代慧

摘要：21世紀不僅是高科技的戰(zhàn)場，也是公民素質(zhì)的戰(zhàn)場。兒童的身心健康，直接關系到新世紀國民的素質(zhì)。幼兒安全教育尤為重要。幼兒園兒童年齡較小，安全意識較弱，自我保護能力較差，在日常生活中比較容易受到傷害。因此，對幼兒進行安全教育是很有必要的，幼兒園要把幼兒的安全教育放在首位，讓幼兒自身對危險有一個認識，提高預防意識，掌握必要的自我保護技能。

關鍵詞：安全教育;幼兒安全;有有效措施

中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-29-035

幼兒的身心發(fā)展處于不穩(wěn)定的階段，關注幼兒的安全與健康是幼兒園日常工作的重要組成部分，因此，作為幼兒教育工作者，應為幼兒的健康成長提供一個和諧穩(wěn)定的學習和生活環(huán)境，讓孩子在身心方面感到快樂和放松，從而實現(xiàn)健康成長。因此，本文提出了加強幼兒園安全教育的以下措施。

一、培養(yǎng)幼兒安全意識和習慣

對孩子們來說，學會如何對自己的安全負責非常重要。幼兒教師要學會教導孩子基本的安全概念，讓他更了解周圍的環(huán)境。幼兒對“安全第一”的觀念普遍薄弱，幼兒教師經(jīng)常警告孩子們“小心點”“當心”，但是很多幼兒教師忽略了教導孩子安全第一這一觀念。許多幼兒教師為了逃避責任，很多時候只會一味地禁止孩子們做一些事情，而這并不能培養(yǎng)孩子們的安全意識，只能治標不治本。倘若沒有幼兒教師的陪伴，孩子們就可能遭遇不測。因此，要想真正解決孩子的安全問題，幼兒教師要學會去給孩子灌輸安全第一的概念。在保證安全的前提下孩子們可以玩耍打鬧。過度的保護不利于培養(yǎng)孩子們規(guī)避危險的能力，反而可能導致孩子身心受到傷害。幼兒教師要積極地承擔教師責任，正確培養(yǎng)孩子的安全意識和習慣，而不是一味地禁止。

比如孩子們不要和陌生人說話，當我們年輕的時候，我們都被教導不要和陌生人說話。幼兒教師警告孩子與陌生人交談的危險是很正常的，但是一定要注意怎么警告孩子們，因為他們可能會開始對任何人產(chǎn)生恐懼，因為他們可能會認為每個陌生人都是危險的，想要傷害他們。幼兒教師應該向孩子們解釋外面有和善的、適合交談的陌生人。當孩子長大后，孩子們在與陌生人交談時就不會那么焦慮了。由此可見，正確培養(yǎng)孩子的安全意識和習慣非常重要，會對孩子人生產(chǎn)生重要影響，所以幼兒教師要積極承擔責任，正確教導孩子培養(yǎng)安全意識和習慣，不能僅僅一味地警告。

二、通過多種形式加強幼兒安全教育

幼兒園安全教育在學校管理中一直是重中之重，但長期以來由于教育方式單一，幼兒安全教育仍然面臨許多問題。要走出安全教育的誤區(qū)，通過多種形式加強幼兒安全教育，提高安全教育的質(zhì)量。幼兒對安全教育的認識是有限的，如果運用安全教育的灌輸理論對兒童進行安全教育，就不能引起兒童的注意，也就不能實現(xiàn)對兒童安全教育知識的深刻理解。幼兒不同于其他年齡段的孩子，幼兒對新奇事物充滿好奇，幼兒教師要利用幼兒這一特性，正確實施安全教育的同時，采用新穎有趣的方式加強幼兒安全教育，引起孩子們的注意。

幼兒教師應該教育孩子什么是不安全，以及不安全的后果，學習日常生活中的自我保護方法和技能等。因為幼兒愿意接受直觀生動的教導，所以幼兒教師可以采用模擬訓練場景的形式，如對孩子進行運動損傷模擬訓練、對學生打架模擬處理、食物中毒模擬處理等等活動，讓學生注重課間安全、運動安全、食品安全、網(wǎng)絡安全。同時幼兒教師可以借鑒國外安全教育的方式和方法，開展內(nèi)容豐富、實用性強的安全教育。例如日本有一種敬畏生命的教育方法，幼兒教師把一個重物綁在孩子腹部一天，讓孩子們明白生命的產(chǎn)生是多么艱辛，認識到生命的寶貴。

三、加強幼兒教師安全教育培訓

當談到兒童安全時，每個老師都同意兒童安全教育的重要性，但是通過觀察，因為每個幼兒老師都要對幾十個孩子的安全負責，所以每天都會遇到許多復雜的問題，他們往往無法更好地做好兒童的安全教育。當然，也有一些幼兒教師不重視。重視幼兒安全教育的重要性。幼兒安全教育只注重幼兒的思想教育，而對幼兒安全教育的責任感卻不甚重視。使幼兒教師充分認識到幼兒安全教育的重要性，增強幼兒安全教育的責任感，采取有效措施執(zhí)行。

在日常工作中，幼兒園教師必須嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，特別是對幼兒有一定影響的安全規(guī)章制度，使幼兒遵守規(guī)章制度。為了維護幼兒園的安全，幼兒園必須嚴格遵守交通運輸制度和安全檢查制度，與家長進行良好的溝通，并承擔起家長的責任。要發(fā)揮其在安全教育中的作用，提高安全教育的責任感，把兒童安全放在首位一起工作，為孩子們提供安全舒適的學習和生活環(huán)境。

四、總結(jié)

幼兒安全教育并不意味這對孩子實施安全約束，幼兒教師應該在目前的教學方法上促進教育手段的更新，采用多樣的、科學的教學方法教育孩子安全知識。幼兒安全教育應該是促進孩子生命健康發(fā)展的加速器，正確認識和實施安全教育是幼兒教師不可推卸的責任，安全教育任重道遠。幼兒園應該把培養(yǎng)孩子們的安全意識放在首位，組織各種各樣的訓練活動幫助孩子們應對各種突發(fā)情況，保護孩子的安全健康。

參考文獻

[1]馮學芹.幼兒安全教育中存在的問題和解決措施[J].課程教育研究，2020（13）：11-12.

[2]張愛萍.提升幼兒園安全教育水平的措施芻探[J].成才之路，2019（07）：70.