等閑

我所就讀的高中坐落于小城比較繁華的地段，班里有一部分住宿生來自距離學(xué)校較遠(yuǎn)的郊區(qū)，吃不慣食堂的飯菜，而學(xué)校又不允許點(diǎn)外賣，于是解決溫飽成了住宿生的一大難題。

然而，道高一尺魔高一丈，很快大家響應(yīng)熱心市民w同學(xué)的號召并一拍即合——

“什么？不吃飯哪行，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。這樣吧，明天我給你帶早餐?！?/p>

“哇，謝謝謝謝！那我要一套煎餅果子，明早給你帶飯錢！”

“那辛苦你了，我也來一套！”

“我要份油條，順便來杯豆?jié){唄，加糖的那種……”

在這種和諧的氛圍下，熱心市民w同學(xué)很快接單了一半住宿生的早餐。

第二天一早，我把自行車停在停車區(qū)，只聽見后面“哐哐”跑步的腳步聲和塑料袋“嘩啦”摩擦的聲音，回頭一看，w同學(xué)兩條胳膊如扁擔(dān)一樣撐開在身體兩側(cè)，兩手各提花樣餐點(diǎn)若干份。w同學(xué)匆匆跑上樓，把早餐往桌上一放：“來啊來啊，昨天點(diǎn)餐的同學(xué)過來取早餐，一手交錢一手領(lǐng)飯啊——”

話音剛落，立馬以w同學(xué)為中心形成兩層包圍圈。

w同學(xué)卸下手中的餐點(diǎn)，把書包甩到胸前，放在桌子上打開。正當(dāng)眾位食客以為她要拿出書本作業(yè)時(shí)，她卻從包里掏出一份又一份熱氣騰騰的煎餅果子……

w氏早攤正經(jīng)營得手忙腳亂，只聽見班主任在門口喝道：“嗨！干嗎呢！”

班里瞬間鴉雀無聲，畫面定格在w同學(xué)正要把接過來的餐費(fèi)塞進(jìn)兜里那一刻。w氏早餐攤兒一哄而散，w同學(xué)主動溜到老班面前：“老師息怒，您看住宿生住在外面挺辛苦的，吃飽了才有力氣讀書嘛。來來來，我這兒還有兩根油條，要不您也來一根嘗嘗鮮？”

老班一臉“你說得好有道理，我竟無言以對”的無奈表情，扔下一句“去去去，都回去背書，下了課再吃”，轉(zhuǎn)身走開了。

于是，w氏早餐攤兒從那天起開始火爆營業(yè)。

關(guān)于午餐的解決，走讀生各回各家，住宿生奔走食堂，無一例外，各自解決。

最后一節(jié)課和晚自習(xí)之間的空隙，便是來之不易的晚飯時(shí)間。

此時(shí)經(jīng)歷了一天辛苦的學(xué)習(xí)、封閉在教室里的莘莘學(xué)子們聽見下課鈴聲便條件反射般扔下手中的武器——筆，精神抖擻走向食堂。

亦有人走向小賣部，買火腿腸和泡面，然后拎著戰(zhàn)果回到教室。泡面，泡各種面，紅燒牛肉面、老壇酸菜面、小雞燉蘑菇面、鮮蝦魚板面各種味道混雜，連空氣都是復(fù)雜的泡面氣息。

老班又一次昂首挺胸來到門口，這次是捏著鼻子：“趕快開窗，放放咱班的毒氣！”語罷，老班倉皇逃走，樓道里還傳來“就咱班這泡面味兒，還有哪個老師敢來咱班看晚自習(xí)！”的嘆息。

編輯/王語嫣