王經(jīng)天
《夕陽(yáng)簫鼓》是黎英海先生在1975 年根據(jù)琵琶曲所創(chuàng)作的,這個(gè)曲子在之后也被改編成過(guò)民樂(lè)合奏曲《春江花月夜》,不同的是原有的琵琶古曲是七段,而民樂(lè)合奏將其擴(kuò)充成為十段。在黎英海改編的鋼琴作品中算上結(jié)尾一共是十一段。在這十一段中,作曲家運(yùn)用極其豐富的音樂(lè)表現(xiàn)手法和音樂(lè)語(yǔ)言用鋼琴展現(xiàn)了民樂(lè)的特性。以下是筆者對(duì)作品音樂(lè)形態(tài)和音樂(lè)語(yǔ)言方面的分析。
從譜例可以直觀看出整首曲子一共分為十一個(gè)小段,但如果將整體段落都劃分成十一段的話就有些過(guò)于散亂,雖然十一個(gè)小段每段都有自己的主題,但從音樂(lè)的邏輯性及其結(jié)構(gòu)性上來(lái)說(shuō)需要有一個(gè)整體的大框結(jié)構(gòu)來(lái)對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和歸納。
下圖(圖一)是對(duì)十一個(gè)小段的一個(gè)整體曲式結(jié)構(gòu)的總結(jié),可以看出一共分成了三個(gè)大段,第一小段作為引子,第一大段是②—⑤樂(lè)段,第二大段是⑥—⑦樂(lè)段,第三大段是⑧—⑩樂(lè)段,?樂(lè)段作為結(jié)尾。
圖一
這樣分段的依據(jù)是從段與段之間的速度變化而由來(lái)的,首先在譜例中可以看出第①小段的速度是一個(gè)相對(duì)較為自由的速度(a piacere)。第②小段開(kāi)始就是行板—中板的一個(gè)變化,速度也開(kāi)始越來(lái)越快,到了第③小段一直保持著中板的速度,到了第④小段慢慢開(kāi)始到了接近于小快板的逐漸活躍的速度,同時(shí)也達(dá)到了作品的第一個(gè)小高潮。在第⑤段速度隨著小高潮的結(jié)束放緩下來(lái),變成柔和的速度,在結(jié)尾處速度略微加快了一點(diǎn)并保持著這樣的速度結(jié)束。也是整個(gè)第一段的一個(gè)結(jié)束。
第⑥小段的速度是以緩板開(kāi)始的,這個(gè)速度的轉(zhuǎn)變與上一段的結(jié)束的速度形成了鮮明的對(duì)比,在之后的結(jié)尾速度也開(kāi)始加快,達(dá)到了中板速度。緊接著,第⑦段達(dá)到了小快板的速度,并且這個(gè)速度一直保持到結(jié)尾。從速度變化來(lái)看,第二段其實(shí)并沒(méi)有過(guò)多的速度變化,在傳統(tǒng)意義上來(lái)說(shuō)更像是一個(gè)過(guò)渡段。
第⑧小段承接了第⑦小段的速度,并一直保持著,到了第⑨小段速度隨之慢慢加快,并且也一直保持著這樣的一個(gè)韻律,第⑩小段承接上一段的速度,并在中段部分達(dá)到急板,也是全曲的最高潮,在高潮進(jìn)行20 個(gè)小節(jié)之后,速度直接變慢與之前的急板形成對(duì)比,三小節(jié)之后又恢復(fù)到中板的速度,直至整個(gè)第三段結(jié)束。第?小段作為結(jié)尾回到緩板并結(jié)束。
從速度的變化可以很明顯的看出中國(guó)樂(lè)曲所具有的速度形態(tài)特點(diǎn),從整首曲子的速度標(biāo)記就能夠明顯的看出來(lái),中國(guó)民族的樂(lè)曲在速度上運(yùn)用的更加靈活,這是區(qū)別與很多西方鋼琴曲的一大特點(diǎn),并且中國(guó)民族的樂(lè)曲會(huì)將這種速度的韻律發(fā)展到極致并且不受傳統(tǒng)曲式結(jié)構(gòu)的束縛。再深入觀察,我們不難發(fā)現(xiàn)開(kāi)頭第①小段與結(jié)尾?小段的速度都是相對(duì)較為緩慢與自由的。并且在第一段的第②和第⑤小段的速度也較為相近,第⑥與第⑩段(二、三段合在一起)的速度也較為接近,這正凸顯出了中國(guó)作曲技法的“散入”與“散出”的特點(diǎn),這種“散入”和“散出”使得樂(lè)曲整體具有了對(duì)稱的性質(zhì),可以說(shuō)這種性質(zhì)的手法掌控著樂(lè)曲整體的結(jié)構(gòu)特征,另一方面也代替了西方的傳統(tǒng)曲式結(jié)構(gòu)。同時(shí)也顯現(xiàn)出了,中國(guó)鋼琴作品中的民族思想與文化,以這種“散入”和“散出”的特點(diǎn)為例,這種“散入和散出”更像是道家和儒家思想當(dāng)中的“氣”的運(yùn)動(dòng),也就是我們所熟知的“氣韻生動(dòng)”。
本曲的鋼琴表現(xiàn)手法,幾乎都是為了展現(xiàn)和模仿民族器樂(lè)的特征,曲子中大量出現(xiàn)琶音的演奏技法,這里的琶音幾乎都在模仿古箏的花奏演奏方式,曲子開(kāi)頭的單音加倚音的部分,模仿了琵琶的演奏方式,還有例如在引子結(jié)尾的倒數(shù)第二小節(jié)的連續(xù)倚音加顫音的彈奏技法,模仿了蕭在演奏時(shí)的音色,另外作曲家運(yùn)用大量的二度音程和低音的五度的音程來(lái)模仿打擊樂(lè)—木魚(yú)和鼓。
作曲家在通過(guò)鋼琴演奏技法來(lái)展現(xiàn)和模擬民族樂(lè)器的同時(shí),也同樣運(yùn)用了一些中國(guó)傳統(tǒng)的作曲技法來(lái)展現(xiàn)主題和樂(lè)思。從整首作品可以看出,十一個(gè)樂(lè)段都是根據(jù)第一個(gè)樂(lè)段(引子)來(lái)進(jìn)行不同的變奏衍生出來(lái)的。同時(shí),我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)樂(lè)段的結(jié)尾的和弦以及技法幾乎都是一樣的。這正是中國(guó)樂(lè)曲中的“換頭合尾”的發(fā)展手法,這種手法本身是來(lái)自于歌曲創(chuàng)作當(dāng)中,在之后的發(fā)展中,作曲家們慢慢將這種手法融入到一些變奏曲當(dāng)中,作為一種獨(dú)特的變奏手法。
上一章提到了“氣韻生動(dòng)”,而這種“韻律”直接影響了中國(guó)音樂(lè)的線性旋律的特點(diǎn),而這種線性旋律的特點(diǎn)更多的是一種類(lèi)似復(fù)調(diào)的橫向思維,這種橫向思維雖好并且突出了旋律的特點(diǎn),但如果一直以這種線性思維運(yùn)動(dòng),音樂(lè)的旋律就會(huì)顯得略微單調(diào)。所以,中國(guó)近現(xiàn)代的作曲家開(kāi)始對(duì)一些縱向思維的音樂(lè)語(yǔ)言進(jìn)行不斷的探索與實(shí)踐。用線性思維將音樂(lè)語(yǔ)言縱合化。
全曲大量運(yùn)用了五聲縱合化的和聲結(jié)構(gòu)。如果想要探究其語(yǔ)言就一定先要大體了解五聲縱合化的由來(lái)和概念。從廣義的范圍來(lái)講,是把橫向排列的調(diào)式音列、音階予以縱向排列的組合,使之構(gòu)成和聲的形態(tài)。從微觀角度來(lái)說(shuō),是以五聲調(diào)式中各種音程的縱合排列作為和弦結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)和聲方法。
五聲音列的縱向結(jié)合,可構(gòu)成除小二度和大七度以外的所有自然音程,以這些音程為基礎(chǔ)構(gòu)成三音、四音以及五音的和弦。這些和弦再通過(guò)不同的“變位”來(lái)產(chǎn)生不同的組合。五聲縱合性結(jié)構(gòu)和聲的根音構(gòu)成和其理論基礎(chǔ)和依據(jù)是借鑒了興德米特的《作曲技法》書(shū)中的基本原理。
從譜例中我們可以看到大量的四度和五度的和聲結(jié)構(gòu)。這種和弦結(jié)構(gòu),可以以四度或五度的形式單獨(dú)出現(xiàn),也可以組合出現(xiàn),這種和聲在寫(xiě)法和創(chuàng)作種還是依靠于中國(guó)傳統(tǒng)的音樂(lè)線性思維。
這種四、五度和弦在作品中應(yīng)用的方式很廣泛,首先是單獨(dú)的四度、五度音程在作品中的應(yīng)用,從譜例(圖二)中的前三小節(jié)的低聲部,我們可以很清晰的看到三個(gè)五度音程的進(jìn)行(bG-bD,bA-bE),這三組五度音程都是與上方旋律成反向進(jìn)行,形成了一定和聲上的對(duì)比。
圖二
在圖二的后四個(gè)小節(jié)的高聲部,我們可以看到四度和弦音的進(jìn)行,這里的四度和弦在一定程度上是依附于旋律,起到加厚旋律層的作用。另外一種則是四度和五度音程組合而形成的和弦,這種和弦大致分為兩種,第一種是兩個(gè)層次(三個(gè)音構(gòu)成)的,例如圖二中的第二小節(jié)的琶音和弦(bB-F-Bb),從和弦的構(gòu)成就能夠看出來(lái),這個(gè)和弦是由音程本身和音程經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)位而組合成的和弦,構(gòu)成了上四度,下五度的和弦結(jié)構(gòu),這種和弦結(jié)構(gòu)在進(jìn)行嚴(yán)格的四、五度平行進(jìn)行時(shí),經(jīng)常會(huì)造成調(diào)性的擴(kuò)張而產(chǎn)生不同的音響效果。第二種是三個(gè)層次(四個(gè)音構(gòu)成)的,這種有三類(lèi)一種是單一的三個(gè)四度音程構(gòu)成的單一四度結(jié)構(gòu)和弦,第二種是類(lèi)似與倒影模式的五度和聲結(jié)構(gòu),而第三類(lèi)也是中國(guó)作品中最為常見(jiàn)的四、五度疊置的類(lèi)似于琵琶演奏時(shí)產(chǎn)生的和弦,也叫“琵琶和弦”。這是一種在一個(gè)八度區(qū)間內(nèi),由兩個(gè)純四度或純五度音程的疊置或交叉疊合而形成的,這種音程在縱向排列時(shí)一般會(huì)形成一個(gè)大二度音程,也使這種和弦結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了特殊的音響效果。這種和弦結(jié)構(gòu)形式往往也作為整體的運(yùn)用。從譜例中我們就可以很直觀的看到這種“琵琶和弦”的大量運(yùn)用,作曲家也是想要用這種和弦結(jié)構(gòu)來(lái)更加生動(dòng)的還原琵琶的音響效果。
在作品中還出現(xiàn)了許多以二度和聲音程為基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的和聲,這種結(jié)構(gòu)的和聲是由大、小二度音程由來(lái)的。在五聲調(diào)式中,大二度是它的基本音程,比如(宮—商),因此,二度為基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的和聲也以使用大二度音程最為常見(jiàn),但在真正作品中這種單純的二度和弦出現(xiàn)的并不多,一般是為了表現(xiàn)一些特殊的樂(lè)器或者特殊的意境,像在這首作品中的第⑦小段低聲部中所使用的二度和弦,更多的是為了表現(xiàn)木魚(yú)一類(lèi)的輕巧的打擊樂(lè)。在作品中運(yùn)用的更加多的是二度與四、五度相結(jié)合的和聲結(jié)構(gòu),例如譜例中引子部分的第二樂(lè)句就是一個(gè)由大二度與純四度構(gòu)成的和弦所進(jìn)行的。
承接上個(gè)部分的和聲結(jié)構(gòu),這里提到音樂(lè)當(dāng)中的橫向語(yǔ)言就會(huì)想到和聲的進(jìn)行,對(duì)于五聲縱合化和聲結(jié)構(gòu)的和聲進(jìn)行,我們首先要了解到,這里的各級(jí)和弦具有相對(duì)的獨(dú)立性,沒(méi)有正、副之分,都可以自由的相互連接,各級(jí)的和弦不構(gòu)成功能組,例如,主、屬、下屬、下中、上主等。這種和弦的分類(lèi)有點(diǎn)類(lèi)似于勛伯格的和聲理論。這種結(jié)構(gòu)的和聲進(jìn)行一共分為五大類(lèi):第一種是圍繞調(diào)式中心和弦所進(jìn)行的(這里有包括四種形式:保持式、循環(huán)式、拱形式、向心式)如(圖三)樂(lè)曲第⑧小段就是一個(gè)保持式的例子,第二種是以根音進(jìn)行為基礎(chǔ)的來(lái)進(jìn)行和聲安排的,第三種是以低音進(jìn)行的規(guī)律為基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行和聲的排列,第四種是用的模進(jìn)的方式,如(圖四)是樂(lè)曲第⑨小段開(kāi)頭的一個(gè)例子,第五種是根據(jù)和聲的緊張度與和聲的色彩發(fā)展和變化來(lái)進(jìn)行和聲排列的。
圖三
圖四
說(shuō)完和聲的進(jìn)行就要說(shuō)一下五聲縱合化和聲的終止式,雖然各級(jí)和弦都可以通過(guò)和主和弦的連接來(lái)達(dá)到終止式,但在進(jìn)行中終止性和和聲性最強(qiáng)的還是屬—主的進(jìn)行;其次是下屬—主、上中—主、下中—主。這與西方的功能性和聲有較為相似之處。(圖五)是第⑥小段的結(jié)尾。是一個(gè)羽—宮—商的和弦進(jìn)行,如果我們將它用西方的和聲角度來(lái)看的話,這里的商作為主音看作是I 級(jí),同時(shí)推出羽為IV 級(jí),宮為V 級(jí),所以這組進(jìn)行更像是傳統(tǒng)西方功能性和聲進(jìn)行的基礎(chǔ)終止式(S-D7-T),換成這種角度會(huì)更方便理解其中的內(nèi)容。
圖五
提到橫向音樂(lè)語(yǔ)言,就不能不提到復(fù)調(diào),全曲大量的運(yùn)用了中國(guó)傳統(tǒng)的支聲復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)。支聲復(fù)調(diào)不同于對(duì)比復(fù)調(diào)與模仿復(fù)調(diào),但又似中和了兩種復(fù)調(diào)的特點(diǎn)。支聲復(fù)調(diào)的結(jié)構(gòu)是由旋律自身本體與其變體的同步進(jìn)行結(jié)合而形成的。所謂的本體與變體只是相對(duì)而言的。如(圖六)就是支聲復(fù)調(diào)在作品中的應(yīng)用,下方聲部旋律是復(fù)調(diào)的本體,從譜例中我們不難看出本體是兩個(gè)音的進(jìn)行(bE-bB),上方聲部的變體是對(duì)下面本體旋律的豐富,除了旋律的豐富,我們也不難看出當(dāng)中節(jié)奏的錯(cuò)位進(jìn)行,在這一點(diǎn)上兩個(gè)聲部之間行形成了節(jié)奏上的對(duì)比,所以就像上面所說(shuō)的支聲復(fù)調(diào)將對(duì)比和模仿的特點(diǎn)都相互融合,并且將這種特點(diǎn)更加細(xì)化到節(jié)奏旋律等方面。
圖六
對(duì)于音樂(lè)作品的分析,不應(yīng)只局限于對(duì)于結(jié)構(gòu)和單個(gè)音與和聲的分析,更應(yīng)該把眼光放的更長(zhǎng)遠(yuǎn),應(yīng)該更多的是從作品中學(xué)習(xí)到對(duì)于音樂(lè)創(chuàng)作的思維?!断﹃?yáng)簫鼓》鋼琴曲作為一首改編十分成功的佳作,這首作品對(duì)于中國(guó)音樂(lè)的發(fā)展和民族化和聲的進(jìn)步起到了相當(dāng)重要的影響和作用。本文主要是對(duì)于作品的音樂(lè)形態(tài)和音樂(lè)語(yǔ)言作了簡(jiǎn)要大致的分析,并同時(shí)簡(jiǎn)要的講解了部分五聲縱合化和聲的內(nèi)容。也希望大家有所收獲?!?/p>