戢涯

摘要：生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。觀察生活是演員塑造人物形象的重要途徑，對(duì)演員進(jìn)行人物塑造產(chǎn)生重要的影響，是激發(fā)演員想象力進(jìn)入角色的重要方式，在進(jìn)行觀察生活時(shí)要遵循精心選擇觀察對(duì)象的原則。演員要想塑造一個(gè)打動(dòng)人心、讓人影響深刻的人物需要豐富自身的生活觀察。

關(guān)鍵詞：觀察生活;人物塑造;作用

觀察生活對(duì)于人物的塑造具有至關(guān)重要的作用，足夠的生活素材的積累是演員塑造人物的關(guān)鍵。觀察生活不但能培養(yǎng)演員的觀察力、捕捉力，也相應(yīng)培養(yǎng)演員的理解力、想象力和表現(xiàn)力。通過觀察，可以發(fā)現(xiàn)，人都是獨(dú)一無(wú)二的具有自身獨(dú)特的性格特征、性格特色和性格魅力的個(gè)體。“藝術(shù)來(lái)源于生活，又高于生活”，藝術(shù)家之所以能夠塑造出經(jīng)典的作品，正是因?yàn)樗麄兊淖髌穭?chuàng)作來(lái)自生活，留心生活中的每一個(gè)瞬間，善于通過觀察提煉素材，是生活給了藝術(shù)作品真正的生命。

一、觀察生活的重要作用

（一）觀察生活是演員塑造人物形象的重要途徑

古希臘學(xué)者亞里斯多德在他的《詩(shī)學(xué)》中提到“摹仿方式是借人物的動(dòng)作來(lái)表達(dá)，而不是采用敘述法”，這一段文字厘清了“戲劇”藝術(shù)再現(xiàn)生活的功能—摹仿，他所提出的“摹仿”說，絕不僅僅是摹仿生活中的表象，而是主觀對(duì)于客觀的反應(yīng)，是經(jīng)過的藝術(shù)想象創(chuàng)造性的積極反應(yīng)，來(lái)能揭示事物的內(nèi)在本質(zhì)和規(guī)律。

作為演員，我們?cè)谏钪袘?yīng)養(yǎng)成有意識(shí)、有目的的去觀察生活，觀察人的行為特征，人與其行動(dòng)的外部環(huán)境之間的細(xì)微關(guān)系，并把觀察到的東西加以感受、體驗(yàn)、儲(chǔ)存在自己記憶中，為塑造一個(gè)鮮活的角色形象做素材。

演員在進(jìn)行觀察生活時(shí)，在沒有特殊限制要求的情況下，要注重觀察人物生活中表達(dá)形式的生動(dòng)性、傳神性、真實(shí)性以及人物心理的外在表現(xiàn)性。選擇生活中具有特色的某個(gè)具體的人，并在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)其進(jìn)行生活細(xì)節(jié)、動(dòng)作、表情、衣著、言語(yǔ)上的習(xí)慣等。1首先，在人物的面部表情的觀察，要注重留意人物的微表情，觀察入微，從而觀察到人物在某種情緒上在面部表情上的生動(dòng)詮釋。其次，要注重模仿學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是不斷模仿的過程，只有通過觀察學(xué)習(xí)、模仿才能夠掌握技能技巧，提升自身的表演技能。最開始的模仿可能會(huì)流于表面，顯得僵硬，但量變引起質(zhì)變，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的模仿后，演員的演技才能夠取得跨越式的發(fā)展。其次，對(duì)于人物的衣著服飾的觀察，要注意摸清衣著打扮的精髓，要注意人物的語(yǔ)言，因?yàn)閺?fù)雜的心理活動(dòng)是語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、衣著打扮等的綜合體，幾者相互協(xié)同才能夠展現(xiàn)出所塑造人物的典型性格特征。生動(dòng)的語(yǔ)言是刻畫人物完整的內(nèi)心活動(dòng)的重要途徑，也是表演初學(xué)者最容易花大量時(shí)間的地方。然而，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，并不是所有的生動(dòng)的、能夠打動(dòng)人心的表演都需要通過語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，比如，影視劇《搭錯(cuò)車》中馬少驊老師飾演的啞巴佟林，在整個(gè)表演中沒有一句語(yǔ)言，而卻能夠讓人深深融入到這個(gè)角色當(dāng)中，產(chǎn)生一種情感共鳴，這也是一部作品人物塑造成功的典型標(biāo)志。

（二）人物觀察是激發(fā)演員想象力進(jìn)入角色的重要方式

演員塑造出的角色，一方面展現(xiàn)的是劇作家對(duì)人物的深刻理解，另一方面也是演員對(duì)于人物的理解來(lái)進(jìn)行二度創(chuàng)作。2演員塑造角色取決于對(duì)人物的觀察與理解，人物觀察對(duì)于激發(fā)演員想象力具有重要作用，一方面，演員通過觀察獲取到同行在某一角色上的詮釋技巧，另一方面，演員也會(huì)產(chǎn)生如果自己飾演這一角色自己會(huì)如何進(jìn)行詮釋，從而更好地體現(xiàn)出所塑造人物的特征，能夠打動(dòng)觀眾，產(chǎn)生共鳴。這是現(xiàn)實(shí)與虛擬世界的精彩交匯，也是演員融入到角色之中的重要途徑。

在演員進(jìn)入角色困難的問題上，曾有藝術(shù)家建議可嘗試尋找身邊可以進(jìn)行借鑒的人物，由此可見，足夠的生活素材的積累是演員盡快進(jìn)入角色的關(guān)鍵。大量的觀察同時(shí)也幫助演員對(duì)自身已有的技巧進(jìn)行鞏固，賦予演員發(fā)現(xiàn)自己表演不足之處的機(jī)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)人物的把控更加細(xì)膩與到位。演員通過模仿、學(xué)習(xí)、內(nèi)化、外現(xiàn)等一系列的路徑獲取自身對(duì)于表演的領(lǐng)悟，并在表演過程中以不自覺地方式展現(xiàn)出自身獨(dú)有的氣質(zhì)，也就是形成了演員自身的演繹風(fēng)格。

二、觀察生活的選擇

（一）精心選擇觀察對(duì)象

世界上有無(wú)數(shù)的人，如果每一個(gè)人都進(jìn)行觀察，必然耗費(fèi)大量的精力，從客觀上也沒有足夠的時(shí)間，故此，進(jìn)行觀察不必要對(duì)每一個(gè)人都進(jìn)行觀察，要精心挑選具有典型性與代表性的觀察對(duì)象。其一，要選擇生活中最有特色、生動(dòng)的人。選擇要依據(jù)自身觀察的目標(biāo)進(jìn)行，以目標(biāo)為導(dǎo)向進(jìn)行觀察;其二，要選擇自己熟悉的進(jìn)行，比如自己的朋友、同事等，因?yàn)槭煜げ拍軌蛏偃ミm應(yīng)的時(shí)間，可以直接進(jìn)行觀察，也就更容易把握其性格特征;其三，要選擇有豐富的思想蘊(yùn)含著獨(dú)特個(gè)性的人物，包括一些膚淺、鄙陋的人物。而對(duì)于演員來(lái)說，進(jìn)行人物觀察與進(jìn)行普通的觀察存在區(qū)別，演員進(jìn)行觀察不能夠把其他的演員塑造的壞角色排除在外，角色本身是沒有好壞之分，作為一個(gè)優(yōu)秀的演員，應(yīng)該具備能夠成功塑造任何一種類型的人物的能力。在觀察對(duì)象的選擇上，要有選擇性地選擇，在模仿、學(xué)習(xí)觀察對(duì)象的肢體和語(yǔ)言，逐漸熟練，等到有一天自己都覺得走路說話不舒服了，不“像”自己了，就是成功的模仿到了觀察對(duì)象。

（二）要選擇表演自然的人物進(jìn)行觀察

在人物自然狀態(tài)下進(jìn)行觀察是日程生活中進(jìn)行觀察的必然要求，而對(duì)于演員來(lái)說，所選擇的觀察對(duì)象也要選擇表演自然的人物進(jìn)行觀察。因?yàn)檎嬲晒Φ谋硌菡咚茉斐鰜?lái)的角色絕不會(huì)展現(xiàn)出很重的表演痕跡，會(huì)讓觀眾產(chǎn)生一種似乎演員就是這一個(gè)角色的錯(cuò)覺，而那些通過僵硬、不自然的表演技巧所塑造出的角色注定不能夠打動(dòng)人心，還容易讓人產(chǎn)生一種尷尬之感。

三、總結(jié)

觀察生活的目的，就是從“觀察生活”開始“模仿人物”，由“模仿人物”真正的“塑造人物”。觀察生活、觀察人物對(duì)于演員塑造角色能夠產(chǎn)生重要的影響，演員的表演需要立足于生活而又超越生活，通過自身生動(dòng)形象的演繹打動(dòng)觀眾，通過對(duì)生活中細(xì)節(jié)的觀察或者是其他演員表演細(xì)節(jié)的觀察獲取到豐富的表演經(jīng)驗(yàn)，從而在人物塑造過程中展現(xiàn)出自身獨(dú)有的風(fēng)格。故此，演員在塑造人物的過程中要注重觀察生活，認(rèn)識(shí)到觀察生活對(duì)于人物塑造的重要作用，以問題為導(dǎo)向，發(fā)現(xiàn)所塑造角色的問題、豐富自身的生活經(jīng)驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)

1 趙利.戲劇表演中人物觀察練習(xí)[J].戲劇之家，2015（13）：22.

2 霍蓉.關(guān)于觀察生活對(duì)人物塑造的作用研究[J].戲劇之家，2020（23）：44-45.