王薇 王玲平

摘 要：大學(xué)生作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的優(yōu)秀接班人，做好大學(xué)生黨建與思政教育融合十分重要，可同步提升大學(xué)生綜合素質(zhì)、思想政治觀念與黨性修養(yǎng)，落實(shí)理想信念教育，促使大學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中為偉大中國(guó)夢(mèng)的順利實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)更多力量。本文初步探究了現(xiàn)代大學(xué)生黨建與思政教育融合模式的構(gòu)建策略，以供參考。

關(guān)鍵詞：融合模式;大學(xué)生;高校;思政教育;黨建

中圖分類號(hào)：G64 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1673-9132（2021）22-0003-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.22.001

目前，我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，大學(xué)生處于個(gè)性化、多樣化的成長(zhǎng)發(fā)展環(huán)境中，這既促進(jìn)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、自強(qiáng)意識(shí)的提升，同時(shí)也令學(xué)生更容易受物質(zhì)誘導(dǎo)出現(xiàn)價(jià)值觀扭曲、政治立場(chǎng)動(dòng)搖等問題。分析我國(guó)大學(xué)生發(fā)展情況不難發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感不足，不具備艱苦奮斗精神，難以應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種挑戰(zhàn)，亟待采取有效策略提升學(xué)生綜合素質(zhì)，改變大學(xué)生不良現(xiàn)狀。這就對(duì)高校開展的大學(xué)生黨建和思政教育融合工作提出了客觀要求，然而現(xiàn)階段很多高校并未充分落實(shí)這項(xiàng)工作，所取得的效果也不盡如人意，如何有效構(gòu)建大學(xué)生黨建與思政教育融合模式成為高校發(fā)展面臨的重要課題。

一、打造專業(yè)隊(duì)伍，夯實(shí)工作基礎(chǔ)

任何一項(xiàng)工作的開展與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，都需要工作者的專業(yè)能力與高素質(zhì)作為基礎(chǔ)支持，大學(xué)生黨建與思政教育的融合也不例外，只有建立起專業(yè)的高素質(zhì)的工作隊(duì)伍，才能夠夯實(shí)該項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，避免二者融合流于形式。因此，高校要從隊(duì)伍建設(shè)抓起，打造專業(yè)的思政教育隊(duì)伍，組建素質(zhì)過硬、能力夠強(qiáng)的黨建隊(duì)伍。

大學(xué)生在校時(shí)間較多，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)相對(duì)不足，校園生活中輔導(dǎo)員作為與大學(xué)生有密切聯(lián)系的教育工作者，既是滲透黨建工作的可靠人員，也是開展大學(xué)生思政教育的主要人員。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)與培養(yǎng)，使其肩負(fù)起黨建與思政教育相融合的職責(zé)，成為這項(xiàng)工作中的中堅(jiān)力量，與學(xué)生建立亦師亦友的和諧關(guān)系，注重以身作則，給學(xué)生做好表率和榜樣，潛移默化促使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，積極了解大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理變化，促進(jìn)輔導(dǎo)員工作向著專業(yè)化、專家化、高效化方向不斷邁進(jìn)[1]。

輔導(dǎo)員在與學(xué)生接觸時(shí)，可通過為學(xué)生干部搭建交流渠道，更全面地滲透思政教育。相較于輔導(dǎo)員的談心或者指導(dǎo)而言，作為同齡人的學(xué)生干部更容易被大學(xué)生所接受，具有輔導(dǎo)員難以具備的優(yōu)勢(shì)。輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)做好學(xué)生黨支部人員的選拔，明確任職內(nèi)容與準(zhǔn)則，制定可行的管理制度與考評(píng)機(jī)制，培養(yǎng)出高素質(zhì)、高水平的學(xué)生黨支部隊(duì)伍，負(fù)責(zé)開展部分思政教育與黨建的融合活動(dòng)，全面促進(jìn)大學(xué)生思政水平、黨建水平協(xié)同提升。

二、把握思政課程，滲透黨的建設(shè)

思政課程是大學(xué)生必修的一門課程，可作為黨建與思政教育的主要陣地，在課程教學(xué)中有機(jī)滲透黨的建設(shè)，將課程教學(xué)內(nèi)容與黨的制度建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)、思想建設(shè)、政治建設(shè)等聯(lián)系到一起，激發(fā)大學(xué)生對(duì)黨建的重視，為學(xué)生提供討論黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線、紀(jì)律檢查、教育工作、宣傳工作等話題的平臺(tái)，密切關(guān)注黨內(nèi)外的思想政治狀況。在落實(shí)這項(xiàng)工作時(shí)，高校思政課程教師首先要改變自己的傳統(tǒng)思想觀念，深入鉆研課程教材內(nèi)容，挖掘其中的黨建元素，以此為切入點(diǎn)，合理滲透黨建工作，確保二者融合具有課程教學(xué)輔助優(yōu)勢(shì)，能夠擴(kuò)大課堂教學(xué)容量，擴(kuò)展學(xué)生對(duì)思政知識(shí)、黨建知識(shí)的認(rèn)知視野。

例如，在思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程中，針對(duì)很多大學(xué)生對(duì)“什么是大學(xué)”“怎樣上好大學(xué)”“為什么上大學(xué)”“大學(xué)生涯對(duì)人生發(fā)展有哪些意義”等問題存在的迷茫以及認(rèn)識(shí)不清等情況，教師采取結(jié)合新時(shí)代社會(huì)現(xiàn)狀與黨建背景導(dǎo)入新課的方法，將近兩年黨重要會(huì)議上對(duì)高等教育的重視、指導(dǎo)、要求、規(guī)劃等內(nèi)容引入課堂，滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓學(xué)生在感受黨建與大學(xué)教育密切相關(guān)的同時(shí)，可以從這個(gè)新角度正確認(rèn)識(shí)自己的大學(xué)之旅，肩負(fù)起新社會(huì)主義接班人的使命任務(wù)，通過努力學(xué)習(xí)，不斷提升自身思想道德素養(yǎng)，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。這種滲透了黨建的思政課程教學(xué)方法，有效激活了學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識(shí)的主動(dòng)性，提高了課堂教學(xué)效率，與時(shí)俱進(jìn)革新了教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生接下來的大學(xué)生活以及畢業(yè)后全面發(fā)展打下了良好鋪墊。

三、創(chuàng)新融合手段，增強(qiáng)工作實(shí)效性

過去，各大高校所開展的思政教育與黨建融合工作普遍采取專題會(huì)議、線下培訓(xùn)等傳統(tǒng)單一的方式，工作時(shí)間與空間受到較大局限。大學(xué)生在繁重的專業(yè)學(xué)習(xí)壓力下，無暇顧及耗時(shí)較長(zhǎng)、內(nèi)容枯燥、過程乏味的各種黨建與思政教育融合活動(dòng)，活動(dòng)參與度較低，效果自然大打折扣。

面對(duì)這種情況，高校要積極創(chuàng)新黨建與思政教育融合手段，依據(jù)實(shí)際需求，調(diào)整活動(dòng)方案、形式、內(nèi)容，增加活動(dòng)靈活性，更好地吸引高校教師、管理人員、學(xué)生充分參與其中，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)需求與時(shí)間安排，隨時(shí)隨地接受相應(yīng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)融合實(shí)效性[2]。

學(xué)?？赏ㄟ^官方微信公眾號(hào)和官方抖音賬號(hào)的運(yùn)營(yíng)策略，將黨建與思政教育融合內(nèi)容以圖文并茂、短視頻形式傳播出去，學(xué)生使用智能手機(jī)關(guān)注這兩個(gè)官方自媒體平臺(tái)，便可以接收到新內(nèi)容的推送信息。一方面可利用碎片化時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，利用平臺(tái)表達(dá)自己對(duì)思想政治教育的認(rèn)識(shí)，交流自己對(duì)基層黨組織工作的看法，以方便提升黨建與思政教育融合過程的信息交互性，凸顯大學(xué)生的主體地位。另一方面便于學(xué)校從學(xué)生反饋信息中掌握大學(xué)生思想政治素養(yǎng)現(xiàn)狀，參與基層黨組織的實(shí)際工作，進(jìn)而制定因材施教方案，針對(duì)性地促進(jìn)大學(xué)生的思政素質(zhì)提升和黨建能力提升協(xié)同發(fā)展。

四、發(fā)揮榜樣力量，擴(kuò)大學(xué)生黨員規(guī)模