劉茜

2019年11月，共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系 增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）提出要以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容，以少先隊(duì)員普遍參與的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睘楹诵妮d體，融入隊(duì)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、崗位激勵(lì)、實(shí)踐激勵(lì)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)少先隊(duì)的“紅孩子”。為了將激勵(lì)體系融入少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感，聚焦思想引領(lǐng)、政治啟蒙的主責(zé)主業(yè)，襄陽(yáng)市昭明小學(xué)做了一系列積極探索。

宣講黨史國(guó)情，聽(tīng)黨話(huà)跟黨走

少先隊(duì)是黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)并委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)少年兒童群團(tuán)組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。少先隊(duì)有著鮮明的政治屬性，我們要強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)的教育，向少年兒童傳達(dá)黨的要求，傳播黨的聲音，傳遞黨的關(guān)懷。

尋訪黨員先鋒。習(xí)近平致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年的賀信中指出：“新時(shí)代少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨……從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒，努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。”昭明少先隊(duì)開(kāi)展《紅領(lǐng)巾心向黨》微隊(duì)課，讓隊(duì)員聆聽(tīng)黨員教師講述黨的光輝歷程。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)、認(rèn)識(shí)黨的標(biāo)志、高唱黨的贊歌、熱愛(ài)黨的領(lǐng)袖等活動(dòng)，讓隊(duì)員感受黨對(duì)少年兒童的關(guān)懷與希望，表達(dá)對(duì)黨的感恩之心、熱愛(ài)之情。隊(duì)員了解黨的故事，如：黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民眾志成城，抗擊新冠肺炎疫情，鮮艷的黨旗飄揚(yáng)在抗疫最前線(xiàn);了解襄陽(yáng)黨史，如：解放襄陽(yáng)戰(zhàn)役，中國(guó)共產(chǎn)黨早期青年運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人之一蕭楚女、抗日名將羅忠毅的故事，感受一代又一代共產(chǎn)黨人為國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。昭明小學(xué)少先隊(duì)員以黨員先鋒為榜樣，紅領(lǐng)巾心向黨，聽(tīng)黨話(huà)跟黨走，做黨的好孩子。

堅(jiān)定理想信念。昭明少先隊(duì)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神。在2020年“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)少年兒童，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄。習(xí)近平致中國(guó)少年先鋒隊(duì)第八次全國(guó)代表會(huì)的賀信中指出：“廣大少先隊(duì)員在少先隊(duì)這所大學(xué)校里立志向、修品行、練本領(lǐng)，從小培養(yǎng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的情懷，展現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌?！标?duì)員并將上述教導(dǎo)制作成書(shū)簽、筆筒、卡片等形式活潑的小手工，牢記習(xí)近平總書(shū)記的親切關(guān)懷和諄諄教誨，堅(jiān)定從小共產(chǎn)主義理想信念。

傳承紅色薪火。學(xué)校構(gòu)建黨團(tuán)隊(duì)一體化傳承紅色基因的全鏈條，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記初心使命。中國(guó)共青團(tuán)創(chuàng)始人之一蕭楚女曾在昭明小學(xué)播撒革命的火種，昭明小學(xué)新生“入學(xué)第一課”便是參觀蕭楚女展廳，引導(dǎo)學(xué)生了解蕭楚女的革命故事。中年級(jí)開(kāi)展“我心中的蕭楚女”演講比賽，引導(dǎo)學(xué)生為學(xué)校的紅色校史感到自豪;高年級(jí)爭(zhēng)當(dāng)展廳金牌講解員，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)“蕭楚女中隊(duì)”。2020年9月28日，襄陽(yáng)市百萬(wàn)師生“同上一節(jié)思政課”，昭明小學(xué)作為分會(huì)場(chǎng)，以蕭楚女愛(ài)國(guó)主義教育基地為載體，向百萬(wàn)襄陽(yáng)學(xué)子講述蕭楚女的故事。通過(guò)開(kāi)展宣講蕭楚女故事、學(xué)習(xí)蕭楚女事跡、弘揚(yáng)“蕭楚女精神”等活動(dòng)，學(xué)校引導(dǎo)少先隊(duì)員將對(duì)烈士的敬仰化為具體行動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和使命感，引導(dǎo)少先隊(duì)員堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，傳承革命精神。

少先隊(duì)活動(dòng)要緊扣時(shí)代脈搏，找準(zhǔn)定位和著力點(diǎn)。昭明少先隊(duì)以“紅星章”為載體，通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員的光榮感，逐步加深隊(duì)員對(duì)黨的認(rèn)知和感情，培育隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情懷。

弘揚(yáng)中華文化，愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民

學(xué)校實(shí)施“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆苯逃?，通過(guò)獎(jiǎng)?wù)陆逃?lì)全體少先隊(duì)員追求進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人目標(biāo)。昭明少先隊(duì)積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員加深對(duì)國(guó)家、民族的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)道路自信、文化自信，幫助隊(duì)員打好人生底色。

關(guān)注祖國(guó)發(fā)展。少先隊(duì)組織要聚焦愛(ài)國(guó)主義教育、中國(guó)夢(mèng)教育、國(guó)家成就教育、公民道德教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法治教育、國(guó)防教育等關(guān)鍵元素，實(shí)現(xiàn)對(duì)少先隊(duì)員由淺入深、循序漸進(jìn)地教育引導(dǎo)。昭明少先隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員了解國(guó)家大事、關(guān)注祖國(guó)發(fā)展。在全民國(guó)家安全教育日，學(xué)校聯(lián)合襄城公安分局開(kāi)展《致敬國(guó)家安全，守護(hù)人民利益》微隊(duì)課，引導(dǎo)隊(duì)員懂得只有祖國(guó)強(qiáng)大了，人民才能安居樂(lè)業(yè);引導(dǎo)隊(duì)員關(guān)注新聞報(bào)道，開(kāi)展勞動(dòng)教育、安全教育、健康教育;組織師生學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，隊(duì)員通過(guò)講故事、談感受等方式，暢談中國(guó)的發(fā)展，憧憬未來(lái)社會(huì)的變化，表達(dá)自己的感受。通過(guò)豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校激勵(lì)隊(duì)員努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做時(shí)代新人。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。昭明小學(xué)是全國(guó)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校”，在學(xué)校教育工作中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶和滲透。昭明少先隊(duì)在世界讀書(shū)日開(kāi)展創(chuàng)意讀書(shū)活動(dòng)，隊(duì)員在飲食文化中探究美妙的詩(shī)詞，在詩(shī)詞文化中體會(huì)美食的滋味。昭明小學(xué)“紅領(lǐng)巾”合唱團(tuán)編排原創(chuàng)古詩(shī)歌舞《襄陽(yáng)歌》，把唐代大詩(shī)人李白描寫(xiě)襄陽(yáng)的詩(shī)句用傳統(tǒng)藝術(shù)吟誦的形式呈現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)，學(xué)校還將其改編成襄陽(yáng)文化特色課間操。合唱團(tuán)受邀參加湖北衛(wèi)視《童聲朗朗》節(jié)目錄制，隊(duì)員身著漢服，介紹襄陽(yáng)方言，推薦家鄉(xiāng)美食，贊頌襄陽(yáng)歷史名人和風(fēng)景名勝，爭(zhēng)做襄陽(yáng)文化代言人。

參與勞動(dòng)實(shí)踐。學(xué)校倡導(dǎo)發(fā)揮少先隊(duì)組織在立德樹(shù)人中的獨(dú)特作用，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，昭明少先隊(duì)多次開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。如，開(kāi)展《我有一雙神奇的手》微隊(duì)課，夸一夸小手，如：勤勞的手——參與家務(wù)勞動(dòng)，靈巧的手——制作古詩(shī)拼盤(pán)，會(huì)說(shuō)話(huà)的手——手影游戲、手語(yǔ)歌，會(huì)創(chuàng)造的手——生活小妙招，致敬勞動(dòng)者的手——點(diǎn)贊各行各業(yè)的勞動(dòng)者，引導(dǎo)隊(duì)員感受勞動(dòng)精神，感恩勞動(dòng)者，致敬大國(guó)工匠。

學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)選“紅領(lǐng)巾勞動(dòng)小達(dá)人”，引導(dǎo)隊(duì)員從小養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)、向上向善的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、隊(duì)風(fēng)。昭明小學(xué)結(jié)合研學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展戶(hù)外勞動(dòng)體驗(yàn)。隊(duì)員參觀農(nóng)耕博物館，了解我國(guó)古代農(nóng)具;走進(jìn)田間地頭，體驗(yàn)種植秧苗;觀看農(nóng)民種植和田間管理生產(chǎn)過(guò)程，體會(huì)糧食來(lái)之不易;尋訪千年石磨，體驗(yàn)古法石磨豆?jié){的制作步驟，感受古代工匠精神，感悟華夏祖先的智慧。

昭明少先隊(duì)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以“紅旗章”為激勵(lì)，引領(lǐng)隊(duì)員在形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)中增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)隊(duì)員愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，培養(yǎng)隊(duì)員光榮感，引導(dǎo)隊(duì)員踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，彰顯新時(shí)代好隊(duì)員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

規(guī)范標(biāo)志禮儀，好隊(duì)員共成長(zhǎng)

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆苯逃⒅貎x式激勵(lì)，倡導(dǎo)在莊重?zé)崃业年?duì)儀式中，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，持續(xù)激發(fā)隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)同感。昭明少先隊(duì)緊密結(jié)合少先隊(duì)員日常學(xué)習(xí)生活，做到“天天有目標(biāo)、時(shí)時(shí)有進(jìn)步”，以“火炬章”為抓手，充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的組織屬性，加強(qiáng)少先隊(duì)標(biāo)志和禮儀感染，培育隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義情操。

加強(qiáng)入隊(duì)前培訓(xùn)考核?！叭腙?duì)激勵(lì)”是對(duì)隊(duì)員成長(zhǎng)激勵(lì)的第一步。學(xué)校落實(shí)入隊(duì)規(guī)程，通過(guò)充分的隊(duì)前教育、具體的入隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的入隊(duì)程序和莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，有組織、分批次地吸收適齡學(xué)生加入少先隊(duì)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。昭明少先隊(duì)在建隊(duì)日、元旦、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重要時(shí)節(jié)，開(kāi)展隊(duì)知識(shí)教育。一年級(jí)同學(xué)通過(guò)學(xué)系紅領(lǐng)巾、畫(huà)隊(duì)旗、敬隊(duì)禮、誦入隊(duì)誓詞等活動(dòng)，學(xué)習(xí)了解隊(duì)章，達(dá)到“六知、六會(huì)、一做”的入隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，感受少先隊(duì)組織的莊嚴(yán)神圣。學(xué)校積極發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔?lì)作用，通過(guò)隊(duì)組織文化、隊(duì)組織符號(hào)教育等，激發(fā)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織的向往與憧憬。學(xué)校規(guī)定入隊(duì)要經(jīng)過(guò)隊(duì)組織培訓(xùn)和考核，根據(jù)《意見(jiàn)》要求，第一批入隊(duì)人員為30 %比例。學(xué)生完成入隊(duì)考核筆試測(cè)試題，并接受六年級(jí)大隊(duì)委的實(shí)踐題考核——系紅領(lǐng)巾、會(huì)呼號(hào)、唱隊(duì)歌、背誦入隊(duì)誓詞。根據(jù)考核成績(jī)擇優(yōu)錄取新隊(duì)員，為他們舉行隆重莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式。

規(guī)范少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)。在少先隊(duì)組織教育、自主教育、實(shí)踐教育中，學(xué)校讓少先隊(duì)員認(rèn)識(shí)、理解少先隊(duì)組織和標(biāo)志標(biāo)識(shí)的內(nèi)涵，循序漸進(jìn)地接受政治啟蒙和價(jià)值觀塑造。

紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，昭明小學(xué)引導(dǎo)隊(duì)員加強(qiáng)少先隊(duì)標(biāo)志禮儀的培訓(xùn)，開(kāi)展敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮、正確佩戴紅領(lǐng)巾、清洗疊放紅領(lǐng)巾、向家人敬隊(duì)禮表達(dá)感恩、講解“先鋒”的含義、紅領(lǐng)巾的歷史故事等活動(dòng)。高年級(jí)隊(duì)員參加學(xué)習(xí)少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)使用相關(guān)知識(shí)、繪畫(huà)、手抄報(bào)、宣講等活動(dòng)，了解少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)的使用。在昭明小學(xué)少先隊(duì)代表大會(huì)籌備期間，學(xué)校開(kāi)展大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，競(jìng)選分五輪進(jìn)行，競(jìng)選內(nèi)容包括少先隊(duì)知識(shí)筆試測(cè)試、少先隊(duì)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)情景答辯、個(gè)人風(fēng)采展示、隊(duì)員代表現(xiàn)場(chǎng)投票以及平時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)參與情況表現(xiàn)。大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)培養(yǎng)了昭明隊(duì)員的民主參與意識(shí)，發(fā)揮少先隊(duì)崗位對(duì)隊(duì)員的鍛煉激勵(lì)作用，充分尊重隊(duì)員的主體地位，感受少先隊(duì)組織的莊嚴(yán)。

拓展少先隊(duì)活動(dòng)陣地。學(xué)校少先隊(duì)組織通過(guò)“紅領(lǐng)巾”宣傳陣地和少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展教育活動(dòng)。在抗擊新冠肺炎疫情期間，昭明小學(xué)積極開(kāi)展紅領(lǐng)巾“云”活動(dòng)。

開(kāi)展“云升旗”活動(dòng)，學(xué)校增強(qiáng)隊(duì)儀式教育，在方寸手機(jī)屏幕前，隊(duì)員齊唱國(guó)歌、敬隊(duì)禮，感受作為一名少先隊(duì)員的光榮使命;組織“云合唱”活動(dòng)，隊(duì)員傳唱抗疫歌曲，唱響新時(shí)代的贊歌，祝福祖國(guó)的明天更加美好輝煌;開(kāi)展“云交友”活動(dòng)，隊(duì)員通過(guò)微信、QQ等與遼寧小伙伴網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)，書(shū)信言志共抗疫情，友愛(ài)互助共同成長(zhǎng)，感受隊(duì)組織的溫暖和同伴的激勵(lì)，增強(qiáng)組織歸屬感，潤(rùn)物無(wú)聲地發(fā)揮育人功能。

襄陽(yáng)市昭明小學(xué)少先隊(duì)通過(guò)形式多樣的紅色實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感為中心任務(wù)，加深隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織和標(biāo)志標(biāo)識(shí)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解，將成長(zhǎng)激勵(lì)評(píng)價(jià)體系融入少年兒童在隊(duì)組織成長(zhǎng)的全過(guò)程，具體化、常態(tài)化、持續(xù)化地激發(fā)少先隊(duì)員光榮感的內(nèi)生動(dòng)力，增強(qiáng)少先隊(duì)組織凝聚力，讓紅色基因代代相傳。

責(zé)任編輯/陳殷