馬 燕,王再超
2012年11月,在第五屆移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)博覽會(huì)上“互聯(lián)網(wǎng)+”這一概念第一次出現(xiàn)在公眾的視野[1];制訂“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃于2015年第十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議上,李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出[2];“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃從提議之日起,就取得各大行業(yè)亙古未有的關(guān)切。伴隨我國(guó)醫(yī)療改革的逐漸深化[3],借助互聯(lián)網(wǎng)解決我國(guó)醫(yī)療問(wèn)題的“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”模式正悄然興起[4-5]。在醫(yī)療健康范疇,網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)、掛號(hào);預(yù)約就診及網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)檢查結(jié)果等很常見(jiàn),互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院試點(diǎn)也層出不窮,正在此時(shí)產(chǎn)生的還有“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理服務(wù)”[6-7]。通過(guò)文獻(xiàn)可視化分析軟件CiteSpace[8],本研究采用CiteSpace V進(jìn)行文獻(xiàn)計(jì)量與內(nèi)容分析相結(jié)合的統(tǒng)計(jì)方法,對(duì)2016年1月—2019年4月“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”的研究概況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,調(diào)查其研究?jī)?nèi)容及發(fā)展現(xiàn)狀,并對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”與護(hù)理協(xié)調(diào)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了剖析,為推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”與護(hù)理的協(xié)調(diào)發(fā)展研究提供參考和支持。
1.1 數(shù)據(jù)收集 以中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)為檢索數(shù)據(jù)庫(kù),檢索條件為題名=“互聯(lián)網(wǎng)+”并含“護(hù)理”或者關(guān)鍵詞=“互聯(lián)網(wǎng)+”并含“護(hù)理”,期刊來(lái)源為全部期刊,進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)檢索,檢索時(shí)間從2016年1月—2019年4月初步檢索到151篇文獻(xiàn),通過(guò)剔除重復(fù)及會(huì)議通知、訪談、書(shū)評(píng)等不相關(guān)文獻(xiàn),最終共獲取135篇文獻(xiàn)。
1.2 研究方法 CiteSpace知識(shí)圖譜是指通過(guò)一連串處理,比如數(shù)據(jù)挖掘、信息分析、科學(xué)計(jì)量及圖形繪制等來(lái)可視化地展現(xiàn)某一學(xué)科范疇知識(shí)的方法[9]。最先通過(guò)Excel軟件,對(duì)文獻(xiàn)的發(fā)表年份、作者及機(jī)構(gòu)等進(jìn)行分門(mén)歸類(lèi)。隨即將檢索并整理出的文獻(xiàn),以全紀(jì)錄純文本形式導(dǎo)出來(lái),用文獻(xiàn)計(jì)量軟件CiteSpace V,并嚴(yán)格按照CiteSpace要求的格式保存為“download_XXX.txt”,導(dǎo)進(jìn)CiteSpace,對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”護(hù)理范疇的作者和關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行剖析,制作網(wǎng)絡(luò)圖譜;通過(guò)聚類(lèi)分析理清該護(hù)理范疇如今的研究熱點(diǎn)和未來(lái)的演化趨勢(shì)。參數(shù)設(shè)置:時(shí)間分區(qū)為2016年—2019年,1年為一個(gè)時(shí)間切片,選取關(guān)鍵詞進(jìn)行共現(xiàn)分析及聚類(lèi)分析,其余設(shè)置保持默認(rèn)不變,制作相應(yīng)的圖譜。
2.1 總體發(fā)文量 文獻(xiàn)發(fā)表數(shù)量的年份分布,是反映某領(lǐng)域在特定時(shí)間段內(nèi)的研究程度和開(kāi)展?fàn)顩r。從2015年“互聯(lián)網(wǎng)+”的相關(guān)理念提出起,研究論文數(shù)量呈現(xiàn)階梯式發(fā)展;從整體數(shù)量來(lái)看,在護(hù)理范疇累積共發(fā)文量達(dá)135篇,見(jiàn)圖1?;诒疚牡慕y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截止到2019年4月,所以2019年的發(fā)文量數(shù)據(jù)并不顯著。但是可以預(yù)料在未來(lái)的某一段時(shí)間,相關(guān)研究文獻(xiàn)會(huì)保持高速增長(zhǎng)的勢(shì)頭。
圖1 “互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”領(lǐng)域發(fā)文量分布
2.2 期刊分布 對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”范疇的發(fā)表期刊進(jìn)行調(diào)查,可以知曉該研究領(lǐng)域的核心期刊群,見(jiàn)圖2,該圖譜由106個(gè)節(jié)點(diǎn)、1 558條連線(xiàn)組成,網(wǎng)絡(luò)密度為0.28。發(fā)表在國(guó)內(nèi)核心期刊上的文章較少,在某種程度上反映了“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”范疇并未形成深入研究,并不是所有研究主題都得到了足夠開(kāi)展。
圖2 “互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”領(lǐng)域研究期刊分布
2.3 文獻(xiàn)著者情況分析
2.3.1 著者合作率情況分析 著者合作率,作者合作的論文數(shù)量占論文總數(shù)量的百分比。從一個(gè)角度能折射作者的獨(dú)立研究水平,從另一個(gè)角度說(shuō)明作者的科研能力及科研合作程度[10]。通過(guò)citespace V軟件繪制作者合作網(wǎng)絡(luò),得出如圖3的作者合作網(wǎng)絡(luò),節(jié)點(diǎn)代表中國(guó)知網(wǎng)收錄文獻(xiàn)作者的數(shù)量,節(jié)點(diǎn)間的連線(xiàn)代表作者之間的相互協(xié)作,見(jiàn)圖3,共有47個(gè)節(jié)點(diǎn),50條連線(xiàn),網(wǎng)絡(luò)密度為0.046 3,網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)相對(duì)緊湊。在一些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)之間基本上是沒(méi)有連線(xiàn)的,說(shuō)明當(dāng)前的研究現(xiàn)狀是該領(lǐng)域的研究者處于單獨(dú)研究的狀態(tài),而且作者合作對(duì)象是相對(duì)固定的,交流是局限的。圖中較大節(jié)點(diǎn)的是韓斌如、陳慧君、徐芳。其中2人合著的文獻(xiàn)共計(jì)有15篇,著者的合作率為11.1%;由此可知,國(guó)內(nèi)在“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”的研究中,護(hù)理學(xué)者之間的合作不足,基本處于獨(dú)自探索階段,尚未成立相關(guān)的研究團(tuán)隊(duì),研究者之間的交流與協(xié)作亟需進(jìn)一步加強(qiáng),打破機(jī)構(gòu)邊界限制,形成強(qiáng)凝聚力和高團(tuán)結(jié)度的科研群體,深入而持續(xù)地展開(kāi)科學(xué)探索,利于有力推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”的協(xié)調(diào)和發(fā)展。
圖3 作者合作網(wǎng)絡(luò)圖
2.3.2 文獻(xiàn)發(fā)文機(jī)構(gòu) 解析文獻(xiàn)發(fā)文機(jī)構(gòu)分布,可以清晰地知曉機(jī)構(gòu)成果、理論成果及實(shí)踐成果。由圖4可見(jiàn),該圖譜由9個(gè)節(jié)點(diǎn),1條連線(xiàn)組成,網(wǎng)絡(luò)密度為0.027 8。節(jié)點(diǎn)越大表明該機(jī)構(gòu)發(fā)文量越多,發(fā)文篇數(shù)在3篇以上的機(jī)構(gòu)有首都醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院和北華大學(xué),整體上研究機(jī)構(gòu)間的聯(lián)系不緊密,學(xué)術(shù)交流有待進(jìn)一步增強(qiáng)。
圖4 文獻(xiàn)發(fā)文機(jī)構(gòu)分布情況
2.4 文獻(xiàn)的資金資助情況 135篇文獻(xiàn)中國(guó)家及地方基金資助的文獻(xiàn)共計(jì)7篇,占文獻(xiàn)總數(shù)的5.2%。國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金具有學(xué)科指引功能,在“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”研究方面的資助反映出國(guó)家層面對(duì)該領(lǐng)域的關(guān)注和側(cè)重;山東省中醫(yī)藥管理局基金、湖北省自然科學(xué)基金、廣東省醫(yī)學(xué)科研基金、浙江省中醫(yī)藥管理局基金、四川省軟科學(xué)研究計(jì)劃的資助也反映出地方科研管理機(jī)構(gòu)對(duì)該領(lǐng)域也有一定的關(guān)注度,也期待護(hù)理領(lǐng)域?qū)W者在“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”方面取得豐碩的研究成果。
3.1 關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析 將135條數(shù)據(jù)條目導(dǎo)進(jìn)CiteSpace V軟件中,時(shí)間跨度為2015年—2019年,時(shí)間切片設(shè)置為1年,閾值選擇Top30。在關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜中,關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次越多,這個(gè)詞顯示得越大,和各個(gè)關(guān)鍵詞的關(guān)系也越緊密[11]。圖5可見(jiàn)中節(jié)點(diǎn)數(shù)為69,連線(xiàn)數(shù)為123,網(wǎng)絡(luò)密度為0.052 4,網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)緊湊。
圖5 關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)
3.2 詞頻分析 經(jīng)過(guò)對(duì)文獻(xiàn)關(guān)鍵詞出現(xiàn)頻次展開(kāi)統(tǒng)計(jì)分析后,可以知曉某學(xué)科領(lǐng)域研究的主題分布及側(cè)重內(nèi)容,把握其發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)CiteSpace V以及Excel軟件統(tǒng)計(jì)關(guān)鍵詞出現(xiàn)頻次≥2的主要關(guān)鍵詞并合并同義詞(互聯(lián)網(wǎng)+和“互聯(lián)網(wǎng)+”、延續(xù)護(hù)理和延續(xù)性護(hù)理),見(jiàn)圖6。
圖6 高頻關(guān)鍵詞
高頻關(guān)鍵詞從各個(gè)維度揭露出如今“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”的研究熱點(diǎn)[11],但僅靠關(guān)鍵詞列表并不能足夠看出各個(gè)關(guān)鍵詞之間的關(guān)聯(lián)。因此,需要對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行下一步的共現(xiàn)分析,并以可視化的形式展現(xiàn)出來(lái)。
3.3 聚類(lèi)內(nèi)容分析 將135條數(shù)據(jù)條目導(dǎo)進(jìn)CiteSpace V軟件中,時(shí)間跨度為2016年—2019年,時(shí)間切片設(shè)置為1年,閾值選擇為T(mén)op30,聚類(lèi)算 法選擇LLR,結(jié)果見(jiàn)圖7。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和聚類(lèi)的清晰度,CiteSpace以模塊值(Q值)和平均輪廓值(S值)兩個(gè)指標(biāo),作為圖譜繪制效果的評(píng)判依據(jù)[11]。聚類(lèi)的輪廓值是衡量聚類(lèi)輪廓內(nèi)部節(jié)點(diǎn)之間緊密程度的指標(biāo)[12]??偟膩?lái)說(shuō),Q值>0.3就代表劃分出來(lái)的社團(tuán)結(jié)構(gòu)是突出的;S值>0.5則聚類(lèi)是合理的;S值>0.7則代表聚類(lèi)是有效且可信的[13]。根據(jù)結(jié)果可知,本次聚類(lèi)的Q=0.766 6,S=0.844 3,符合聚類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),聚類(lèi)高效且讓人信服。
圖7 關(guān)鍵詞聚類(lèi)網(wǎng)絡(luò)
由圖7可見(jiàn):聚類(lèi)標(biāo)簽:#0社區(qū)護(hù)理;#1傳統(tǒng)護(hù)理;#2護(hù)理教育;#3延續(xù)護(hù)理;#4衛(wèi)生適宜技術(shù);#5教學(xué);#6護(hù)理本科教學(xué);#7就業(yè);#8智能護(hù)理床;#9護(hù)理教學(xué);#10需求;#11護(hù)理專(zhuān)業(yè);#12護(hù)理。這些聚類(lèi)標(biāo)簽是采用LLR算法對(duì)各個(gè)聚類(lèi)標(biāo)簽進(jìn)行命名。
4.1 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代為護(hù)理領(lǐng)域帶來(lái)發(fā)展契機(jī) “互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”,為互聯(lián)網(wǎng)最新建樹(shù),囊括云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等與護(hù)理工作相融合,闡發(fā)1+1>2的效果[14]?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”使護(hù)理領(lǐng)域迎來(lái)了全新的紀(jì)元,同時(shí)也給護(hù)理工作帶來(lái)了空前未有的契機(jī)[15],如護(hù)士多點(diǎn)執(zhí)業(yè)、護(hù)士上門(mén)服務(wù)、居家服務(wù)等,當(dāng)然也存在相關(guān)問(wèn)題如相關(guān)法律法規(guī)不健全,規(guī)范的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與監(jiān)管機(jī)制也尚未形成等,也是未來(lái)需要解決的問(wèn)題?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”在護(hù)理中的應(yīng)用會(huì)越來(lái)越普遍,怎樣將“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來(lái)的創(chuàng)新成果來(lái)填補(bǔ)傳統(tǒng)護(hù)理工作存在的不足,是每個(gè)護(hù)理工作者需要認(rèn)真反思的問(wèn)題,也是日后護(hù)理發(fā)展的重要方向。
4.2 基于CiteSpace分析的結(jié)論 文獻(xiàn)計(jì)量法,是以分析科技文獻(xiàn)外部特征為手段,探究科學(xué)技術(shù)的演變過(guò)程、結(jié)構(gòu)、特征并預(yù)測(cè)其發(fā)展規(guī)律[16]。學(xué)者不僅可以運(yùn)用該方法來(lái)研究文獻(xiàn),展現(xiàn)文獻(xiàn)的數(shù)量增長(zhǎng)、分布特點(diǎn)及其變化,而且可展現(xiàn)研究某領(lǐng)域作者的影響程度或某領(lǐng)域多個(gè)作者間的研究差別及作者或機(jī)構(gòu)之間的合作關(guān)系網(wǎng)絡(luò)等[17]。本研究基于CiteSpace工具和對(duì)重要文獻(xiàn)的二次閱讀,對(duì)中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)中的2016年—2019年有關(guān)“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”的相關(guān)研究進(jìn)行分析,得出結(jié)論如下:第一,從研究成果的年產(chǎn)出量來(lái)看,對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”的研究初見(jiàn)雛形,尚處在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的“初級(jí)階段”,有待從深度、廣度上進(jìn)一步挖掘和拓展。第二,對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”的核心期刊群已初見(jiàn)規(guī)模。第三,從作者整體上看,該領(lǐng)域還未形成核心作者群,研究者較為分散,且無(wú)持續(xù)性,研究深度有待加強(qiáng)。第四,發(fā)文機(jī)構(gòu)主要集中在北華大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、佛山市第五人民醫(yī)院、杭州師范大學(xué)、吉林醫(yī)藥學(xué)院附屬醫(yī)院、海南醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院等機(jī)構(gòu)。第五,從研究熱點(diǎn)上看,社區(qū)護(hù)理、傳統(tǒng)護(hù)理、護(hù)理教育、延續(xù)護(hù)理、衛(wèi)生適宜技術(shù)、教學(xué)、護(hù)理本科教學(xué)、就業(yè)、智能護(hù)理床、護(hù)理教學(xué)、需求、護(hù)理專(zhuān)業(yè)、護(hù)理是該領(lǐng)域發(fā)展的熱點(diǎn)。
綜合以上分析,在國(guó)務(wù)院政策推動(dòng)下[18-19]、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金及地方性科研基金的支持和鼓勵(lì)下,國(guó)內(nèi)護(hù)理學(xué)者從2016年起在“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”領(lǐng)域的研究發(fā)展迅猛,并取得了一定的研究成果。但“互聯(lián)網(wǎng)+”與護(hù)理的研究還處在起步階段[20],盡管出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭[21],但突破性和深層次研究成果還不足,仍需要護(hù)理界學(xué)者竭力研究。本研究也存在一定局限性,僅對(duì)CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中的文獻(xiàn)進(jìn)行了檢索分析,在數(shù)據(jù)信息收集環(huán)節(jié)上存在不完善,最終會(huì)對(duì)研究結(jié)果產(chǎn)生一定影響。未來(lái)研究可以充分使用可視化工具,運(yùn)用綜合性的研究方法從多角度深入挖掘數(shù)據(jù)中隱藏的信息,相互印證來(lái)確保結(jié)果的真實(shí)客觀性。