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進(jìn)一步加強(qiáng)西藏高校少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)的建議

2021-05-06 03:08坦妮婭
中國(guó)共青團(tuán) 2021年5期
關(guān)鍵詞:少先隊(duì)西藏輔導(dǎo)員

坦妮婭

黨中央歷來(lái)高度重視少年兒童和少先隊(duì)事業(yè)。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在紅色江山后繼有人、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略高度,將少年兒童和少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展擺在更加重要的位置。習(xí)近平總書(shū)記先后多次參加少先隊(duì)活動(dòng),作出一系列重要指示批示,深刻指出,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)少年兒童既是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的經(jīng)歷者、見(jiàn)證者,更是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的生力軍”“培養(yǎng)好少年兒童是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù),事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)”。因此,加強(qiáng)少先隊(duì)學(xué)科建設(shè),做好少年兒童的政治啟蒙和價(jià)值塑造,在西藏抓好“四件大事”,實(shí)現(xiàn)“四個(gè)確保”的發(fā)展實(shí)踐中具有更加特殊和深遠(yuǎn)的意義。

早在2010年10月,為適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期中小學(xué)德育工作和少先隊(duì)工作的新要求,團(tuán)中央、教育部、人力資源和社會(huì)保障部、全國(guó)少工委就聯(lián)合出臺(tái)文件,規(guī)定“各地小學(xué)和初中要設(shè)置大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位”,同時(shí)提出“探索在國(guó)家一級(jí)學(xué)科教育學(xué)下設(shè)與少先隊(duì)組織根本任務(wù)緊密相關(guān)的二級(jí)學(xué)科……促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍向?qū)I(yè)化發(fā)展”。據(jù)此,國(guó)內(nèi)50多所高校陸續(xù)開(kāi)設(shè)“少年兒童組織與思想意識(shí)教育”二級(jí)學(xué)科或方向。

西藏高校(西藏大學(xué)、西藏民族大學(xué))“少年兒童組織與思想意識(shí)教育”學(xué)科于2016年正式設(shè)立,當(dāng)年秋季學(xué)期正式開(kāi)始招生。西藏高?!吧倌陜和M織與思想意識(shí)教育”學(xué)科的設(shè)置,對(duì)于探索西藏青少年成長(zhǎng)與發(fā)展規(guī)律,培養(yǎng)少年兒童和少先隊(duì)工作人才,提升西藏少年兒童和少先隊(duì)工作專業(yè)化水平作出了很大努力,進(jìn)而對(duì)促進(jìn)西藏的意識(shí)形態(tài)安全,促進(jìn)社會(huì)長(zhǎng)治久安作出了貢獻(xiàn)。

但由于學(xué)科建設(shè)的起步較晚,西藏高校的“少年兒童組織與思想意識(shí)教育”學(xué)科的知曉度不高,學(xué)科建設(shè)總體較內(nèi)地相比還有一定差距。

根據(jù)學(xué)科建設(shè)和西藏發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,對(duì)于促進(jìn)該學(xué)科的發(fā)展,提出如下意見(jiàn):

1.在全區(qū)公務(wù)員或事業(yè)單位招考中,各級(jí)團(tuán)委和中小學(xué)增加設(shè)立“少年兒童組織與思想意識(shí)教育”專項(xiàng)崗位。

2.相關(guān)部門出臺(tái)相關(guān)激勵(lì)政策,鼓勵(lì)西藏中小學(xué)輔導(dǎo)員報(bào)考西藏高校的“少年兒童組織與思想意識(shí)教育”學(xué)科相關(guān)的研究生,對(duì)于考取并獲得學(xué)位的老師在職稱評(píng)聘等方面給予適當(dāng)傾斜。

3.營(yíng)造更加有利于高?!吧倌陜和M織與思想意識(shí)教育”學(xué)科建設(shè)的社會(huì)氛圍。如:在西藏自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目設(shè)立“少兒組織學(xué)科專項(xiàng)”研究。

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