柴宏文

在當前互聯(lián)網(wǎng)時代，融媒體是新聞產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新方向，新媒體的高效率和傳統(tǒng)媒體的高質(zhì)量在一定程度上整合了新聞的質(zhì)量。記者要適應(yīng)新形勢與縣級媒體中心的轉(zhuǎn)變，及時提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，更好地為公眾提供優(yōu)秀的新聞內(nèi)容。

融媒體發(fā)展下的新聞

采編特點及技巧

新聞信息量猛增

隨著媒體的飛速發(fā)展，新聞采編不斷呈現(xiàn)出新的特點。隨著新聞采編的發(fā)展，迅速流入互聯(lián)網(wǎng)的新聞信息量呈爆炸式增長。如今，每個人生活中都離不開互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，這就讓網(wǎng)絡(luò)空間變成新聞信息傳播的渠道，海量的新聞信息使記者很難在有限的時間內(nèi)找到質(zhì)量高的新聞。

新聞信息傳播速度越來越快

隨著媒體的飛速發(fā)展，新聞信息傳播的速度也越來越快。新聞由各種新媒體和自媒體平臺發(fā)布，在短短幾分鐘內(nèi)就可以被數(shù)百萬人搜索到，人們可以通過手機電腦等設(shè)備了解熱點事件。這一方面給記者帶來壓力，另一方面也為新聞采編創(chuàng)新提供了機遇。

新聞互動性加強

隨著媒體的飛速發(fā)展，新聞與信息之間的互動越來越頻繁。與傳統(tǒng)的新聞采編相比，許多新聞內(nèi)容的編輯不僅僅是新聞的采編，更多體現(xiàn)在新聞信息的傳播和交流上，而且很多受眾現(xiàn)已更傾向于選擇可以實時互動的新聞媒體軟件。

在現(xiàn)場采訪中選定提問的方式

在現(xiàn)場采訪中，記者和被采訪者之間有很多對話的可能性，采訪對話可以有多種形式。比如采訪中最常用的“提問法”。只要記者的提問正確，那么受訪者一股都會積極地去回答， “提問法”是現(xiàn)場掌握采訪最簡單的方法之一。

善于傾聽、尊重對方

在新聞現(xiàn)場，采訪是一門藝術(shù)，采訪的過程一定要注意及時給回答不上問題的被采訪者一些引導和暗示，來幫助對方進行更好的表達。同時記者在采訪時應(yīng)該看著對方的眼睛，采訪過程中的眼睛或動作能很好地控制采訪的節(jié)奏，對采訪的最終效果有很大的影響。

言簡意賅、表達準確

在現(xiàn)場采訪中，記者要用最有說服力的語言準確地表達自己的觀點。記者要做好準備工作，也要做好采訪對象的調(diào)查工作，這樣，整個采訪過程才能更具體，從而避免出現(xiàn)偏差。有的名人和政客的時間有限，相對來說時間更加寶貴。如果這次沒有完成好采訪任務(wù)，那么下一次的采訪將非常困難。

融媒體時代新聞采編

工作存在的不足

新聞敏感度不高

第一，新聞工作者對新聞不敏感，這就直接導致了公眾不再關(guān)注新聞媒體，其次是仍有員工沿用傳統(tǒng)的新聞采訪方式，這導致自身跟不上時代發(fā)展，錯過許多爆點新聞。等到新聞發(fā)布之后，記者將無法及時捕捉到有價值的內(nèi)容，這將影響新聞的收集和處理質(zhì)量。

工作效率不高

在目前的情況下，新技術(shù)和新設(shè)備不斷涌現(xiàn)，為記者提供了極大的舒適感以及減少了很多工作量。然而，依然有記者的工作質(zhì)量不夠高，不能滿足公眾的需要。目前編輯通常從網(wǎng)絡(luò)收集信息，并不是深入現(xiàn)場去了解實際情況，由于人們生活節(jié)奏加快，人們閱讀的時間變得碎片化。基于此，新聞編輯在進行新聞采編的時候要將信息提煉得精煉一些，盡可能地用簡短的語言來講述全部的內(nèi)容，過濾掉無用的信息，滿足公眾的閱讀需要。

專業(yè)能力不足

編輯的新聞采編質(zhì)量取決于編輯的專業(yè)能力。然而，在融媒體時代，許多新聞工作者缺乏職業(yè)能力，不注重職業(yè)技能的提高。甚至于有些新聞工作者只注重點擊率而不考慮新聞的真實性。

提升縣級融媒體記者

的新聞采編策略

做適應(yīng)時代發(fā)展的全媒人才

縣級媒體整合后，新聞工作者必須意識到巨大的變化，記者要破除舊的固有思維，用自己的方式去奮斗，學會跨界發(fā)展，提高新聞采寫能力，提升新聞?wù)w質(zhì)量，才能真正成為新時代傳媒的領(lǐng)軍者。在新媒體時代，記者要做適應(yīng)時代發(fā)展的“全媒體人才”，在具體的采訪和處理過程中，以及在新聞資源的策劃和收集中，融媒體能夠提供有價值和有用的信息資源。

做適應(yīng)時代發(fā)展的全媒人才

策劃是一種獨特的理念，是新聞信息中最關(guān)鍵的所在。在縣級融媒體中，很多記者只專注于新聞稿件的制作而忽略了策劃這一概念。由于種種原因，縣級融媒體中心缺乏科學和專業(yè)的知識。在進入融媒體時代后，各級媒體管理和發(fā)展都發(fā)生了重大變化，傳統(tǒng)媒體與新媒體的競爭更強烈。然而，要想吸引受眾，豐富媒體內(nèi)容是必要的，新聞信息的策劃成為了能否提高信息規(guī)劃和處理的重要依據(jù)。首先一點，新聞應(yīng)該是具有真實性的，作為呈現(xiàn)給公眾的新聞，真實性的底線不能被打破。其次，新聞策劃要始終讓新聞貼合大眾的生活，要始終堅持為黨、為政府、為人民服務(wù)。

縣級融媒體記者要善于在信息資源的基礎(chǔ)上，找尋有價值的、有意義的新聞。新聞報道要提前進行策劃，明確要做什么、和誰做、怎么做，最后形成一個系統(tǒng)的內(nèi)容。記者還應(yīng)提高自身的新聞敏感度和對信息的認可程度，并分析每年普通新聞中的素材，如一年一度的高考。從這樣的新聞中可以提前策劃一系列新聞，采訪近十年來高考狀元，讓他們分享一下各自的學習心得和體會。

嚴格遵循職業(yè)操守

加強職業(yè)道德是新聞業(yè)的永恒主題，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展正在改變媒體的傳播。在這種情況下，要加速新媒體和傳統(tǒng)媒體的融合，新聞記者要樹立職業(yè)道德。新聞媒體要對社會輿論起到一定的導向作用。新聞工作者要更加關(guān)注當前的媒體融合時代，在全面發(fā)展中增強政治敏感性。當今社會的互聯(lián)網(wǎng)之中涌現(xiàn)出了越來越多新聞媒體，這在一定程度上提高了新聞傳播的速度，也導致了大量虛假信息的產(chǎn)生，大眾很容易被引入歧途。因此，縣級融媒體記者在報道事件時應(yīng)嚴格遵守職業(yè)道德及客觀和公正的原則，在融媒體時代的新聞實踐中必須應(yīng)用馬克思主義的新聞概念，提高信息的敏感性和質(zhì)量。

縣級融媒體的記者要用新時期中國特色社會主義思想武裝頭腦，學習黨的理論路線和政治，養(yǎng)成學習習慣，提高政治素質(zhì)，保持新聞理想，堅持職業(yè)道德，提高自己的專業(yè)水平，掌握綜合技能，成為融媒體時代的記者標兵。

此外，要時刻記住以人為本的宗旨，新聞要聯(lián)系群眾，用筆、話筒、攝像機瞄準基層，為群眾留下重要版面，挖掘更多群眾身邊的具體事例，反映老百姓的工作生活，用群眾喜聞樂見的語言，豐富人民群眾的精神世界，提高人民群眾的生活質(zhì)量，滿足人民群眾的精神需要，同時積極反映人民的正確意見和呼聲，及時回應(yīng)群眾批評，對侵犯人民利益的現(xiàn)象和行為進行跟蹤報道，依法維護人民群眾的合法權(quán)益。

掌握多種新聞寫作技能

在融媒體時代，記者必須根據(jù)不同的媒體選擇不同的寫作形式。例如，電視報道必須側(cè)重于口頭表達。而微博和微信的設(shè)計必須符合閱讀的需要，所有記者都必須適應(yīng)不同新聞寫作平臺的要求，確定自己的報道風格，獲得更多樣化的寫作技能。由于信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，以及信息寫作語言的發(fā)展，新聞寫作更加強調(diào)創(chuàng)作標題、更完整的內(nèi)容展示和更完整的演示文稿。在新媒體環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高了新聞制作的速度和質(zhì)量，擴大了制作范圍，并通過廣泛的通信手段使新聞可視化，利用智能的廣播平臺促進“準確”新聞的傳播。因此，必須更加重視寫作能力，同時繼續(xù)改善新聞本身的作用，使新聞更具有親和力。

在融媒體時代，要想成為全方位的新聞工作者，就需要突破自身固有的知識祀慣性，提高創(chuàng)新能力，具有可視化和流動性的特點，必須不斷提高創(chuàng)新能力，縮小傳統(tǒng)媒體和新媒體的界限，大膽創(chuàng)造新的發(fā)展機會，努力加快媒體一體化的步伐，優(yōu)化媒體的效率。進一步豐富信息的語言和形式，在新聞報道中納入新的信息技術(shù)和思想，有效提高新聞的真實性和時效性，更好地為大眾進行服務(wù)。

當今世界，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，新的傳播形式使新聞輿論面臨更加復雜的問題和沉重的新挑戰(zhàn)。這種背景下要求新聞記者堅持正確的新聞?wù)軐W，創(chuàng)造有利于公眾輿論的環(huán)境，縣級融媒體中心的建設(shè)工作正在慢慢進行改善，公眾對融媒體的認識也在提高。記者應(yīng)具有長遠眼光，全面報道媒體活動，積極適應(yīng)時代的發(fā)展需要，應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，積極提高創(chuàng)造力，為發(fā)展融媒體作出自己的一份貢獻，為公眾提供更有質(zhì)量、有內(nèi)容，具備真實性的優(yōu)秀新聞作品。

（作者單位：隴西縣融媒體中心）