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淺析中國非遺古建筑營造技藝在新時(shí)代(現(xiàn)代)工藝中的保護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展

2021-09-10 07:22周濤
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年16期
關(guān)鍵詞:保護(hù)傳承創(chuàng)新發(fā)展

摘要:隨著社會(huì)發(fā)展,城市化進(jìn)程加深。為建設(shè)現(xiàn)代建筑,滿足人們生產(chǎn)生活需求,我國存在破壞古建筑現(xiàn)象。古建筑凝聚著人類智慧,代表著人類文明,展現(xiàn)著悠久的歷史。當(dāng)前,我國認(rèn)識(shí)到古建筑對(duì)于社會(huì)發(fā)展的積極意義,主動(dòng)地投入到古建筑的保護(hù)工作之中。古建筑的保護(hù)離不開營造技藝的使用。為此,要認(rèn)真地研究古建筑營造技藝,掌握古建筑營造技藝應(yīng)用要點(diǎn),并不斷地創(chuàng)新古建筑營造技藝,科學(xué)地傳承古建筑營造技藝,提升古建筑保護(hù)與發(fā)展水平,確保古建筑煥發(fā)光彩。

關(guān)鍵詞:古建筑營造技藝;中國非遺;新時(shí)代工藝;保護(hù)傳承;創(chuàng)新發(fā)展

引言

古建筑營造技藝屬于我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn),為促進(jìn)古建筑營造技藝發(fā)展,提高文化影響力,我國需要采取合理的手段研究古建筑營造技藝保護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展工作。由于古建筑營造技藝保護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展乃是一項(xiàng)系統(tǒng)的工作,有必要分析保護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展工作要點(diǎn),以便發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)建筑營造技藝,推動(dòng)建筑事業(yè)發(fā)展。

1古建筑營造技藝介紹

古建筑是以土、木、磚、瓦、石為主要建筑材料,依靠大木作、小木作、瓦作、搭材作、裱糊作等營造工藝形成的建筑。古建筑營造技藝即在建造古建筑過程中使用的技藝。近年來,我國加大了古建筑營造技藝的研究、保護(hù)等諸多工作,希望提升古建筑營造技藝發(fā)展水平。

2借助現(xiàn)代技術(shù)提升古建筑營造技藝保護(hù)水平

2.1應(yīng)用攝影測量技術(shù)保存古建筑原始資料

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下,攝影測量技術(shù)出現(xiàn)在了社會(huì)公眾視野中。攝影測量技術(shù)的出現(xiàn)與發(fā)展保證了古建筑營造技藝保護(hù)工作的順利進(jìn)行。當(dāng)前,圖像處理、攝影測量處理技術(shù)、數(shù)碼相機(jī)和3D軟件技術(shù)等發(fā)展愈加成熟。在這種情況之下,就可以更好地應(yīng)用這些技術(shù)開展古建筑原始資料保護(hù)活動(dòng),保證古建筑原始資料保存的完整性[1]。

2.2使用現(xiàn)代機(jī)電一體化實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新

古建筑營造技藝是我國文化瑰寶,我國需要做好古建筑營造技藝保護(hù)傳承工作。雖然我國逐漸增強(qiáng)了古建筑營造技藝保護(hù)傳承意識(shí),但是在保護(hù)傳承工作中遇到了諸多困難。之所以出現(xiàn)困難,與手工建造耗時(shí)長、建造成本大等具有重要的關(guān)系。比如,古建筑中刨、鑿、錘等工序技藝就十分耗時(shí)、費(fèi)力。在現(xiàn)代社會(huì)下,機(jī)械化生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展水平不斷提升,這樣既提高了施工效率,而且又降低了施工成本,因此機(jī)械化生產(chǎn)技術(shù)被廣泛應(yīng)用到建筑施工活動(dòng)中。在保護(hù)傳承古建筑營造技藝時(shí),也不妨利用機(jī)械化生產(chǎn)技術(shù)開展建筑施工活動(dòng)。比如,可以把平刨機(jī)、壓刨機(jī)、手電刨等機(jī)械設(shè)備應(yīng)用在施工中,以達(dá)到降本增效的目的[2]。對(duì)于一些不能應(yīng)用機(jī)械技術(shù)代替的建筑營造技藝,就可以交由人工完成。通過機(jī)械和手工的完美組合,更有助于提升古建筑建造水平,確保古建筑營造工藝的有效傳承與發(fā)展。

2.3制作比例模型再現(xiàn)古建筑藝術(shù)精髓

伴隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展,我國可以應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)構(gòu)建古建筑模型。但是畢竟數(shù)字化古建筑模型是虛擬的,不能夠讓人們真實(shí)觸摸的。為拉近古建筑與人們之間的距離,讓人們?cè)O(shè)置于一個(gè)真實(shí)的環(huán)境中,確保人們更好地欣賞古建筑營造技藝,有必要制作比例模型再現(xiàn)古建筑藝術(shù)精髓。即通過研究古建筑營造技藝,構(gòu)建設(shè)計(jì)圖紙,按照一定比例真實(shí)的地點(diǎn)建設(shè)古建筑。在制作比例古建筑模型時(shí),要把握古建筑的結(jié)構(gòu)、營造工藝、建筑材料、裝飾工藝等。也就是說,要按照一定比例最大限度真實(shí)還原古建筑。我國在制作比例古建筑模型中做出了諸多嘗試,比如建造了紅樓夢中大觀園的微縮景觀,建造了1:10比例的盧宅肅雍堂模型。這不僅體現(xiàn)了我國數(shù)字化技術(shù)發(fā)展水平,而且展現(xiàn)了我國古建筑營造技藝,有助于促進(jìn)建筑營造工藝與建筑事業(yè)發(fā)展。

2.4借助三維激光掃描技術(shù)建立數(shù)字化立體模型

立體化的古建筑資料有助于提高人們對(duì)古建筑營造技藝的理解能力,深化人們對(duì)古建筑營造技藝的認(rèn)知,讓人們認(rèn)識(shí)到古建筑營造技藝在建筑事業(yè)發(fā)展中的價(jià)值。應(yīng)用三維激光掃描技術(shù)就可以構(gòu)建古建筑數(shù)字化立體模型。對(duì)于三維激光掃描技術(shù)人員來講,其就需走入到古建筑建設(shè)地點(diǎn),開展三維激光掃描技術(shù)應(yīng)用工作,以便直觀地呈現(xiàn)古建筑結(jié)構(gòu)、工藝等。這樣人們可以應(yīng)用古建筑數(shù)字化立體模型推進(jìn)古建筑修復(fù)、維護(hù)等諸多工作,進(jìn)而強(qiáng)化古建筑保護(hù)效果。

3創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式促進(jìn)古建筑營造技藝傳承

3.1打造傳承實(shí)訓(xùn)基地

古建筑營造技藝屬于一項(xiàng)實(shí)踐技能。若是單純地傳授古建筑營造技藝?yán)碚摚鲆晫?shí)踐教學(xué)工作,就會(huì)在很大程度上影響人才培養(yǎng)效果以及古建筑營造技藝的傳承、發(fā)展。為提升人才培養(yǎng)水平,有必要建造傳承實(shí)訓(xùn)基地,認(rèn)真地在建造傳承實(shí)訓(xùn)基地中開展教學(xué)工作。其中,可以制作關(guān)于古建筑營造技藝的視頻,讓傳承人了解技藝,掌握技藝應(yīng)用技巧。同時(shí)可以為傳承人提供可拆解的古建筑模型,便于傳承人探究古建筑營造技藝。在此之后,可以為他們提供施工材料,讓他們按照一定比例建造建筑。而古建筑營造技藝實(shí)訓(xùn)人員需要適時(shí)指導(dǎo)他們開展此項(xiàng)工作,保證他們有效完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。由于建筑單位對(duì)古建筑營造技藝具有相對(duì)豐富的認(rèn)知,建設(shè)了古建筑營造技藝數(shù)據(jù)庫,相關(guān)人員可以與建筑單位進(jìn)行合作,合理地應(yīng)用建筑單位的資源,進(jìn)行傳承實(shí)訓(xùn)基地建造與教學(xué)工作。

3.2推進(jìn)培訓(xùn)活動(dòng)

教育培訓(xùn)是提高人們專業(yè)技能的一項(xiàng)重要途徑。為促進(jìn)古建筑營造技藝保護(hù)傳承與創(chuàng)新發(fā)展,可以建立古建筑營造技藝教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專業(yè)負(fù)責(zé)古建筑營造技藝人才培養(yǎng)工作。其中,要構(gòu)建完善的教育培訓(xùn)方案,打造優(yōu)秀師資隊(duì)伍等,保證培訓(xùn)質(zhì)量。對(duì)于培訓(xùn)合格的人,可以頒發(fā)相關(guān)證書。在這種情之下,就可以確保古建筑工人的專業(yè)性,進(jìn)而更好地為古建筑營造技藝保護(hù)傳承與創(chuàng)新發(fā)展等貢獻(xiàn)力量。

3.3開展專業(yè)建設(shè)工作

在我國愈加重視建筑遺產(chǎn)保護(hù)的背景下,對(duì)古建筑專業(yè)人才的需求不斷增加。當(dāng)前,古建筑專業(yè)人才尚未滿足社會(huì)需求。高校是人才培養(yǎng)的陣地,其有必要承擔(dān)起保護(hù)建筑遺產(chǎn)的責(zé)任,做好古建筑專業(yè)建設(shè)工作,以便培育優(yōu)秀做好古建筑專業(yè)建設(shè)工作。在建設(shè)古建筑專業(yè)的過程中,高校需要全面搜集與古建筑專業(yè)建設(shè)相關(guān)的教學(xué)資源,豐富教學(xué)資源庫,以此順利進(jìn)行教學(xué)工作。另外,高校還需要引進(jìn)優(yōu)秀教師以及古建筑人才等,構(gòu)建高質(zhì)量教師隊(duì)伍,為古建筑專業(yè)人才培養(yǎng)工作奠定基礎(chǔ)[3]。

結(jié)束語:綜上所述,在新時(shí)代下,建筑技術(shù)發(fā)展水平不斷提高,更好地滿足了人們的居住需求。由于古建筑相對(duì)現(xiàn)代建筑的舒適度不高,古建筑愈加被人們所忽視。不過,古建筑營造技藝是我國珍貴的文化遺產(chǎn),對(duì)于文化發(fā)展、建筑事業(yè)發(fā)展均具有重要價(jià)值。因此,不可忽視此項(xiàng)技藝,而是需要構(gòu)建古建筑營造技藝保護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展方案,避免我國丟失寶貴的文化財(cái)富。

參考文獻(xiàn):

[1]喻曉蓉.文化多樣性視角下故宮官式古建筑木作營造技藝的思考[J].建筑與文化,2018(05):223-224.

[2]完整保護(hù)與整體維修三官式古建筑營造技藝傳承.朱鴻文主編,故宮博物院年鑒,故宮出版社,2014,58-59,年鑒.

[3]聚焦工匠精神振興傳統(tǒng)技藝恭王府官式古建筑營造技藝學(xué)術(shù)研討會(huì)在京召開[J].世界遺產(chǎn),2016(03):142.

作者簡介:周濤,1978年10月18日,女,漢族,籍貫:廣西合浦縣,學(xué)歷:大專,工作單位:廣西榜樣裝飾工程有限公司,職稱:中級(jí)工藝美術(shù)師,研究方向:中國非遺古建筑營造技藝在新時(shí)代(現(xiàn)代)工藝中的保護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展。

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