 00。與往常一樣，鬧鐘仍然毫無(wú)預(yù)兆地鬧醒了疲憊的我。像是有意似的，似乎我不睜眼它就不會(huì)停，可是大腦卻強(qiáng)烈抗拒著起床。最終我還是屈服在鬧鐘的“淫威”下，用力按下“停止”鍵，當(dāng)是宣泄不滿了。我雙眼無(wú)神地望著上方，過(guò)了一會(huì)兒，還是掙扎著套好衣服，下床、穿鞋、疊被，一系列的動(dòng)作伴隨著輕微的響動(dòng)，聲音在這安靜的空間里傳播著，如此寂靜，又如此突兀。洗漱完畢，束好頭發(fā)，我像小偷一樣輕輕地打開臺(tái)燈，偷偷抓住要逝去的時(shí)間。黑暗的空間僅剩一束亮潔的燈光和悄悄的翻書聲，似乎不太合時(shí)宜，卻又十分恰當(dāng)。

中午12： 00?！岸×懔恪毕抡n鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，講話的，睡覺(jué)的，偷吃小食品的同學(xué)，一個(gè)接一個(gè)似箭一樣飛了出去，余下的人也陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，有說(shuō)有笑，聊著女孩兒們都愛(ài)的衣服、口紅、其他班的八卦傳聞。我獨(dú)自坐在空曠的教室里，桌上擺著數(shù)學(xué)題。

晚上10： 30。外面的風(fēng)呼呼地吼著，像是要宣泄它所有的憤怒。我有些畏懼地裹緊棉衣，手中依然不停歇地“刷刷”地寫著，似勇士一般披荊斬棘，一路艱難，卻收獲頗多。

身旁的同學(xué)激動(dòng)地?fù)u著我的肩膀，不斷地祝賀我的好成績(jī)。我望著那個(gè)“98”，嘴角的弧度不斷上升……

這就是我有苦有樂(lè)的初三生活——以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華;奮力前行，筑夢(mèng)遠(yuǎn)方。

教師點(diǎn)評(píng)

文章開篇不凡，巧用比喻形象生動(dòng)地寫出了自己學(xué)習(xí)路上的苦與樂(lè)。面對(duì)各種考試、刷題、公布成績(jī)等這些學(xué)習(xí)生活中常見(jiàn)的事情，作者用細(xì)膩的筆觸、靈動(dòng)的語(yǔ)言將自己既期盼優(yōu)異成績(jī)，又害怕考試失敗卻還強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的心理刻畫得淋漓盡致。接著用倒敘的手法，以點(diǎn)帶面，捕捉早上、中午、晚上三個(gè)時(shí)間點(diǎn)，回憶了自己考前某一天的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，一個(gè)勤奮好學(xué)、充滿自信的學(xué)子形象躍然紙上，讓讀者油然而生敬意。

（指導(dǎo)教師：王禮平）

責(zé)編：胡蕊