北京市豐臺區(qū)豐臺第五小學(xué)

北京市豐臺區(qū)豐臺第五小學(xué)創(chuàng)建于1951年。在長期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校不斷積淀、提煉、提升，逐漸形成了“幸福教育”的辦學(xué)理念。

在20世紀五六十年代，豐臺五小的創(chuàng)業(yè)者憑著對教育事業(yè)的無限忠誠、對祖國未來建設(shè)者高度負責的精神，提出“抓課堂，一切為了學(xué)生”，致力于辦學(xué)質(zhì)量的提升和促進學(xué)生的成長。

改革開放時期，學(xué)校開展校園文化建設(shè)，提煉出了以“拼搏向上”為特征的“海燕精神”，并提出了全面育人的“二十一字”辦學(xué)理念——課堂教學(xué)高效益，育人環(huán)境創(chuàng)一流，課外活動有特色。

在積極推進素質(zhì)教育的進程中，學(xué)校凸顯學(xué)校教育的民主、科學(xué)、人性化，確立了“以人為本，給教師一個發(fā)展的空間;全面育人，給學(xué)生一個幸福的童年”辦學(xué)思想。

2007年，學(xué)校系統(tǒng)梳理不同歷史時期的辦學(xué)精髓，將學(xué)校承載的社會責任和學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀相結(jié)合，經(jīng)過反復(fù)研討，逐步形成了統(tǒng)一認識：學(xué)校要把追求人的幸福作為價值取向，把傳承和創(chuàng)新學(xué)校深厚的文化底蘊作為工作重心。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校于2009年提出了“精彩天地、幸福搖籃”的辦學(xué)總目標。

2011年，學(xué)校明確提出把“幸福教育”作為辦學(xué)理念，把師生的幸福作為教育的歸宿和出發(fā)點，努力將學(xué)校建設(shè)成為師生展現(xiàn)自我的精彩天地、生命綻放光彩的幸福搖籃。從此，“幸福教育”成為豐臺五小人共同認同和遵循的價值體系、學(xué)校品牌的核心、學(xué)校一切工作的中心。

2021年是豐臺五小建校70周年。在這個重要的歷史節(jié)點，我們對“幸福教育”進行了再認識、再思考，以期在今后的“幸福教育”之路上走得更好、更快、更遠。