牛莉
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出,幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗(yàn)、思維、社會(huì)交往能力等其他方面的發(fā)展密切相關(guān)。因此,發(fā)展幼兒語(yǔ)言的重要途徑是通過(guò)互相滲透的各領(lǐng)域的教育,在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),提供促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的條件。根據(jù)本園提升幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的教育實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)利用一日活動(dòng)中的集體教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)、過(guò)渡環(huán)節(jié)和小主播活動(dòng)等途徑來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,能夠有效地提升幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展。
為提升幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展,我們成功申報(bào)了市級(jí)科研課題《提升幼兒園語(yǔ)言表達(dá)能力課程統(tǒng)整的研究》,根據(jù)對(duì)此課題的研究和教育實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)利用一日活動(dòng)中的集體教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)、過(guò)渡環(huán)節(jié)和小主播活動(dòng)等途徑來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,能夠有效地提升幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展。
一、在集體教學(xué)活動(dòng)中促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展
集體教學(xué)活動(dòng)是幼兒園重要的教學(xué)形式。我園在利用集體教學(xué)發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力時(shí),不僅在語(yǔ)言領(lǐng)域這樣要求,同時(shí)把五大領(lǐng)域的其他領(lǐng)域聯(lián)動(dòng)起來(lái),在健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域課程中也要充分啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒用完整、清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。比如在繪本《南瓜的旅行》中,老師根據(jù)畫面的內(nèi)容提問(wèn):“觀察這幅圖,你覺得這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)間?為什么?請(qǐng)你用完整的話說(shuō)出來(lái)?!比绻變罕硎霾粔蛲暾處熆梢杂谜Z(yǔ)言示范:“我覺得這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候,因?yàn)椤庇變焊鶕?jù)教師的明確要求和引導(dǎo)會(huì)有意識(shí)地注意自己說(shuō)話的完整性。例如在大班健康活動(dòng)《一物多玩》中,教師啟發(fā)提問(wèn):“你覺得毛巾可以怎樣玩兒?用完整的話把你的玩法說(shuō)出來(lái),然后用動(dòng)作做出來(lái)。”剛開始的時(shí)候需要提醒幼兒要用“我覺得毛巾可以….玩兒,可以……玩兒,還可以……玩兒?!焙髞?lái)孩子們?nèi)绶ㄅ谥仆暾?、清晰地表達(dá)了自己的想法。再如中班社會(huì)活動(dòng)《勇氣》,老師為了讓孩子們理解抽象的“勇氣”的含義,利用圖畫讓孩子進(jìn)行觀察,引導(dǎo)孩子用完整的語(yǔ)言表述自己對(duì)畫面的觀察理解,提示:“圖上有誰(shuí)?她在做什么?她心里會(huì)怎么想呢?請(qǐng)你用完整的話說(shuō)出自己的想法來(lái)。”一位幼兒回答說(shuō):“我看到了一個(gè)小姐姐在騎自行車,她剛開始的時(shí)候很害怕??墒呛髞?lái)她又笑了,她很開心,因?yàn)樗龑W(xué)會(huì)了騎自行車,她不害怕啦,這就是勇氣?!痹谶@樣的語(yǔ)言氛圍下,幼兒逐漸養(yǎng)成了用完整語(yǔ)言表達(dá)自己觀點(diǎn)的習(xí)慣,并且不用提醒即可用完整的用語(yǔ)言表達(dá),促進(jìn)了語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展。
二、在游戲活動(dòng)中提升幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力
游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),在音樂、語(yǔ)言、體育、科學(xué)等游戲活動(dòng)中,孩子們會(huì)無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快地投入其中。作為思維和交際工具的語(yǔ)言,自始至終伴隨著孩子們的游戲,游戲?yàn)楹⒆觽兲峁┝苏Z(yǔ)言實(shí)踐的良好機(jī)會(huì)和最佳途徑。尤其是區(qū)域游戲更能夠刺激孩子們的語(yǔ)言和交往行為,達(dá)到提升幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的效果。
區(qū)域游戲是幼兒喜聞樂見并愿意積極參與的自主游戲活動(dòng),在游戲中,幼兒會(huì)根據(jù)游戲需要調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn),自由創(chuàng)設(shè)情境或情節(jié),根據(jù)自己的想象,通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作等進(jìn)行交流表達(dá)。比如在美食區(qū)中,燒烤店里的生意興隆,很是熱鬧。三個(gè)孩子正在等待買燒烤食物,這時(shí)一個(gè)孩子對(duì)老板說(shuō):“哎呀!看電影的時(shí)間到了,我要趕著去看電影,來(lái)不及等了,我叫外賣吧?!崩习咫S即說(shuō):“好嘞!我們店里有美團(tuán)外賣,給您送貨上門!”兩個(gè)人愉快的成交了。
正如《幼兒園教育綱要》中指出的:孩子們的語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。幼兒在這樣的語(yǔ)言交往過(guò)程中會(huì)把生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行遷移,通過(guò)平時(shí)聽讀優(yōu)秀文學(xué)作品、視聽媒體、成人談話等渠道儲(chǔ)備積累的詞匯便自然而然地加以運(yùn)用,而且語(yǔ)境非常切合,潛移默化中促進(jìn)了幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展。尤其是每次區(qū)域戲結(jié)束后的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),更是為孩子們提供了一個(gè)自主表達(dá)的好機(jī)會(huì)。
三、在生活活動(dòng)中提升幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力
生活活動(dòng)在幼兒園一日活動(dòng)中時(shí)間占比是比較多的,有洗手、喝水,如廁、點(diǎn)心、午餐、午睡、散步等。在這些活動(dòng)中幼兒之間、師幼之間也存在大量的交流機(jī)會(huì),可以促進(jìn)和提升幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展。例如在排隊(duì)等待喝水時(shí),前后兩個(gè)小朋友又聊上了:“昨天下午放學(xué)后,媽媽帶我去吃冰激凌啦!可好吃啦!我吃的是草莓味兒的,哇!那味道太香甜了!我吃了還想吃呢,可是媽媽只讓我吃一個(gè)?!绷硪粋€(gè)孩子說(shuō):“我也喜歡吃冰激凌,可是我媽媽不讓我吃,他說(shuō)吃了會(huì)拉肚子的,我有一個(gè)討厭的媽媽?!鼻疲瑑蓚€(gè)孩子的談話不僅句意清晰,語(yǔ)言流暢,而且還交流了情感。在享用美味的點(diǎn)心時(shí),鄰座的孩子也往往是邊吃邊竊竊私語(yǔ),永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的話題。午餐后的散步活動(dòng)是必不可少的,我們?cè)谖顼埡蠼?jīng)常會(huì)組織孩子們?cè)谟變簣@的小路上、花池邊輕松漫步,引導(dǎo)孩子觀察植物的生長(zhǎng)情況,花草樹木有哪些變化,會(huì)有哪些昆蟲出現(xiàn)……孩子們?cè)谀阋谎晕乙徽Z(yǔ)中恍然發(fā)現(xiàn)著,自由暢想著,盡情表達(dá)著。在生活活動(dòng)中,我園也非常珍視午睡前的幾分鐘,每天用這短短的幾分鐘給孩子們講情節(jié)舒緩的睡前故事,以優(yōu)美的文學(xué)作品熏陶孩子的情操,豐富詞匯量,為提升語(yǔ)言表達(dá)奠定基礎(chǔ)。并要求家長(zhǎng)在家里睡覺前也要講睡前故事,這樣既培養(yǎng)了孩子的閱讀習(xí)慣,也給孩子積累了生動(dòng)的詞語(yǔ),為語(yǔ)言表達(dá)的發(fā)展做好鋪墊。
四、過(guò)渡環(huán)節(jié)中提升幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力
過(guò)渡環(huán)節(jié)是比較零碎的時(shí)間塊,為了有效地促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展,我們一般會(huì)充分利用晨間談話的時(shí)間。用幼兒身邊常見的事物打開孩子們的話題,讓幼兒言之有物。還會(huì)充分利用上下樓梯排隊(duì)的時(shí)間組織幼兒說(shuō)唱兒歌,兒歌中的語(yǔ)言一般比較精煉、易懂,引導(dǎo)幼兒利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)大量的常規(guī)養(yǎng)成兒歌或是傳統(tǒng)文化的古詩(shī)詞等,不僅豐富了幼兒的詞匯,同時(shí)也有助于班級(jí)良好常規(guī)的養(yǎng)成,厚積薄發(fā)為語(yǔ)言表達(dá)能力的提升積蓄能量。
以上是我園提升幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力采用的一些途徑,在接下來(lái)的研究和工作中我們會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)提升自我,發(fā)掘更多能促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力提升的更好方法,讓每個(gè)孩子因語(yǔ)言表達(dá)更生動(dòng)、精彩!