孔慶
摘要: 黨的十九屆六中全會在總結(jié)黨的百年奮斗成就和歷史經(jīng)驗時再次強調(diào),“黨始終把解決好‘三農(nóng)’問題作為全黨工作重中之重”。隨著國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國實現(xiàn)了全面建成小康社會的重大任務(wù),但是,農(nóng)村相對貧困問題依然突出。要推進(jìn)農(nóng)村的實質(zhì)性發(fā)展,必須對農(nóng)村的相對貧困問題進(jìn)行深層次的研究。從多方面的視角研究農(nóng)村相對貧困機(jī)理,是有效推進(jìn)新時代鄉(xiāng)村全面振興的重要途徑,直接關(guān)系到我國的社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程。本文根據(jù)農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀,從內(nèi)在因素與外在因素兩個層面解析了農(nóng)村相對貧困地區(qū)的致貧機(jī)理,對農(nóng)村相對貧困問題進(jìn)行了理論總結(jié),并以此作為相對貧困問題的研究思路,探求了農(nóng)村的相對貧困治理實策,以期實現(xiàn)新時代鄉(xiāng)村全面振興。
關(guān)鍵詞: 鄉(xiāng)村振興;相對貧困;貧困治理
“十三五”時期,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)取得重大進(jìn)展,鄉(xiāng)村振興實現(xiàn)良好開局?!笆奈濉睍r期,是全面開啟建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家第一個五年。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,最艱巨的任務(wù)在農(nóng)村,推進(jìn)新時代鄉(xiāng)村全面振興,最繁重的任務(wù)在“三農(nóng)”,2020年全面建成小康社會后,我國消除了絕對貧困,但相對貧困將持續(xù)存在。因此,解決農(nóng)村相對貧困問題,首先要抓住癥結(jié),從相對貧困問題的形成機(jī)理找到解決貧困問題的突破口。
1 中國農(nóng)村貧困治理現(xiàn)狀分析
1.1 農(nóng)村相對貧困人口數(shù)量巨大
根據(jù)第七次人口普查結(jié)果,全國農(nóng)村人口為50978萬人,占中國總?cè)丝诘?6.11%,農(nóng)村貧困人口清零,消除了絕對貧困和區(qū)域性整體貧困。到2020年底,現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧,823個貧困縣全部摘帽,12.8萬個貧困村全部出列。 ?[1]在習(xí)總書記的指揮下,在精準(zhǔn)扶貧重要思想和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,我國脫貧工作取得了傲人的成就。但是,目前我國仍然存在著大量的農(nóng)村相對貧困人口,我們應(yīng)加強對易重回貧窮人群和邊緣家庭的事前援助,以鞏固減貧成果并繼續(xù)扶持農(nóng)村地區(qū)擺脫貧窮。
1.2 農(nóng)村貧困人口總體分布廣泛與局部分布集中并存
1.2.1 從地域分布來看,農(nóng)村貧困人口主要向中西部地區(qū)集中
在我國東、中、西部地區(qū),經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與自然環(huán)境基礎(chǔ)不同,因此農(nóng)村扶貧的重點和難點也有很大的不同。與中西部地區(qū)相比,東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)更加發(fā)達(dá),農(nóng)村扶貧工作相對較快。與東部地區(qū)相比,西部和中部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后,因此給農(nóng)村扶貧工作增加了難度。東部地區(qū)在地理位置上占有較大優(yōu)勢,具有優(yōu)越的自然環(huán)境和地域優(yōu)勢,具備發(fā)展經(jīng)濟(jì)的客觀條件,較易吸引外資,但西部地區(qū)地理位置不佳,發(fā)展途徑匱乏,經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較遲緩。因此農(nóng)村貧困人口主要向中西部地區(qū)集中。
1.2.2 從民族分布來看,農(nóng)村貧困人口主要向少數(shù)民族聚居地集中
在國家政府的高度重視下,少數(shù)民族地區(qū)的貧困問題得到了有效遏制, 2012年至2020年間,中國共產(chǎn)黨和中國政府高度重視內(nèi)蒙、廣西、西藏、寧夏、新疆5個自治區(qū)以及云南、貴州、青海3個多民族省地區(qū)的扶貧工作,扶貧成果顯著。 ?[2]但是少數(shù)民族地區(qū)的相對貧困人口仍然存在,扶貧工作仍舊嚴(yán)峻?!笆濉彼嫫陂g,少數(shù)民族地區(qū)的相對貧困的農(nóng)村人口比例逐年上升,少數(shù)地區(qū)相比于其他地區(qū),減貧速度較慢。因此,農(nóng)村相對貧困人口主要向少數(shù)民族聚居地集中 ?[3]。
1.3 農(nóng)村人才流失嚴(yán)重
實現(xiàn)新時代鄉(xiāng)村全面振興需要大批的農(nóng)村高素質(zhì)人才。農(nóng)村高素質(zhì)人才是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量、是優(yōu)秀村干部的儲備力量,高素質(zhì)的實用型人才能夠發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)。新時代鄉(xiāng)村振興是一項長期又艱難的任務(wù),需要高素質(zhì)、強能力的農(nóng)村人才。
隨著城鄉(xiāng)差距的逐漸擴(kuò)大,農(nóng)村高素質(zhì)人才大量流入城市,農(nóng)村空心化嚴(yán)重。一些地區(qū),由于受教育程度相對較高的農(nóng)村人才涌入城市,大量老年人及幼兒滯留農(nóng)村,農(nóng)村現(xiàn)有勞動力老齡化嚴(yán)重,致使勞動力以及人才儲備不足,雖有效緩解了城市勞動力短缺的問題,但對農(nóng)村自身發(fā)展造成嚴(yán)重負(fù)面影響。
1.4 農(nóng)村干部不作為、慢作為、亂作為
村干部是農(nóng)村當(dāng)中不可或缺的存在,他們雖然不是政府官員,也沒有行政等級,但是對于農(nóng)村治理而言,少了他們是不行的,一個村干部,要是能夠成為整個村子的領(lǐng)頭羊,成為所有村民們的貼心人,那么這個村子也會得到很好的發(fā)展,農(nóng)民也能享受到更多的實惠。然而縣鎮(zhèn)村的一些干部不作為、慢作為、亂作為現(xiàn)象卻嚴(yán)重。
盡管近幾年來,從頂層刮起的一場正風(fēng)改良運動很強烈,但由于中國人口眾多,機(jī)構(gòu)龐雜,縣域以下的政府部門還沒有切實體會到正風(fēng)力量的強大。國家提出的口號是老虎蒼蠅一起打,然而客觀情況卻是老虎易打,蒼蠅難拍。老虎的危害性雖然更大,但畢竟數(shù)量有限,只要決心夠,全部消滅還是容易做到的。蒼蠅則不同,密密麻麻數(shù)量太多,目前只是警告,殺雞儆猴的拍打幾個典型。
2 中國農(nóng)村貧困形成的影響因素
2.1 中國農(nóng)村貧困形成的內(nèi)在因素
2.1.1 農(nóng)村剩余勞動力存量多、身體素質(zhì)差
目前我國已經(jīng)全面建成小康社會,但仍存在著大量的相對貧困人口。造成貧困人口的原因之一是農(nóng)村剩余勞動力存量過多,傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)活動使農(nóng)民的日常生活得不到滿足,缺少新型的農(nóng)村開發(fā)項目,使得大量的農(nóng)村剩余勞動力待業(yè)在家。
農(nóng)村勞動力平均壽命普遍較短,主要原因是健康意識差,在農(nóng)村大多數(shù)勞動力的觀念里,認(rèn)為“小病不必治,大病治不好”,對于預(yù)防疾病的身體檢查更是不屑一顧。農(nóng)村相比于城鎮(zhèn)醫(yī)療條件較差,疾病檢測非常不利,一些輕微的疾病往往會形成嚴(yán)重的疾病。最后是因為農(nóng)村較為貧困,一些小病能忍就忍,為了省錢而不去醫(yī)院。以上這些原因致使農(nóng)村勞動力身體素質(zhì)較差。
2.1.2 農(nóng)村落后教育觀念固化
農(nóng)村根深蒂固的落后觀念對農(nóng)村扶貧有一定的負(fù)面影響。一些農(nóng)村家庭認(rèn)為只有讀書才能有出路,而部分農(nóng)村家庭對教育問題不夠重視,只注重當(dāng)下生活壓力,迫使孩子輟學(xué)養(yǎng)家;部分農(nóng)村教師不注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),在學(xué)生教育中只注重文化成績,不注重德育、體育、美育和勞育;一些地方政府也缺乏對一些教育政策的有效落實,這使得農(nóng)村教育扶貧工作難以開展。
2.2 中國農(nóng)村貧困形成的外在因素
2.2.1 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡
在鄉(xiāng)村振興背景下,中國投入了大量的資金用于農(nóng)村扶貧,但與農(nóng)村自身的需求相比仍有很大的差距。新時代以來,我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到了較大的發(fā)展,但農(nóng)村相較于城鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后,改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況還需要一段時間。由于資金醫(yī)療保險、教育培訓(xùn)等資金短缺,農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施及公共服務(wù)設(shè)施匱乏,農(nóng)村相關(guān)扶貧工作面臨諸多問題。其次,農(nóng)村人力資源結(jié)構(gòu)失衡,主要是產(chǎn)業(yè)分布不合理,年齡、性別不均衡。農(nóng)村從業(yè)人員主要分布在比例相對較高的第一產(chǎn)業(yè),第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè) 的從業(yè)人員相對較少。從性別和年齡的結(jié)構(gòu)來看,我國已經(jīng)出現(xiàn)了老齡化的趨勢,男女比例也出現(xiàn)了嚴(yán)重失衡,農(nóng)業(yè)從業(yè)人員明顯出現(xiàn)男少女多的現(xiàn)象。
2.2.2 地理位置偏遠(yuǎn),生態(tài)環(huán)境惡化
從分布區(qū)域來看,農(nóng)村大部分位于邊、遠(yuǎn)、偏地區(qū),偏遠(yuǎn)地區(qū)對勞動力流動、投資回報、公共設(shè)施和服務(wù)的提供以及農(nóng)村發(fā)展都有重大影響。此外,農(nóng)村位置偏遠(yuǎn)對政府代表、扶貧機(jī)構(gòu)增加了研究的成本和困難,致使研究無法充分抓住貧困問題癥結(jié),并無法采取精確的援助措施。在實施中國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略時應(yīng)注意這一點。
農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境在循環(huán)的耕種過程中遭到破壞,很難在短時間內(nèi)恢復(fù)。近年來,各種城市污染物的排放以及工業(yè)廢水的排放,使得農(nóng)村生態(tài)環(huán)境更加脆弱。環(huán)保意識的短缺、相關(guān)政策落實不足,導(dǎo)致有效耕地減少、增加自然災(zāi)害的發(fā)生 ,進(jìn)一步導(dǎo)致環(huán)境惡化。
3 中國農(nóng)村相對貧困治理的提升路徑
農(nóng)村相對貧困問題成為解決絕對貧困后的農(nóng)村治理主戰(zhàn)場。在存在多元貧困的中國農(nóng)村地區(qū),相對貧困治理不只指農(nóng)村社會的經(jīng)濟(jì)狀況,還包括政策落實,干部及村民思想建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施、資金投入的狀況以及公共服務(wù)和社會保障等方面的改善。因此,推動解決農(nóng)村相對貧困問題,推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興,要抓住癥結(jié),采取有效措施,加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的重大部署。
3.1 加強農(nóng)村相對貧困人口思想建設(shè)
組織與農(nóng)村人力資源開發(fā)相關(guān)的強化學(xué)習(xí)活動,提高農(nóng)民的意識。改善農(nóng)村人力資源開發(fā),幫助農(nóng)民積極轉(zhuǎn)變落后觀念,發(fā)展終身學(xué)習(xí)理念,幫助農(nóng)民利用新技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù),解決與農(nóng)村土地相關(guān)的農(nóng)村問題。充分利用社會力量,鼓勵社會各界正視經(jīng)濟(jì)責(zé)任。促進(jìn)對農(nóng)村地區(qū)的投資,通過公共職業(yè)培訓(xùn)提高農(nóng)村相對貧困人口的文化技能,促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)對勞動力的可持續(xù)供應(yīng),振興農(nóng)村地區(qū)。
3.2 建立健全農(nóng)村勞動力開發(fā)管理機(jī)制
當(dāng)前農(nóng)村的人力資源開發(fā)工作主要是由基層工委、農(nóng)林和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展等相關(guān)部門負(fù)責(zé),各部門之間權(quán)責(zé)交叉、管理混淆,人力資源開發(fā)工作效率較低。 ?[4]應(yīng)建立適當(dāng)?shù)募詈蜕鐣U蠙C(jī)制,將農(nóng)村人力資源開發(fā)納入當(dāng)?shù)夭块T考察工作中,以評估標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村社區(qū)。
其次,我國的農(nóng)村勞動力在質(zhì)量上處于劣勢。農(nóng)村地區(qū)仍然沒有有效的管理機(jī)制,缺乏用新的專業(yè)農(nóng)民取代傳統(tǒng)農(nóng)民的適當(dāng)機(jī)制。新型職業(yè)農(nóng)民具有創(chuàng)新發(fā)展理念和綜合特色。為了發(fā)展和完善新的職業(yè)指導(dǎo)機(jī)制,國家必須關(guān)注農(nóng)民的培養(yǎng)。
3.3 增加農(nóng)村教育資本投入
要增加對農(nóng)村教育資本的投入。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和教學(xué),進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村和城市地區(qū)均衡的優(yōu)質(zhì)教育資源, 有效縮小教育資源之間的差距。同時農(nóng)村地區(qū)高素質(zhì)教師要積極履行義務(wù),促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)職業(yè)教育的卓越教學(xué)和創(chuàng)新。
重視農(nóng)民的成人高等教育。成人教育旨在將教育與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系起來,提高農(nóng)民對農(nóng)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識,吸引從事新農(nóng)村建設(shè)的人才,幫助農(nóng)民樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀,并參與農(nóng)村發(fā)展,以便為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的健康發(fā)展作出更大貢獻(xiàn),實現(xiàn)自身價值。
3.4 加強農(nóng)村干部隊伍建設(shè)
加強農(nóng)村干部的綜合培訓(xùn)。提高村干部綜合素質(zhì)和繼續(xù)培訓(xùn)是必不可少的途徑。培訓(xùn)要以不同的形式進(jìn)行,有針對性的對村干部自身素質(zhì)進(jìn)行提升。
健全農(nóng)村干部考核激勵機(jī)制。農(nóng)村基層干部站在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最前沿,面臨著許多挑戰(zhàn),肩負(fù)任務(wù)繁重。因此,農(nóng)村干部必須得到重視,堅持用事業(yè)留人和適當(dāng)?shù)拇隽羧??[5],激發(fā)村級干部的積極性和主動性。
強化基層民主監(jiān)督機(jī)制。加強基層民主監(jiān)督機(jī)制是建立一支高素質(zhì)干部隊伍的保證。持續(xù)完善“兩公開一監(jiān)督”制度,堅持實行年度審計、離任審計和村賬站審制度。 ?[6]
參考文獻(xiàn)
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