趙群

幼兒是祖國的希望，民族的未來，幼兒時期是一個人成長的重要時期。《幼兒園教育指導綱要》中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。由此可見，保護幼兒身心安全是幼兒園開展各項工作的基礎(chǔ)，更是幼兒生活游戲的保障。近年來，我園始終將安全工作放在首位，為幼兒生命的安全健康成長保駕護航，著力推進“平安校園”建設(shè)。

一、以制度培育安全之苗

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，大到一個社會，小到一個單位、部門，規(guī)章制度理應(yīng)成為大家行為的準則，幼兒園的安全工作更是如此。為此，我園一方面不斷完善各類制度和方案，建立健全了幼兒園安全工作管理制度、食堂衛(wèi)生管理制度、幼兒晨午檢制度、傳染性疾病預防制度、消防安全管理制度等各項管理制度和幼兒園突發(fā)事件處置方案、突發(fā)疫情應(yīng)急預案、地震逃生應(yīng)急預案等各項方案，用制度和方案強化教職工的安全意識，規(guī)范安全管理。另一方面將安全管理作為師德師風建設(shè)的重要內(nèi)容，讓全園教職工從內(nèi)心深處意識到幼兒生命的弱小，認識到教師職業(yè)的崇高與肩負的神圣使命。同時每學期初都帶領(lǐng)不同崗位人員學習并與他們簽訂各自的安全責任書，落實一崗雙職，形成了“人人都是安全員，處處都是安全崗”的安全管理模式。

在管理過程中，我們重點抓責任到人，層層落實，形成安全工作網(wǎng)格化管理。全園分為四級網(wǎng)格，園長為一級網(wǎng)格責任人，統(tǒng)領(lǐng)全園安全工作;分管副園長為二級網(wǎng)格責任人，直接管理幼兒園各項安全工作;安管辦主任為三級網(wǎng)格責任人，具體負責園內(nèi)保育、活動、食堂、校園周邊環(huán)境和園所環(huán)境的安全管理;班主任、保健老師、保育員、安保人員、食堂后勤人員為四級網(wǎng)格責任人，對各自崗位的安全工作具體負責。全園實行分層網(wǎng)格管理，建立法人園長總負責，分管園長具體抓，全園教師一起防的管理體系。“自上而下”的順向管理和“自下而上”的逆向信息反饋，將安全工作延伸到每一個角落，切實做到警鐘長鳴，有備無患。

2020年突如其來的新冠肺炎疫情是對我園安全工作的一次嚴峻考驗。我們第一時間成立并召開了疫情防控工作小組會議，制定了疫情防控工作方案、疫情防控聯(lián)動預案、疫情防控后勤保障方案、延時開學預案等方案措施，制定了師生返校、公共場所消毒、班級消毒通風、師生錯時用餐等制度，并開展突發(fā)疫情演練活動，做到未雨綢繆，防患未然。同時利用微信公眾號向廣大師生和家長傳遞科學的疫情防控知識，上下一心，齊心抗疫。

二、以行動澆灌安全之花

幼兒園是幼兒學習、生活的幸福樂園，是他們快樂成長的重要場所。教師是幼兒活動的支持者、引導者，他們對幼兒在安全方面的引導起著至關(guān)重要的作用，是幼兒獲取安全知識的重要途徑。在平時的游戲活動中，我們要求教師將安全知識有機融入其中，讓幼兒在潛移默化中學到安全知識，并把它應(yīng)用到實處。例如，在區(qū)角活動中，讓幼兒參與活動規(guī)則的制定，他們就會意識到美工區(qū)要注意剪刀的使用，建構(gòu)區(qū)里的材料不能壘得太高，沙池區(qū)里的沙子不能到處拋灑等。

幼兒一日活動皆課程，每個活動環(huán)節(jié)皆離不開安全。我園非常重視幼兒一日活動的安全防范，不斷增強服務(wù)意識，嚴把進餐、如廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)，遵循視線原則與首問原則，所有幼兒的活動均在老師的視線范圍之內(nèi)，對于幼兒的需求及時給予幫助，對發(fā)現(xiàn)的安全問題及時過問、干預，確保幼兒園各環(huán)節(jié)、各區(qū)域不留安全盲區(qū)，杜絕安全事故發(fā)生。安全演練是幼兒掌握安全技能的重要途徑，通過地震疏散、火災(zāi)逃生疏散、校車逃生疏散、防拐防騙等演練，讓幼兒懂得遇到危險情況要聽從指揮，有序撤離;遇到陌生人要遠離誘惑，避免上當。從而提高了幼兒安全逃生技能，增強了自我保護意識。

我園常態(tài)化開展各類安全主題教育活動。如圍繞“119全國消防日”，開展了以“消防安全，牢記在心”為主題的“安全消防文化周”五個一活動。即一次安全主題的國旗下講話、一次消防安全知識學習、一份消防安全倡議、一次消防安全演練和一次消防安全隱患大排查。通過內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動，增強了全園師生的安全防范意識。每年12月的第一周為《安全生產(chǎn)法》宣傳周，我們通過微信公眾號宣講《安全生產(chǎn)法》的相關(guān)知識，采用“小手牽大手”讓幼兒將安全知識帶回家，發(fā)放宣傳材料，營造宣傳氛圍。我們還利用“4·15全民國家安全教育日”“5·12全國防災(zāi)減災(zāi)日”等特殊紀念日，向師生和家長宣傳安全防護方面的知識，開展安全防護實踐練習，時刻保持安全第一的警惕心。

家庭是幼兒園的重要合作伙伴，幼兒的安全工作需要家長的密切配合。每逢節(jié)假日，我園都及時利用微信公眾號和安全教育平臺向家長發(fā)送假日安全提醒和安全防范知識，讓家長知曉危險無處不在，需要家園攜手共育，共同呵護幼兒的健康成長。

三、以防范守護安全之果

“安全第一，預防為主”一直是我園安全工作的準則。我園每月都定期對園內(nèi)各項設(shè)施設(shè)備進行全方位的安全隱患大排查，嚴把消防設(shè)備檢查關(guān)、班級預防消毒關(guān)、玩具設(shè)施檢查關(guān)、食品進入查驗關(guān)、外來人員進園盤問登記關(guān)、每日師生晨午檢關(guān)等，以便及時發(fā)現(xiàn)各種隱患，使?jié)撛诘奈ｋU消除在萌芽狀態(tài)。在安全防范方面，我們嚴格遵循以下三點原則：一是人人參與原則。在安全管理中，人人重視，人人有責，發(fā)現(xiàn)不安全因素，人人都是責任人。二是環(huán)環(huán)相扣原則。通過安全宣傳和培訓，提高教職工和幼兒的安全意識和防護能力，使大家明白“99+1=0”的道理，發(fā)現(xiàn)隱患第一時間上報、處置，加強各環(huán)節(jié)、各區(qū)域間的銜接，全園上下協(xié)同管理，做到萬無一失，謹防一失萬無。三是隨時處置原則。有計劃地組織教職工進行各類安全事故處置的應(yīng)急訓練，使每個人都能掌握常規(guī)的急救技能，避免在事故面前因慌亂、束手無策，而錯過最佳的處置時機。只有從源頭出發(fā)，從根本入手，全園上下齊抓共管，才能為幼兒提供一個安全、和諧、溫馨的生活、學習環(huán)境。

在做好本園安全工作的同時，我們還發(fā)揮中心園的輻射作用，做好轄區(qū)內(nèi)各民辦園點的檢查督促工作。每月有重點地安排園內(nèi)管理團隊到各民辦園點進行檢查，重點檢查各園在規(guī)范辦園行為、校園安全防范、食堂食品查驗、校車運行等方面。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，督促及時整改，促進轄區(qū)內(nèi)各幼兒園同步協(xié)調(diào)發(fā)展，確保每一位幼兒都能健康成長，在幼兒園度過一個美好的童年時光。

近年來，在全園上下的共同努力之下，我園的安全管理工作也取得了一些成績，先后獲得“全國校園安全管理示范?！保┲菔小鞍踩逃冗M學?！薄扒嗌倌杲暦揽叵冗M學?！薄耙婪ㄖ涡Ｏ冗M學?！薄捌桨残@示范學?！薄笆称钒踩冗M學?！薄敖煌ò踩冗M學校”，興化市“綜合先進單位一等獎”“文明校園”“安全教育先進學?！钡确Q號。但我們也清醒地認識到，安全工作永遠沒有終點站，過去不能代表現(xiàn)在，更不能代表未來。我們將一直行走在為幼兒安全保駕護航的道路上，用心守護每一位幼兒的幸福童年，讓希望之花美麗綻放。