沈淼淼

摘要：“以人為本”的現(xiàn)代人力資源開發(fā)管理理念不斷深入人心，員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃作為重要組成內(nèi)容逐漸興起，但是認為“職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃是個人的事”的觀念仍占很大比例，其實不然。合理有效的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃能夠幫助員工加強自我認知，對自我有清晰的判斷和合理的定位，不僅有利于個人職業(yè)目標的達成，而且能夠更好地支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標的達成。

關(guān)鍵詞：員工;職業(yè)生涯;管理

人力資源管理的最終目的是根據(jù)企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略，制定恰當、合理的人力資源發(fā)展戰(zhàn)略，以支撐企業(yè)最終目標的實現(xiàn)。職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃是指組織依據(jù)自身的發(fā)展戰(zhàn)略目標，結(jié)合員工的能力、興趣、價值觀等，確定雙方都能接受的職業(yè)生涯目標，并通過培訓(xùn)、崗位輪換、豐富工作經(jīng)驗、績效考核與薪酬福利等一系列措施，逐步實現(xiàn)員工職業(yè)生涯目標的過程。職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的目標是實現(xiàn)企業(yè)和員工的共同發(fā)展，有著清晰的“雙贏目標”，因此，員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃也是企業(yè)人力資源發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)和重要組成部分。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的幾個重要概念

（一）職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的定義

廣義上來說，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃是貫穿人整個生命旅程的，即從出生到生命的終結(jié)，都會有一條職業(yè)生涯發(fā)展道路，本文只討論員工在工作階段的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，即狹義的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，因此，這里給出的企業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的定義也是狹義的。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的定義是，為了實現(xiàn)與企業(yè)發(fā)展高度契合的員工職業(yè)生涯規(guī)劃所列出的各種職業(yè)目標而進行的甄別以及知識、能力和技術(shù)的發(fā)展性活動（各類培訓(xùn)、教育等員工開發(fā)活動）。

由定義我們可以看出，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，一是員工為了既定的一系列目標所進行的各類學習與培訓(xùn);二是為員工所訂立的一系列職業(yè)發(fā)展目標與培訓(xùn)必須與企業(yè)發(fā)展、企業(yè)戰(zhàn)略高度契合，將個人的發(fā)展融入到企業(yè)發(fā)展的大環(huán)境中，實現(xiàn)個人與企業(yè)的共同發(fā)展，這樣的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃才是成功的和能夠?qū)崿F(xiàn)的。

創(chuàng)業(yè)者，自己的意志就是企業(yè)的意志，自己掌控企業(yè)的各項目標和發(fā)展道路，這類人中比較典型的就是各類民營企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)家，但是這類人是比較少的，要成功，個人努力、機遇、準確的發(fā)展道路等等缺一不可。

（二）職業(yè)錨的定義

所謂職業(yè)錨，就是指員工在職業(yè)生涯發(fā)展過程中，他不得不做出選擇的時候，無論如何都無法放棄的職業(yè)發(fā)展過程中那些至關(guān)重要的東西。

職業(yè)錨就是一個個我們職業(yè)生涯道路上的階段性目標，指導(dǎo)我們是否達到下一個階段職業(yè)錨的要求。新員工工作了一兩年，怎么就能說他有資格勝任崗位呢？這就要從整個人力資源管理系統(tǒng)來解釋了，人力資源管理是一個完備的管理學科，包括績效考核、員工培訓(xùn)、崗位管理、薪酬管理等等，通過對員工績效考核，必然會形成個人的連續(xù)的績效考核記錄，從績效考核記錄可以看到一個員工是否具有向上提升的資格，這就是職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與績效考核的內(nèi)在聯(lián)系。企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃是根據(jù)市場環(huán)境的發(fā)展與變化，為實現(xiàn)長期可持續(xù)的發(fā)展而提出的長遠規(guī)劃。一般情況下，很多企業(yè)都會制定五年、十年規(guī)劃，這既是企業(yè)對未來的預(yù)期，也是其長期追求的目標，更是員工進行職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，因為每個人都會受到所在大環(huán)境的影響，只有充分的了解到企業(yè)的未來發(fā)展規(guī)劃，才能結(jié)合自身能力、需求、職業(yè)能力傾向等為自己設(shè)計合適的發(fā)展路徑。

（三）職業(yè)能力傾向

職業(yè)能力傾向是指由員工的個人發(fā)展經(jīng)歷和員工隱藏的個人性格以及工作動機所決定的對不同性質(zhì)職業(yè)的個人傾向，這方面的研究成果主要在西方人力資源管理學中體現(xiàn)，人類的職業(yè)傾向概括來說可分為：技術(shù)/職能型、管理型、創(chuàng)造型、自主/獨立型、安全/穩(wěn)定型。正常情況下，每個人可能是一個為主，兼有其他的特征，將不同員工的職業(yè)能力傾向進行區(qū)分的方法就是職業(yè)能力傾向測試，企業(yè)只有根據(jù)不同員工的不同傾向，合理安排其職業(yè)生涯發(fā)展路線，才能達到人力資源使用效果最大化，最大限度地提高員工滿意度和員工忠誠度。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃的理論依據(jù)及起源

最初對于職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的研究是由近代西方人力資源管理分化出來的，其核心是對個人職業(yè)能力傾向的研究，相關(guān)學科有人力資源管理理論、組織行為學、行為心理學理論等等，在職業(yè)能力測評理論的發(fā)展中，涌現(xiàn)出了如霍蘭德職業(yè)興趣類型理論、羅伊職業(yè)興趣類型理論、人格特質(zhì)理論、人格類型理論等等，但是無論何種理論，其對于職業(yè)選擇來說，基本都是不同人的選擇應(yīng)依據(jù)其個人興趣、性格或者特點決定，而要準確確定個人的基于職業(yè)生涯發(fā)展的興趣或者性格，必須進行相應(yīng)的測試并進行歸類，對于企業(yè)人力資源管理活動來說，重要的不是研究探討這些理論，而是如何運用。因此，企業(yè)應(yīng)選擇合適的理論作為員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的理論依據(jù)并應(yīng)用于實踐。

三、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃原則

（一）科學性原則

首先，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃理論起源于近代人力資源管理理論，屬于人力資源管理學的分支科學，有一套系統(tǒng)、完備的科學理論及實踐方法，有多種學科流派，我們必須根據(jù)企業(yè)實際情況合理選擇理論工具，保證其結(jié)果運用的正確性。

（二）共同參與原則

員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃有兩點基本要求：一是符合員工個人特點和發(fā)展需要，二是與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展目標相匹配。由這兩點要求可以看出一個科學合理的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃需要員工、企業(yè)共同參與，進行職業(yè)生涯規(guī)劃時必須與員工進行充分交流溝通，一方面將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略告知員工，一方面又合理考慮員工特點和個人發(fā)展需求，將兩者合理結(jié)合才能制定出雙方都滿意的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

（三）循序漸進原則

由于職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃貫穿員工整個職業(yè)生命，因此，從員工進入企業(yè)直至員工退休，在其不同的職業(yè)階段會有不同的訴求和表現(xiàn)，這就要求制定員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃時必須要循序漸進，根據(jù)員工職業(yè)周期，采取不同的方案。

（四）持續(xù)學習原則

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃是一個不斷制定、修訂目標，不斷達成目標，不斷選擇新目標的連續(xù)的過程，這種過程將貫穿員工的整個職業(yè)生涯。

（五）修正性原則

由于職業(yè)規(guī)劃貫穿了員工整個職業(yè)生涯，長達幾十年的時間，隨著時間的推移、企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的變遷以及員工個人年齡閱歷增加導(dǎo)致的思想認知的不斷變化，其職業(yè)生涯的路線也必然會不斷變化，因此，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個不斷制定、不斷修正、不斷完善的過程。

（六）多樣性原則

從組織行為學角度來看，每一個員工都是一個獨立的個體，即使管理人員能夠根據(jù)一些測試將員工分為不同的類型，也并不是說同一類型的員工就能采取完全相同的職業(yè)生涯路線設(shè)計，因為每個人的個性、動機、背景、認知能力都不相同，這就是導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃多樣性的根本原因。多樣性原則要求我們必須要根據(jù)每個員工的不同特點，在不同發(fā)展階段制定不同的職業(yè)發(fā)展路線，保證每名員工都能得到良好的開發(fā)。

（七）開展跟蹤反饋和指導(dǎo)

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃是一個長期的動態(tài)的過程，企業(yè)應(yīng)加強跟蹤和指導(dǎo)，職業(yè)生涯規(guī)劃的實施，應(yīng)建立信息反饋系統(tǒng)，通過員工崗位匹配度的監(jiān)控，定期反饋對工作的意見，要及時與員工討論、修改，幫助他們克服缺點，督導(dǎo)員工的職業(yè)發(fā)展方向，最終實現(xiàn)職業(yè)生涯目標。

四、總結(jié)

職業(yè)生涯在英文中的對應(yīng)詞匯是“career”，根據(jù)《牛津詞典》的解釋原有“道路之意”，可以引申為個人一生的道路或進展途徑。職業(yè)生涯是在職業(yè)基礎(chǔ)上的延伸，當前關(guān)于職業(yè)生涯的概念尚無統(tǒng)一的解釋，著名管理學家諾斯威爾，美國職業(yè)問題專家薩拍（E.Super）、美國心理學博士格林豪斯以及國內(nèi)就業(yè)指導(dǎo)專家程社明等皆從不同角度對其進行了界定。概括職業(yè)生涯研究的成果，本文認為，職業(yè)生涯是指從個體有意識地進行職業(yè)準備開始到完全退出職業(yè)世界期間，所經(jīng)歷的與職業(yè)活動緊密聯(lián)系的各種事件與角色的總和，合理的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃有利于實現(xiàn)企業(yè)和員工共同發(fā)展的“雙贏”。

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