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自閉癥兒童排泄異常行為問(wèn)題的具體表現(xiàn)及原因分析

2021-09-10 07:22:44余錦濱
時(shí)代商家 2021年14期
關(guān)鍵詞:自閉癥兒童

余錦濱

摘要:行為問(wèn)題是自閉癥兒童主要障礙之一,其中就包括排泄異常行為,對(duì)這一行為問(wèn)題若不及時(shí)進(jìn)行干預(yù)治療,不僅會(huì)造成自閉癥兒童的生理、心理問(wèn)題以及社會(huì)適應(yīng)困難問(wèn)題,使他們自閉傾向日益嚴(yán)重,而且還會(huì)妨礙正常的班級(jí)教學(xué)秩序。本文總結(jié)了自閉癥兒童排泄異常行為問(wèn)題的具體表現(xiàn),并嘗試分析該行為問(wèn)題產(chǎn)生的內(nèi)外部因素,力求為相關(guān)工作人員對(duì)該行為問(wèn)題的應(yīng)對(duì)提供思路。

關(guān)鍵詞:自閉癥兒童;排泄異常;行為問(wèn)題;表現(xiàn);原因分析

福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《自閉癥兒童排泄異常行為的干預(yù)研究》立項(xiàng)以來(lái),課題組成員積極開(kāi)展相關(guān)研究,取得了初步成果。筆者嘗試從自閉癥兒童排泄異常行為問(wèn)題的具體表現(xiàn)入手,對(duì)其成因進(jìn)行深入剖析,以期今后摸索出合適的矯正方案。

一、研究對(duì)象概況

《自閉癥兒童排泄異常行為的干預(yù)研究》課題研究組對(duì)泉州市鯉城區(qū)開(kāi)智學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱“鯉特”)37名和莆田市荔城區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱“荔特”)15名合計(jì)52名自閉癥兒童(以醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷書(shū)為依據(jù),疑似案例不列入調(diào)查范疇)展開(kāi)前期調(diào)查,其中存在排泄異常行為問(wèn)題顯著表現(xiàn)的自閉癥兒童有4人(含“鯉特”3人、“荔特”1人)、輕微表現(xiàn)或間歇性出現(xiàn)的有10人(含“鯉特”8人、“荔特”2人),分別占兩校自閉癥學(xué)生合計(jì)數(shù)的8%、19%(“鯉特”本校比例為8%、22%,“荔特”則為6%、13%),存在排泄異常行為問(wèn)題的不在少數(shù),有必要盡快完成對(duì)其的矯正。由于人員和時(shí)間安排限制,課題研究組重點(diǎn)選擇了排泄異常行為問(wèn)題表現(xiàn)顯著的4名自閉癥兒童作為初步研究對(duì)象,展開(kāi)進(jìn)一步探討。

二、排泄異常行為問(wèn)題具體表現(xiàn)

課題研究組首先向?qū)W生家長(zhǎng)及相關(guān)任課教師進(jìn)行訪談并填寫(xiě)《排泄異常行為問(wèn)題訪談表》,初步了解4名研究對(duì)象排泄異常行為問(wèn)題表現(xiàn)、發(fā)生環(huán)境和成因預(yù)估(詳見(jiàn)表1)。

在此基礎(chǔ)上,課題研究組4名成員各負(fù)責(zé)一名研究對(duì)象,與任課老師、生活老師、家長(zhǎng)相互配合進(jìn)行實(shí)地觀察并填寫(xiě)《排泄異常行為問(wèn)題調(diào)查表》(詳見(jiàn)表2)。

綜上所述,4名孩子的排泄異常行為問(wèn)題具體表現(xiàn)各有不同,具體原因有待具體分析。

三、排泄異常行為問(wèn)題原因分析

針對(duì)以上情況,課題研究組結(jié)合4名研究對(duì)象的具體表現(xiàn)和相關(guān)環(huán)境,分項(xiàng)目對(duì)預(yù)估原因進(jìn)行剖析(詳見(jiàn)表3)。

由表3可知,自閉癥兒童排泄異常行為問(wèn)題原因可分為內(nèi)部原因和外部原因,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和描述如下:

1.內(nèi)部原因

(1)生理原因:1名,小陳(鯉特)后經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查,診斷為一腎先天性缺失;

(2)認(rèn)知因素:小陳(荔特)家長(zhǎng)過(guò)度保護(hù),加之孩子缺乏相應(yīng)的認(rèn)知和心理承受能力,對(duì)環(huán)境變換不適應(yīng);其他3名認(rèn)知能力較差,沒(méi)有文明禮儀的概念;

(3)行為技能:3名因認(rèn)知能力較差,未習(xí)得或未掌握如廁技能。

(4)溝通障礙:4人都無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)需求。

2.外部原因:主要為環(huán)境的變化使得行為刻板的自閉癥兒童無(wú)所適從,具體干預(yù)措施要根據(jù)研究對(duì)象的情況具體分析和制定。

四、結(jié)束語(yǔ)

針對(duì)自閉癥兒童排泄異常行為問(wèn)題進(jìn)行深入分析,能夠幫助相關(guān)從業(yè)人員了解自閉癥兒童排泄出現(xiàn)異常的內(nèi)部原因以及外部原因,并以此為基礎(chǔ)制定行之有效的治療方案,解決自閉癥兒童排泄異常問(wèn)題。

參考文獻(xiàn):

[1]羅伯特·E.奧尼爾等(美)著,《功能性行為評(píng)估及干預(yù)使用手冊(cè)(第3版)》,華夏出版社,2018.3.

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