王秀瓊

摘要：目的：探討對(duì)郁抑癥患者實(shí)施共情護(hù)理后生活功能改善情況和抑郁情緒改善情況。方法：根據(jù)隨機(jī)分配方案對(duì)抑郁癥患者分為兩組，選擇2019年2月至2021年2月將實(shí)施常規(guī)護(hù)理的43例患者設(shè)為對(duì)照組，將實(shí)施共情護(hù)理的43例患者設(shè)為觀察組，對(duì)比分析兩組抑郁情緒評(píng)分和生活功能評(píng)分。結(jié)果：對(duì)照組患者抑郁自評(píng)量表評(píng)分明顯高于觀察組，對(duì)照組患者心理功能、活力、情感職能評(píng)分明顯高于觀察組，組間數(shù)據(jù)存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P<0.05。結(jié)論：采用共情護(hù)理對(duì)抑郁癥患者進(jìn)行護(hù)理，能夠改善患者抑郁情緒，提高患者生活質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：共情護(hù)理;抑郁癥;抑郁情緒;生活功能

抑郁癥又被稱作抑郁障礙，屬于一種心境障礙，以顯著而持久的心境低落為主要臨床特征，具有患病率高、復(fù)發(fā)率高、自殺率高等特點(diǎn)，以情緒低落、思維遲緩、意志活動(dòng)減退為核心的臨床表現(xiàn)，有不同程度的自責(zé)感和罪惡感，不愿與人交談，多伴有緊張、不安和焦慮等情緒，還存在一定的自殺傾向。臨床治療和護(hù)理難度均較大。所以必須為患者選擇一種科學(xué)的護(hù)理方案，正確的感知患者情緒，準(zhǔn)確識(shí)別患者情緒，并結(jié)合合理反饋，促進(jìn)患者自理能力的恢復(fù)。共情護(hù)理屬于一種新型護(hù)理模式，從患者角度出發(fā)，能夠針對(duì)患者情緒予以針對(duì)性護(hù)理，不僅提高了患者護(hù)理服務(wù)滿意度，也提高患者治療依從性?；诖?，本文對(duì)共情護(hù)理實(shí)施效果進(jìn)行對(duì)比分析，現(xiàn)將具體結(jié)果報(bào)道如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選擇我院收治的抑郁癥患者86例，于2019年2月至2021年2月分為兩組。對(duì)照組和觀察組各有43例。對(duì)照組患者介于20-62歲之間，平均年齡（43.5±9.4）歲;病程在4個(gè)月至3年之間，平均病程（2.4±0.4）年;其中干部21例，工人10例，農(nóng)民19例。觀察組患者介于22-60歲之間，平均年齡（43.3±9.6）歲;病程在3個(gè)月至5年之間，平均病程（2.6±0.5）年;其中干部23例，工人8例，農(nóng)民12例。兩組觀察對(duì)象基本資料對(duì)比無顯著差異，P>0.05。

1.2方法

對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理，對(duì)患者進(jìn)行常規(guī)性健康教育和心理護(hù)理。研究組在此基礎(chǔ)上實(shí)施共情護(hù)理，具體護(hù)理如下措施如下：（1）積極傾聽。護(hù)理人員需耐心傾聽患者訴說，并通過眼神示意、點(diǎn)頭及話語等予以患者支持和鼓勵(lì)，同時(shí)在與患者交流時(shí)應(yīng)注意觀察表情，捕捉患者情緒，以提高自身對(duì)情感的敏感性，維持和諧的護(hù)患關(guān)系。（2）共情體驗(yàn)。護(hù)理人員需站在患者立場(chǎng)上思考問題，注重患者情緒、表情和動(dòng)作的觀察，不斷提高患者的情緒體驗(yàn)?zāi)芰托睦碚J(rèn)知能力。（3）知識(shí)培訓(xùn)。對(duì)患者進(jìn)行共情理論、藝術(shù)理論等方面指導(dǎo)，引導(dǎo)患者對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，樹立良好的形態(tài)。鼓勵(lì)患者多關(guān)注外界的人、事、物，轉(zhuǎn)移在自己身上的注意力，以緩解其負(fù)性情緒。

1.3觀察指標(biāo)與療效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

觀察兩組患者抑郁情緒，采用漢密爾頓抑郁量表進(jìn)行評(píng)估，若評(píng)估分值在7分以下則表示沒有抑郁癥狀，若評(píng)估分值在7-16分則表示可能存在抑郁癥;若評(píng)估分值在17-24分則表明肯定存在抑郁癥。觀察兩組患者生活質(zhì)量，采用心理功能、情感職能和活力，評(píng)估分為100分，分值與患者生活質(zhì)量呈正比。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

所得數(shù)據(jù)使用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS25.0進(jìn)行分析和處理，以（）的形式表示患者抑郁情緒和生活質(zhì)量，組間數(shù)據(jù)采用T檢驗(yàn)，若P<0.05則代表數(shù)據(jù)間對(duì)比存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。

2結(jié)果

由表1可知，對(duì)照組患者抑郁自評(píng)量表和生活質(zhì)量評(píng)分明顯低于觀察組，組間數(shù)據(jù)存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異，P<0.05。

3討論

近年來隨著社會(huì)壓力和生活壓力的加大，抑郁癥患者發(fā)病率越來越高，以情緒低落、悲觀、思維遲滯為典型臨床表現(xiàn)，與生物、心理和社會(huì)環(huán)境有著密切聯(lián)系，具有患病率高、致殘率高等特點(diǎn)，會(huì)降低患者的生活質(zhì)量，現(xiàn)已成為危害人們健康的主要心理問題。若不及時(shí)采取有效措施進(jìn)行干預(yù)，容易增加患者自殘的風(fēng)險(xiǎn)[1]。共情護(hù)理屬于一種科學(xué)的護(hù)理方式，從患者角度出發(fā)，細(xì)致、認(rèn)真的感受患者情緒變化，并針對(duì)患者具體情況予以針對(duì)性指導(dǎo)。共情護(hù)理是一種良好的溝通技巧，從護(hù)患關(guān)系為切入點(diǎn)，是護(hù)患溝通的精髓。共情護(hù)理可緩解患者壓力，減少患者孤獨(dú)感和疏遠(yuǎn)感，有效降低緊張、不安和焦慮感;共情護(hù)理還可充分發(fā)揮患者潛能，提高患者自我價(jià)值感，調(diào)節(jié)情緒和生活功能，促進(jìn)患者的早日康復(fù)[2]。

本次研究表明，觀察組患者生活質(zhì)量、抑郁情緒明顯優(yōu)于對(duì)照組，組間數(shù)據(jù)存在顯著差異，P<0.05。由此可見，對(duì)抑郁癥患者實(shí)施共情護(hù)理，能夠改善抑郁情緒，提高患者生活質(zhì)量。

綜上所述，實(shí)施共情護(hù)理對(duì)抑郁癥患者有著重要作用，能夠改善患者負(fù)面情緒，提高患者生活功能。

參考文獻(xiàn)：

[1]喬國(guó)芳.共情護(hù)理對(duì)抑郁癥患者抑郁情緒及生活功能的改善作用[J].中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志，2020，8（05）：140-141.

[2]梅京斌.共情護(hù)理對(duì)于抑郁癥患者抑郁情緒與生活功能的改善效果分析[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘，2019，19（A5）：311+315.