創(chuàng)新人才培養(yǎng)，關(guān)乎國(guó)家未來(lái)發(fā)展與核心競(jìng)爭(zhēng)力，當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力?！皣?guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)”，恰同學(xué)少年，高中階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，是創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)、創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的黃金期，高中集合了未來(lái)可期的眾多優(yōu)秀少年，而這些高中如何培養(yǎng)在人口總數(shù)中占比2%的“頭部人才”的創(chuàng)造力，也就是拔尖創(chuàng)新人才擔(dān)當(dāng)起重任，是需要重點(diǎn)來(lái)思考的問(wèn)題。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們的教育要面向未來(lái)，如何構(gòu)建高中教育階段的育人新生態(tài)，是眾多高中在實(shí)踐探索中的重中之重，“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河”，在新時(shí)代，我們的高中正擔(dān)當(dāng)著時(shí)代育人重任，期待無(wú)數(shù)個(gè)翩翩少年從這里走向更廣闊的山河。