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“三個立足”加強學(xué)校文化建設(shè)督導(dǎo)

2021-08-23 02:41欒禮成
湖北教育·綜合資訊 2021年4期
關(guān)鍵詞:夷陵區(qū)現(xiàn)代化師生

欒禮成

立足長遠(yuǎn)抓規(guī)劃。2013年以來,宜昌市夷陵區(qū)以學(xué)校文化建設(shè)為抓手,立足區(qū)情抓規(guī)劃,立足校情抓落實,切實做到學(xué)校文化建設(shè)有主題、有機制、成體系、有行動,力求學(xué)校文化主題與教育現(xiàn)代化核心內(nèi)容高度融合,全面推進教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作,使學(xué)校走上文化治校、文化育人的現(xiàn)代教育之路。

按照區(qū)教育局“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施、因校制宜、形成特色”的總要求,教育督導(dǎo)部門全面牽頭全區(qū)學(xué)校文化建設(shè),把學(xué)校文化建設(shè)與夷陵經(jīng)濟社會發(fā)展、教育整體規(guī)劃、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建高度融合,成立學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂《夷陵區(qū)學(xué)校文化建設(shè)方案》,明確提出學(xué)校文化建設(shè)要“弄清淵源明思路,集思廣益定主題,統(tǒng)籌規(guī)劃定機制,分步實施顯活力”。指導(dǎo)學(xué)校做好文化建設(shè)頂層設(shè)計,在文化體系設(shè)計、課程開發(fā)、活動安排、品牌創(chuàng)建上共同研究探討;充分凝聚集體智慧和力量,動員師生全員全程參與;利用各種檢查督辦,將寫在墻上的“文”化入師生之心、融入學(xué)校生活;籌集學(xué)校文化建設(shè)基金,用以獎代補的方式支持和鼓勵學(xué)校文化建設(shè),對文化設(shè)計建設(shè)有特色、有品位、上檔次的學(xué)校予以獎勵;對在學(xué)校文化建設(shè)工作中,頂層設(shè)計不夠、工作不力、進展滯后的學(xué)校實時通報并督促整改。學(xué)校按照“圍繞貫徹方針、沿襲學(xué)校傳統(tǒng)、結(jié)合地域特點、融入民俗風(fēng)情”總基調(diào),組織師生廣泛討論,凝聚智慧,確定主題,制定方案,成立專班,強力推進,高效落實。

立足認(rèn)知抓提升。文化建設(shè)是一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的本質(zhì)所在,是教育現(xiàn)代化的核心內(nèi)容。為提升整體認(rèn)知,夷陵區(qū)采用培訓(xùn)輔導(dǎo)、互動交流、學(xué)習(xí)考察、典型推介等形式,讓校長和老師們認(rèn)識到:一所好學(xué)校的成長離不開深厚文化底蘊的積淀,需要全體師生在文化實踐中創(chuàng)新文化、發(fā)展文化,更需要腳踏實地、真抓實干、長期堅持、不斷積累。近年來,先后組織召開文化建設(shè)專題培訓(xùn)會11次,組織參觀考察9次,召開推介會8次,城鄉(xiāng)學(xué)校成立“智慧聯(lián)盟”組織,相互切磋,啟迪智慧,共享資源。校長和師生的認(rèn)知水平得到大幅提升,對文化建設(shè)的思考進入新境界,推進教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的力度加大,效果更好。

立足活動抓推進。為保證學(xué)校文化建設(shè)有序推進,夷陵區(qū)采取專題問題研討?、階段實踐檢查、定期展示評比、全面提煉升華等方法,促進學(xué)校文化建設(shè)健康發(fā)展。2013年以來,每學(xué)期有研討專題,有踐行重點,有評比展示活動。先后組織開展了學(xué)校文化建設(shè)方案、辦學(xué)章程、四風(fēng)一訓(xùn)、?;招F煨8?、現(xiàn)代學(xué)校制度展示評比、“我的班級故事”演講比賽等活動。落實整體規(guī)劃,制定2019-2022年三年發(fā)展目標(biāo),以“班級文化、書香文化、課程文化、課堂文化”為主要內(nèi)容,不斷把學(xué)校文化建設(shè)引向深入,豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,強化現(xiàn)代教育氛圍,更好地推進區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作。定期舉辦學(xué)校文化建設(shè)與教育現(xiàn)代化創(chuàng)建專題培訓(xùn),廣泛討論交流,明確學(xué)校文化在推進教育現(xiàn)代化中的引領(lǐng)作用和核心地位;定期開展專項督導(dǎo),促進學(xué)校精神文化、制度文化、環(huán)境文化、行為文化、課程文化與辦學(xué)思想、學(xué)校管理、教師隊伍、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量的現(xiàn)代化有機融合。通過系列活動的開展,全區(qū)各學(xué)校(幼兒園)科技、讀書、體藝等活動開展得豐富多彩,學(xué)生的書法、繪畫、剪紙、雕刻等作品引人入勝,學(xué)校處處有書讀,師生人人在讀書,素質(zhì)教育成為常態(tài),愉快學(xué)習(xí)已化為師生的共同實踐與追求。學(xué)校文化建設(shè)成為各學(xué)校的自覺追求,每一所學(xué)校都放射出個性的光芒,每一個角落都蘊含著文化的內(nèi)涵,充分體現(xiàn)文化育人功能,百花齊放、繁花似錦的文化景觀已經(jīng)呈現(xiàn),各學(xué)校真正走上現(xiàn)代化教育之路。

截至目前,全區(qū)已有11所學(xué)校被評為“湖北省學(xué)校文化建設(shè)百強校”,全區(qū)48所幼兒園、31所小學(xué)、16所初中、3所高中成功創(chuàng)建成為“宜昌市教育現(xiàn)代化先進學(xué)?!?。

責(zé)任編輯/楊萬軍

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