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發(fā)展青少年校園足球是黨中央、國務(wù)院的戰(zhàn)略部署，是實現(xiàn)習近平總書記關(guān)于學校體育“享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”四位一體目標、實現(xiàn)教育立德樹人根本任務(wù)的育人工程，是提高校園足球普及程度和競技水平的基礎(chǔ)工程，是全面推進學校體育綜合改革的探路工程。北京市和平街第一中學 （以下簡稱和平街一中）創(chuàng)建于1960年，是朝陽區(qū)一所十二年制公辦集團校，共分六址辦學。學?，F(xiàn)有在校生5345名，教職工592名，其中體育教師38名，含6名足球?qū)I(yè)教師。2016年，學校被教育部命名為全國青少年校園足球特色學校。5年來，學校充分珍惜來之不易的發(fā)展機遇，深入落實教育部、北京市教育委員會和朝陽區(qū)教育委員會關(guān)于校園足球建設(shè)的精神要求，力爭辦出成績、辦出特色。

一、基本理念

和平街一中將校園足球作為立德樹人的載體，讓“足球育人”理念融入學校整體長遠發(fā)展規(guī)劃，進一步深化素質(zhì)教育，以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，普及校園足球基礎(chǔ)知識和技能，使之成為學生終身受益的運動，促進學生的全面發(fā)展。

二、基本思路

真正使和平街一中的每一名學生掌握足球技術(shù)，讓學生們都有機會參加足球競賽，建立管理制度，形成聯(lián)賽體系，推動和平街一中校園足球運動的不斷發(fā)展，真正做到“教會、勤練、常賽”，使校園足球工作行穩(wěn)致遠。

三、推進措舉

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

1.落實國家政策

和平街一中高度重視學校體育工作和學生體質(zhì)健康，把校園足球發(fā)展工作納入學校整體發(fā)展規(guī)劃，并作為促進學生體質(zhì)健康和校園文化發(fā)展的重要平臺。學校高度重視體育工作，制訂了《北京市和平街第一中學體育工作發(fā)展三年規(guī)劃》，并在每學年學校整體工作計劃中，把體育工作作為一項重要的內(nèi)容進行闡述，對體育課、體質(zhì)健康、體育教研活動、校園陽光體育運動、運動隊、體育社團、體育教師隊伍建設(shè)等工作出臺詳細的計劃。學校一直把校園足球的發(fā)展作為學校體育工作的重要內(nèi)容，尤其是在被命名為全國青少年校園足球特色學校之后，學校把校園足球的發(fā)展納入到學?！笆奈逡?guī)劃”中，并制訂了《和平街一中校園足球發(fā)展三年規(guī)劃》。在3年規(guī)劃中，學校明確提出要把校園足球作為學校體育工作優(yōu)先發(fā)展的項目，把校園足球的發(fā)展作為提升學生體質(zhì)健康、豐富校園文化的重要載體。經(jīng)過3年的發(fā)展，學校實現(xiàn)了“一貫制、一體化”的培養(yǎng)模式，在朝陽區(qū)、北京市產(chǎn)生了較為廣泛的影響。

2.健全工作機制

2015年，和平街一中成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)工作小組，校長陳秀珍擔任組長，負責各項校園足球相關(guān)政策的落實，整體把控學校的校園足球發(fā)展方向;德育副校長杜鵬和教學副校長曹成勇?lián)胃苯M長，負責具體指導(dǎo)各校區(qū)開展校園足球工作。各校區(qū)主管校長任校區(qū)組長，負責本校區(qū)相關(guān)工作的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，德育主任任本校區(qū)副組長，體育教師任組員，負責校園足球相關(guān)活動的開展。在學校校園足球領(lǐng)導(dǎo)工作小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學校利用小、初、高全學段和校區(qū)比較集中的優(yōu)勢，因地制宜，推行了校園足球一貫制、一體化發(fā)展。

3.完善制度建設(shè)

和平街一中制訂并完善了《北京市和平街第一中學體育課（活動）教育與安全管理制度》《北京市和平街第一中學體育課上遇到緊急情況應(yīng)急預(yù)案》《北京市和平街第一中學體育器材管理檢查制度》《北京市和平街第一中學體育器材室及戶外體育設(shè)施設(shè)備安全管理制度》《北京市和平街第一中學體育設(shè)施設(shè)備定期檢查制度》《北京市和平街第一中學藝體科技活動應(yīng)急安全預(yù)案》《北京市和平街第一中學藝體科技教師考核獎勵辦法》等一系列校園足球規(guī)章管理制度，做到有規(guī)劃、有計劃、有保障地開展學校體育工作和校園足球工作，確保各項工作的穩(wěn)步推進和安全實施。此外，學校還為每一名參加足球社團的學生購買了意外傷害保險，為校園足球的發(fā)展保駕護航。

（二）條件保障

1.高度重視體育師資隊伍建設(shè)

和平街一中對依據(jù)《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》，足額配備體育教師，且所有參與校園足球教學、訓(xùn)練的體育教師都參加了市區(qū)兩級教委和體育主管部門組織的提升培訓(xùn)。截至2021年7月，和平街一中共有12名體育教師參加了北京市校園足球協(xié)會和體育局組織的C級、D級教練員培訓(xùn)班，有力提升了學校校園足球師資力量。

2.確保體育教師待遇和專業(yè)發(fā)展

和平街一中對所有參與體育類社團建設(shè)和培訓(xùn)的體育教師都按照時間和工作量給予相應(yīng)的勞動報酬。同時，學校制訂了《關(guān)于教職工聘用合同制工作的實施方案》《教職工崗位競聘實施方案》《關(guān)于教師及其他專業(yè)技術(shù)職稱評定工作實施辦法暫行》《和平街第一中學中學部關(guān)于藝體科技教師輔導(dǎo)社團激勵性獎勵方案》《體育、藝術(shù)、科技競賽獲獎獎勵辦法》等文件，保證了體育教師在職評、評優(yōu)評先、工資待遇等方面享有和其他教職工一樣的權(quán)利。在《體育、藝術(shù)、科技競賽獲獎獎勵辦法》中規(guī)定，在藝術(shù)、科技、體育競賽方面獲得國際、國家、市、區(qū)各級各類比賽不同成績的教師獲得了學校的相應(yīng)獎勵。

3.完善場地設(shè)施建設(shè)

近年來，和平街一中蓮葩園校區(qū)、朝來校區(qū)、清友園校區(qū)均完成了校區(qū)足球場的重修，學校現(xiàn)有2塊十一人制標準足球場，2塊七人制足球場，12塊五人制足球場，另有3塊風雨操場標劃有五人制場地，能充分保證學校的教學、訓(xùn)練和比賽需求。同時，學校自籌資金在球場周邊安裝了照明設(shè)備，確保了在冬季放學后的訓(xùn)練也有照明。學校還投入資金對學校的器械運動區(qū)域進行軟化，購置、更新易損易耗體育器材。2020—2021學年，學校更新了人工草皮5900m2，購置了100多套訓(xùn)練服裝和120個足球。

4.加大體育經(jīng)費投入力度

和平街一中嚴格按照相關(guān)要求，從學校經(jīng)費中劃撥足額經(jīng)費保證學校體育和校園足球工作的開展，從財政性經(jīng)費到專項資金，學校保證了充足的體育資金投入。同時，學校還將市區(qū)兩級主管部門撥付的專項經(jīng)費投入到體育項目中。在朝陽區(qū)教育委員會統(tǒng)一為所有學生購買了校方責任險的基礎(chǔ)上，學校每年也為每一名參加體育社團的學生購買了意外傷害保險。

（三）教學理念

1.提高學生身體素質(zhì)

學校把校園足球作為立德樹人的載體，不斷通過豐富的校園足球活動提高學生的身體素質(zhì)。學校每年都在各個校區(qū)舉辦不同類型的足球活動。如，在蓮葩園校區(qū)組織校園足球文化節(jié)活動，在清友園校區(qū)舉辦校園足球嘉年華活動，活動期間，全體學生都積極參與到足球趣味游戲，隊徽、隊服設(shè)計大賽、“精彩瞬間攝影展”等活動中。此外，學校每年定期組織班級足球聯(lián)賽，在為期1個月的賽事中，每個班級都積極參與，同時在直播平臺進行直播，讓學生家長了解學校的足球活動，在校園和家庭中掀起足球運動的熱潮。在不懈努力下，學校學生體質(zhì)健康水平逐年提高，全校90%以上的學生達到了合格標準，超過50%的學生達到優(yōu)良。

2.開足開齊體育課

和平街一中把校園足球作為體育必修內(nèi)容，讓學生堅持每天鍛煉1小時，義務(wù)教育階段保證每周1節(jié)足球課，高中開設(shè)足球選修課。體育教師嚴格執(zhí)行課程計劃，按照標準和上級要求開足、開齊體育課，規(guī)范辦學行為，其他學科教師不得以任何理由擠占體育課時。小學一至二年級每周4節(jié)體育課，三至六年級每周3節(jié)體育課;初中每周3節(jié)體育課;高中每周2節(jié)體育課。除了體育課之外，學校每天安排上下午共2節(jié)體育大課間，上午為10∶15～10∶45，下午為15∶55～16∶00。以保證學生每天體育鍛煉1小時。

3.開發(fā)編寫足球校本教材

為規(guī)范足球課教學設(shè)計和教案要求，和平街一中針對不同年齡段的學生開展足球教學和課外活動。學校以6名足球?qū)I(yè)體育教師為團隊核心，開發(fā)了小、初、高3個學段的《和平街一中足球校本教材》，針對不同年齡段的學生制訂了符合其身心特點的教學目標和內(nèi)容。同時制訂了《北京市和平街第一中學校園足球教學管理規(guī)章制度》，對學校的教學設(shè)計進行規(guī)范。每周除了足球必修課之外，還外聘專業(yè)足球教練員在全部學段開展足球社團和足球選修課活動共2次，每次90分鐘，使對足球有興趣的學生能在社團活動和選修課活動中進一步學習足球知識，掌握足球技能。

4.營造校園足球文化氛圍

學校積極開展并參加校園足球文化活動，如，組織學生參加市、區(qū)兩級主管部門組織的足球小記者培訓(xùn)。同時，學校利用宣傳欄對校園足球開展情況進行介紹宣傳，展示學生拍攝的精彩足球瞬間，介紹每個年級、每個班級的足球隊，讓踢球的隊員成為學校的“小明星”。學校還在官網(wǎng)開設(shè)了“校園足球”專欄，設(shè)立學校微信公眾號，利用這些平臺動態(tài)展示學校的校園足球活動。

（四）訓(xùn)練與競賽

1.組建足球社團，擇優(yōu)建隊

學校的6個校區(qū)均開設(shè)有足球社團，同時在小學、初中、高中都設(shè)有學校足球代表隊，每學期開展年級七人制、五人制足球聯(lián)賽。小學分一至三年級、四至六年級共開設(shè)4個足球社團，初中2個校區(qū)均設(shè)立男足和女足共4個足球社團，高中2個校區(qū)分別設(shè)立男足和女足共2個足球社團，并在足球社團中擇優(yōu)組建各年齡段足球隊，積極參加市區(qū)組織的各類足球比賽活動。近年來，學校各年齡段足球隊在朝陽區(qū)“金鷹杯”足球聯(lián)賽、北京市校園足球精英賽、北京市中小學足球聯(lián)賽等賽事中，均取得了優(yōu)異的成績。

2.開展校外合作，聘請專業(yè)足球教練員進行指導(dǎo)

為確保校園足球工作的順利開展，學校統(tǒng)一制訂了《和平街一中校園足球活動開展安全預(yù)案》等足球社團、足球隊活動章程，共聘請8名專業(yè)足球教練員在各校區(qū)協(xié)助社團和足球隊訓(xùn)練，保證每周訓(xùn)練3次。

3.規(guī)范化管理，實現(xiàn)校園足球蓬勃發(fā)展

多年來，學校每個學期都會組織各校區(qū)的足球聯(lián)賽，其中包括中學七人制聯(lián)賽和小學五人制聯(lián)賽。從小學到高中，各個校區(qū)每個年級的參賽班級數(shù)量都在6個以上，每個年級每年比賽場次都在10場以上，全年聯(lián)賽比賽場次超過百場。學校在組織校內(nèi)聯(lián)賽活動的同時，還積極參與市、區(qū)各級主管部門組織的比賽活動。在2001年的北京市校園足球精英賽中，和平街一中共為朝陽區(qū)各級代表隊輸出38名隊員，為朝陽區(qū)校園足球的發(fā)展和足球人才的培養(yǎng)做出了突出貢獻。

4.足球訓(xùn)練與文化課成績并重

和平街一中為校足球隊隊員制訂學習成績動態(tài)監(jiān)測表，要求隊員文化課成績必須達到優(yōu)良水平。學習成績動態(tài)監(jiān)測表包括每名隊員的詳細個人信息，在班級、年級、學校擔任的職務(wù)，每次期中、期末的成績等。監(jiān)測表定期更新，形成折線圖，使隊員的文化課學習情況一目了然。對于在一個學期內(nèi)成績持續(xù)下降且主要學科達不到優(yōu)良水平的隊員，提出警告，并與班主任和任課教師溝通，督促其進步。在一個學年周期內(nèi)成績?nèi)匀怀掷m(xù)下降的隊員，將調(diào)整出足球隊。這項措施的實施，使學生家長能更放心地讓學生踢球，打消了學生家長“踢球耽誤學業(yè)”的顧慮。

四、未來工作計劃

自被教育部命名為全國青少年校園足球特色學校以來，和平街一中把這項既是榮譽又是責任的光榮任務(wù)作為學校的重點工作來抓，集全校力量扎扎實實做好各方面的工作，但這還不是終點。下一步，和平街一中立志成為全國青少年校園足球特色學校中的佼佼者，將致力于建設(shè)多元化足球特色發(fā)展，從實際出發(fā)，注重引導(dǎo)，著眼于長期發(fā)展，不斷提高學校的校園足球管理水平，確保校園足球活動開展的安全性和足球教學的質(zhì)量、次數(shù)，形成特色管理。加強家校共育，以家校合作的模式提升足球活動的開展效果，通過更多渠道向社會展示足球特色校的建設(shè)成果。同時，申請校園足球相關(guān)課題，開展運動興趣、教學活動、文化建設(shè)等方面的實踐研究。在實踐中積累經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)活動計劃、組織、實施的不足，將校園足球作為開展多樣化主題活動的根本出發(fā)點，促進學校校園足球的健康可持續(xù)發(fā)展，為我國校園足球的發(fā)展做出更多貢獻！

（執(zhí)筆：張東輝）