張康建

（山東省單縣張集鎮(zhèn)社會(huì)事業(yè)服務(wù)中心，山東 菏澤 274300）

通過(guò)身體的律動(dòng)，以音樂(lè)節(jié)奏為依托，可以使得這一種舞蹈形式在鍛煉的情況下也不影響其趣味性。目前，從中國(guó)起源的群眾舞，廣場(chǎng)舞等已經(jīng)風(fēng)靡全球，引發(fā)了極大的轟動(dòng)。群眾性舞蹈自然而然的成了現(xiàn)代人新興的藝術(shù)形式，并且打破了對(duì)以往舞蹈的禁錮，用一種新的形式走向了世界。同國(guó)外最初的街舞一樣，從開(kāi)始發(fā)展一直到風(fēng)靡全球，群眾性舞蹈甚至成了一種新的藝術(shù)，活躍在現(xiàn)代人生活之中。

1 群眾舞蹈概念

群眾舞蹈，大致可以被分為民間舞蹈，兒童舞蹈，校園舞蹈等。這一種類型的舞蹈大多都是由非職業(yè)舞蹈演員完成，最開(kāi)始是老百姓自?shī)首詷?lè)的一種形式，群眾舞蹈風(fēng)格特征鮮明。相比較藝術(shù)性強(qiáng)的舞蹈而言，群眾舞蹈更具親民性，動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)，娛樂(lè)性強(qiáng)，多見(jiàn)于校園和中年人群體中。群眾舞蹈更多的是在于舞蹈的整齊度和動(dòng)作的節(jié)奏律動(dòng)性。不光是廣場(chǎng)舞，還有社交舞蹈、校園舞蹈、兒童舞蹈等都屬于群眾舞蹈的范圍，一般以群舞的體裁呈現(xiàn)。群眾舞的表演性強(qiáng)，范圍廣，學(xué)習(xí)的人群也廣泛。重點(diǎn)在于鍛煉身體、娛樂(lè)心情、提高生活趣味性。因此，越來(lái)越多的人加入了群眾舞蹈的行列當(dāng)中。

2 群眾舞蹈藝術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

2.1 人數(shù)比例方面的問(wèn)題

首先，群眾舞蹈參與者的比例是非常不均的，年齡以及性別比例都有著非常大的差距。繼“廣場(chǎng)舞”之后，“中國(guó)大媽”也是一個(gè)具有非常高熱度的新詞，它主要指的是平均年齡在50歲以上的中國(guó)婦女。在群眾舞蹈的參與者當(dāng)中大媽的占比高達(dá)80%，從中我們可以看出，目前群眾舞蹈活動(dòng)中，中老年婦女的參與人數(shù)最多，而少年、青年以及男性的比例比較的少。目前我國(guó)當(dāng)代青少年普遍缺少活力，參與各種運(yùn)動(dòng)以及活力的人數(shù)也非常的少，在平時(shí)的業(yè)余生活當(dāng)中，大多數(shù)青少年都選擇宅在家里打游戲；而我國(guó)老年男性由于受到傳統(tǒng)觀念的影響，對(duì)群眾舞蹈并沒(méi)有興趣。以上這些情況主要是因?yàn)槿罕娢璧咐砟钇占胺矫娴墓ぷ髯龅眠€不夠到位，并且當(dāng)前的舞蹈形式也主要以健身目的為主，缺乏吸引年輕人的創(chuàng)新力。

2.2 藝術(shù)質(zhì)量方面的問(wèn)題

由于群眾舞蹈組織中并沒(méi)有專業(yè)人員對(duì)群眾進(jìn)行有效的指導(dǎo)，因此群眾舞蹈的藝術(shù)質(zhì)量是比較低下的，再加上群眾舞蹈很少有可以登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)，這樣長(zhǎng)時(shí)間形式單一的活動(dòng)，也會(huì)使群眾的熱情大大降低，從而影響到活動(dòng)的質(zhì)量。并且由于缺乏管理，群眾舞蹈登臺(tái)演出時(shí)所穿的服裝也不夠吸引人的眼球，這使群眾舞蹈演出少了幾分色彩。

3 群眾舞蹈在群眾文化中的發(fā)揮措施

3.1 引導(dǎo)社會(huì)對(duì)群眾舞蹈的積極態(tài)度

舞蹈種類繁多，因年齡影響，眾口難調(diào)。年輕人嫌交際舞太慢，中年人嫌街舞太累，在舞蹈文化方面受年齡的限制很難達(dá)成互相理解以及互相配合。廣場(chǎng)舞積極地推動(dòng)了社會(huì)大眾對(duì)群眾舞蹈的包容態(tài)度，讓眾口能調(diào)，讓更多人受益。但群眾舞蹈仍然存在著擾民的情況，政府近幾年進(jìn)行了積極的調(diào)控，如對(duì)廣場(chǎng)舞場(chǎng)地進(jìn)行劃分和限制，對(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)劃，也有廣場(chǎng)舞團(tuán)隊(duì)采用了戴耳機(jī)跳舞等先進(jìn)的形式來(lái)滿足群眾舞蹈與周圍環(huán)境的和解。參加廣場(chǎng)舞的人應(yīng)當(dāng)體諒周圍居住人們想要休息和安靜的心情，周圍的人也應(yīng)當(dāng)理解和尊重參加廣場(chǎng)舞人們的興趣需求?；ハ嘧鹬?，互相包容，才能夠營(yíng)造出積極向上的和諧社會(huì)。

3.2 聘請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)教師，提供專業(yè)的舞蹈學(xué)習(xí)環(huán)境

文化館與社區(qū)可以為群眾聘請(qǐng)一些專業(yè)的教師來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)，教師不僅能夠指導(dǎo)群眾的舞蹈動(dòng)作，還能夠?qū)ΜF(xiàn)有的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)新，豐富其舞蹈形式與舞蹈內(nèi)容，這能有效地提升群眾的參與積極性。群眾在學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作的過(guò)程中，也能夠有效鍛煉自身的肢體協(xié)調(diào)能力，并且磨練自身的意志力。需要注意的是，群眾舞蹈是娛樂(lè)大眾的藝術(shù)活動(dòng)，不必在舞蹈動(dòng)作上過(guò)于苛求專業(yè)性，但教師可以在舞蹈服裝上進(jìn)行統(tǒng)一，為舞蹈表演增添一抹色彩。

3.3 群體宣揚(yáng)

我國(guó)的文化構(gòu)成繁多，不同的藝術(shù)和文化以及民族特色組成了現(xiàn)如今多彩繽紛的社會(huì)主義中國(guó)。群眾舞蹈屬于群體性活動(dòng)之一，與古代時(shí)期常見(jiàn)的舞龍舞獅一樣，是傳遞文化和思想以及喜慶和喜事的一種宣傳模式。在21世紀(jì)的今天，群眾舞蹈走入了現(xiàn)代人的生活當(dāng)中，逐漸的成了民眾業(yè)余生活中最好的放松形式。這一種舞蹈形式不僅僅是群眾放松身心的一個(gè)途徑，還逐漸成了影響文化宣傳的重要方式。其豐富了我國(guó)的文化特征，使得我國(guó)文化逐漸的走出國(guó)門(mén)，走向世界。群眾舞蹈是群眾文化的構(gòu)成，屬于其中的一部分，重點(diǎn)在于對(duì)群眾文化的宣傳，對(duì)某一個(gè)文化圈子的宣傳。讓更多的人清楚這一圈子，豐富大眾視野，傳播文化力量，作為群眾文化的載體，舞蹈成了最佳的傳播方式，群眾舞蹈用其獨(dú)特的形式傳播了更多不為人知的文化，提升了大眾的文化視野。

3.4 加大文化投入，提高管理質(zhì)量

文化投入的內(nèi)容一般指的是音響設(shè)備以及舞蹈服裝等方面的投入，音響設(shè)備能夠確保群眾舞蹈順利地進(jìn)行，而舞蹈服裝的投入則能夠有效提升群眾舞蹈的整體質(zhì)量，例如在進(jìn)行群眾舞蹈舞臺(tái)表演時(shí)，鮮艷亮麗的服裝能夠大大提高舞蹈的整體效果，使群眾能夠樂(lè)在其中。在管理工作方面，相關(guān)人員必須要避免出現(xiàn)擾民的現(xiàn)象，讓群眾舞蹈變得更加有秩序。

4 結(jié)束語(yǔ)

舞蹈藝術(shù)的形式良莠不齊，尤其是我國(guó)舞蹈，不同的民族不同區(qū)域的風(fēng)格特征都造就了專屬于該地區(qū)的舞蹈風(fēng)格。群眾舞蹈的不斷繁榮，使得舞蹈藝術(shù)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，以舞蹈形式宣揚(yáng)文化精神，用舞蹈豐富群眾生活，用藝術(shù)裝點(diǎn)人生。