孫秀峰

摘 要：當(dāng)前，軍隊與社會聯(lián)系交往的范圍日益擴(kuò)大，提前做好社會環(huán)境對軍隊思想政治教育的影響分析，并科學(xué)合理地制定針對性的策略，對軍隊建設(shè)具有重要意義。文章從社會環(huán)境對軍隊思想政治教育的影響、社會環(huán)境對軍隊思想政治教育影響的因素、軍隊思想政治教育的優(yōu)化策略三方面，探討社會環(huán)境對軍隊思想政治教育的影響與對策。

關(guān)鍵詞：社會環(huán)境;思想政治教育;軍隊建設(shè);黨政領(lǐng)導(dǎo)

中圖分類號：G416;G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2021）21-0028-02

當(dāng)前，我國軍隊的思想政治教育成效顯著，對部隊官兵起到了堅定信仰、思想引領(lǐng)的作用。但是時代在變化，社會環(huán)境也更加復(fù)雜，個別人受各種思想文化的沖擊，難免會出現(xiàn)一些波動。因此，提前做好社會環(huán)境對軍隊思想政治教育的影響分析，并科學(xué)合理地制定針對性的策略，對軍隊建設(shè)具有重要意義。

一、社會環(huán)境對軍隊思想政治教育的影響

社會環(huán)境指的是社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化等要素的總和。社會環(huán)境對軍隊思想政治教育的影響主要體現(xiàn)在以下三方面。

1.社會環(huán)境影響著軍隊思想政治教育功能的展現(xiàn)

軍隊思想政治教育是貫徹落實黨的路線、方針、政策的重要渠道，其根本目的是讓軍隊官兵的思想素養(yǎng)與理想信念始終與黨和國家保持一致。但是社會環(huán)境影響著軍隊思想政治教育功能的展現(xiàn)，使部分軍隊官兵的思想受到了一定的沖擊。而且不良風(fēng)氣相對思想政治教育而言，具有蠱惑性和刺激性等特性，因此更容易對軍隊中思想體系不夠成熟的年輕官兵造成不良影響。

2.社會環(huán)境因素滲透到軍隊思想政治教育各個環(huán)節(jié)

首先，一個完整的思想政治教育流程包含教育目標(biāo)確定、教育內(nèi)容選擇、教育方法運用等環(huán)節(jié)，而這些都或多或少會受到社會環(huán)境因素的滲透和浸染。比如社會環(huán)境中國際國內(nèi)形勢的變化，決定了思想政治教育目標(biāo)的設(shè)定，如果不能實現(xiàn)兩者的有效融合，那么思想政治教育就無法做到與時俱進(jìn)。其次，思想政治教育的內(nèi)容是理論知識與現(xiàn)實素材的融合，這其中理論知識是經(jīng)過實踐驗證的客觀真理，具有穩(wěn)定性，不會大幅度調(diào)整，但是現(xiàn)實素材需要與時代特色相結(jié)合，這樣才能讓軍隊官兵形成通過思想政治教育理論來正確分析問題的能力。但是現(xiàn)實素材運用得不合理、不適當(dāng)，則會適得其反。

3.社會環(huán)境是軍人思想理念形成的必要客觀條件

各種媒體、各種信息在各種渠道中的傳播，會對軍人的世界觀、人生觀和價值觀產(chǎn)生一定的影響。調(diào)查顯示，影響人們行為意識的信息有九成來自社會，只有不到一成來自正規(guī)化規(guī)范化的教育過程。雖然軍人所處環(huán)境相對封閉，但是社會信息傳播速度所展現(xiàn)出來的快速性、便捷性、自由性會通過互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、電視等渠道，對軍人的思想政治教育產(chǎn)生影響。有利的因素是軍人獲取社會環(huán)境中充滿正能量的信息，能夠達(dá)成既定的思想政治教育目標(biāo);不利的因素是軍人可能獲取社會環(huán)境中的消極因素，會破壞思想政治教育的效果。

二、社會環(huán)境對軍隊思想政治教育影響的因素

1.社會文化的多元性讓思想政治教育作用下降

在包容開放的社會環(huán)境下，我國的文化呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的多元化格局，這其中的主要表現(xiàn)形式為社會主義核心價值觀占主導(dǎo)地位，市場經(jīng)濟(jì)體制激生出來的各類思想觀念、中華民族傳統(tǒng)文化內(nèi)涵、對外溝通交流中引入到國內(nèi)的西方意識形態(tài)、新技術(shù)帶來的新理念等對人民大眾的思想觀念也起到一定的影響。這種社會文化的多元性既有豐富認(rèn)識、開拓思維、提高精神文明建設(shè)質(zhì)量的優(yōu)勢，也夾雜一些與社會主義核心價值觀相違背的負(fù)面、消極和充滿低級趣味的錯誤觀點，給人們的生活造成嚴(yán)重的不良影響。這種不良影響同樣波及到軍隊思想政治教育的效果，面對社會環(huán)境中充斥著的各種消極文化和負(fù)面思想帶來的精神污染與思想麻痹，軍隊中的個別官兵難免會認(rèn)識不到位，進(jìn)而受到一些不良影響。而削弱軍隊思想政治教育中充滿正能量的觀念，會讓官兵降低對軍人核心價值觀的認(rèn)同感。

2.新興媒體的信息魚龍混雜讓思想政治教育失焦

當(dāng)前，新媒體已經(jīng)成為人們不可或缺的獲取新聞資訊、了解社會現(xiàn)狀的重要渠道。然而，由于新媒體“人人都是信息生產(chǎn)者，人人都是信息傳播者，人人都是信息接受者”的去中心化和扁平化特點，再加上網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管還沒有從技術(shù)到法律全面覆蓋，因此其產(chǎn)生的海量信息中存在真假難辨和與社會主義主流意識形態(tài)格格不入的觀點，如一些網(wǎng)絡(luò)游戲中夾雜著暴力、色情的內(nèi)容，一些網(wǎng)絡(luò)娛樂節(jié)目中帶著功利主義、物質(zhì)主義傾向。在軍隊思想政治教育中，移動智能手機(jī)、智能平板等媒介已成為官兵開展思想政治教育學(xué)習(xí)的第二課堂。但是這種第二課堂難免會讓一些軍隊官兵在不良思想的影響下將思想政治教育學(xué)習(xí)的興趣轉(zhuǎn)移到其他方面，在行為認(rèn)識上產(chǎn)生偏差。

三、軍隊思想政治教育的優(yōu)化策略

1.改革思想政治教育機(jī)制，讓教學(xué)體系適應(yīng)社會環(huán)境變化

我國軍隊思想政治教育一直以來都以穩(wěn)軍心、凝軍魂、聽黨話、跟黨走為重要工作內(nèi)容，也取得了符合國情、軍情的教育成就，但是社會是不斷發(fā)展著的，這就使得軍隊思想政治教育不可避免地存在一些亟待解決的問題。例如，如何正確處理社會主義核心價值觀與西方經(jīng)濟(jì)文化衍生出來的思想意識碰撞產(chǎn)生的矛盾，如何破解傳統(tǒng)思想教育中一直沒有解決的形式主義、功利主義、個人主義傾向等。而這些問題的關(guān)鍵在于思想的引領(lǐng)。因此，改革思想政治教育機(jī)制，以適應(yīng)新時代軍隊政治發(fā)展的客觀需要，是軍隊思想政治高質(zhì)量建設(shè)的根本前提。

2.多措并舉凈化社會環(huán)境，營造正確的思想政治教育教學(xué)氛圍

社會的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的繁榮，為軍隊發(fā)展提供了強(qiáng)大的物質(zhì)保障。但是社會主義市場經(jīng)濟(jì)中存在的一些腐朽思想和觀念，是軍隊思想政治教育必須及時清除的障礙。因此，軍隊?wèi)?yīng)該發(fā)揮自身對社會環(huán)境的影響力，采取合理的方式來進(jìn)行有效的廓清。例如，軍隊要發(fā)揮新媒體的作用，對社會上的一些假惡丑的現(xiàn)象進(jìn)行無情的揭露和批判，撕掉各種精神垃圾光鮮亮麗的虛偽外表，露出其假惡丑的本質(zhì)，讓軍隊官兵清醒地認(rèn)識到其中的危害，從而產(chǎn)生不受蠱惑的思想抵抗力。這樣，軍隊官兵才能在充滿正能量的社會環(huán)境下，與社會主義核心價值觀共同前行。