摘 要:以2020年北京高考理科第14題為例說明有界性思想在三角函數(shù)試題中的應(yīng)用,以期提高解題能力,提升數(shù)學(xué)思維和思辨智慧.
關(guān)鍵詞:三角函數(shù);有界性;解題能力
中圖分類號(hào):G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1008-0333(2021)07-0064-02
收稿日期:2020-12-05
作者簡介:陳藝平(1977.1-),男,福建省龍海人,中學(xué)一級(jí)教師,從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究.