邱新勇

三十年前，我從安康師范學(xué)校畢業(yè)后，被分配到一所邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村小學(xué)任教。這意味著我這個農(nóng)村娃從此端上了國家的“鐵飯碗”，這在當(dāng)時是多少人夢寐以求且備感榮耀的事。自此開啟了我的從教之路，三十年一路走來，教育事業(yè)發(fā)生了巨變。

掃盲的故事

實際上我的工作要從掃盲說起。上世紀(jì)八九十年代，農(nóng)村文盲、半文盲的人還很多，從省上到地區(qū)再到縣鄉(xiāng)，又掀起了新一輪掃盲運動。在等待分配工作的間隙，縣上決定抽調(diào)我們這批“準(zhǔn)教師”分赴全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)檢查掃盲工作。我到了最偏遠的鄉(xiāng)，“不通公路不通電，七十二河腳不干”是當(dāng)時的真實寫照。全鄉(xiāng)5個行政村各辦一個夜校，由當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師擔(dān)任掃盲教員，組織村上的青壯年文盲認(rèn)字讀書。晚上在校長的陪同下，打著手電輪流到各村查看。崎嶇的山路，時而有蛇出沒，讓人既興奮又害怕。最頭疼的是晚上睡覺，成群的蚊子叮咬得人心煩意亂。好在鄉(xiāng)書記想了個土辦法，用一團棉花蘸上農(nóng)藥“敵敵畏”掛在床前，使得蚊子不敢靠近，方可入眠。掃盲的基本要求是會寫自己的名字，會寫簡短的書信或是收條借條。結(jié)業(yè)考試時，大家的字雖奇形怪狀，但能寫出來、認(rèn)得著，實屬不易。1992年7月1日，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

“普六”和“普九”

“普六”和“普九”就是普及六年、九年義務(wù)教育，是上世紀(jì)90年代中后期的事。1994年我被調(diào)任到另一個鄉(xiāng)的完全小學(xué)當(dāng)校長，適逢全縣開展“普六”工作。雖說是一所完全小學(xué)，辦學(xué)條件仍比較艱苦，教室是磚木結(jié)構(gòu)的小平房，一個木制籃球架的土操場，一個鋪著木板的旱廁，部分教室窗戶沒有玻璃，用塑料紙代替。為了驗收達標(biāo)，老師們分頭到各村勸返輟學(xué)的學(xué)生;爭取鄉(xiāng)上的支持，窗戶全裝上玻璃，翻新了全部教室。不管怎么說，輟學(xué)的孩子能回來繼續(xù)讀書，避免產(chǎn)生新的文盲，我們都覺得做了一件善事。

1997年至2000年間，我通過在職進修先后取得大專、本科學(xué)歷，因教育教學(xué)成績突出，被選調(diào)到家鄉(xiāng)一所完全中學(xué)任教，又趕上了“普九”。短短幾年，“普九”的工作力度比“普六”大多了。1999年秋季，學(xué)校拆除了土木結(jié)構(gòu)的老平房，新建了一幢教學(xué)樓、實驗樓，購買了配套的桌椅、體育設(shè)施、實驗設(shè)備和儀器，學(xué)生從1000人增加到1800余人。2000年高考時，學(xué)校實現(xiàn)了學(xué)生考上本科的突破。2002年，我與妻子省吃儉用，買了一套商品房，從學(xué)校的“鴿子籠”搬到了自己的“安樂窩”。

“蛋奶工程”和“雙高雙普”

2009年，時任陜西省委書記趙樂際到嵐皋縣考察工作，看到鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們營養(yǎng)不夠的情況，提出讓每個農(nóng)村孩子每天能喝到一杯熱牛奶、吃到一個熟雞蛋。為落實這一重要指示，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，嵐皋縣在全省率先實施了“蛋奶工程”，15000余名山區(qū)孩子徹底告別了用干鍋巴和包谷花作干糧的歷史。2011年后，國家開始實施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”，“蛋奶工程”遂與之合并執(zhí)行。

2011年，安康市政府印發(fā)文件，全面推進“雙高雙普”創(chuàng)建?！半p高雙普”就是高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，普及學(xué)前三年教育，普及高中階段教育。其間，我從學(xué)校調(diào)到了縣教育局工作，參與了縣上創(chuàng)建調(diào)研、方案制訂、督導(dǎo)檢查等工作。相比“普九”而言，可以用今非昔比來形容，全縣預(yù)算投入達到2億多元，這對一個財政薄弱的縣來說，是一個龐大的數(shù)字?？h委縣政府響亮地提出了“窮縣辦大教育”的口號，縣委騰出辦公樓給縣高中辦學(xué)，縣教體局騰出辦公樓給職業(yè)中學(xué)辦公，通過向上爭取、部門幫扶等多種方式籌措創(chuàng)建工作經(jīng)費，舉全縣之力全力推進各項創(chuàng)建工作，于2018年一舉通過省政府驗收。后來我在市教育局工作，經(jīng)常陪領(lǐng)導(dǎo)到縣上學(xué)校檢查工作，從縣城高中到鄉(xiāng)村小學(xué)，全部實現(xiàn)了操場塑膠化、教室信息化、教師專業(yè)化。

2019年12月，陜西省縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展達到國家規(guī)定的評估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，成為全國第19個整體通過國家督導(dǎo)評估認(rèn)定的省份。2020年4月，習(xí)近平總書記走進平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)考察。這一年，我在安康市初級中學(xué)全程參與了漢濱區(qū)的創(chuàng)建工作。不管是中心城區(qū)，還是我去過的鄉(xiāng)村，我看到的最漂亮的建筑是學(xué)校，最燦爛的風(fēng)景是孩子們的笑臉。

作者單位：陜西省安康市初級中學(xué)